安全教育視頻觀后感共5則-wenkub.com
2024-10-28 19:19 本頁(yè)面
【正文】 只有確保安全，各項(xiàng)工作才能獲得成績(jī)，個(gè)人才能成長(zhǎng)進(jìn)步。無(wú)論男女，不分老幼，別說(shuō)貧富貴賤，都和安全息息相關(guān)。加大項(xiàng)目部人員自救和互救能力。同時(shí)在以后的工作中，我們要說(shuō)到位，做到實(shí)處。思想約束行動(dòng)，行動(dòng)影響結(jié)果。減少因?yàn)樾傅 ⅠR虎、錯(cuò)誤等原因而造成的事故。通過(guò)教育片的學(xué)習(xí)，我知道，確保安全不是一句空話，這要求我們?cè)诠ぷ髦信W(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握安全技能，將安全擺在開展各種工作的首要位置。財(cái)產(chǎn)失去了，可以通過(guò)努力再去獲得，而生命失去了，是無(wú)法挽回的。保證安全是開展各種工作的前提，只有保證安全，才能有效的完成任務(wù)。這已經(jīng)不只一次觀看警示片，但每當(dāng)觀看后都讓人心靈深處有感而發(fā)。前車之鑒，后事之師。最后是責(zé)任心。對(duì)待工作沒有及格，只有滿分。慢慢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己逐漸喜歡上了現(xiàn)在的一切，從而富于激情，工作成績(jī)自然水漲船高，使自己上升到一個(gè)新的高度。在日常工作中，對(duì)我個(gè)人而言我感覺要具備四心，即：專心、虛心、細(xì)心、責(zé)任心。在為逝者嘆息，在為傷者難過(guò)的同時(shí)，如何減少悲劇的發(fā)生，成為我們每個(gè)員工應(yīng)該思考的問(wèn)題。安全，是一個(gè)永恒的話題，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須常抓不懈?！卑踩?zé)任，重在落實(shí)。安全意識(shí)薄弱是是通往安全生產(chǎn)道路上的攔路虎，能不能根治“安全意識(shí)薄弱”這一頑疾，直接決定了安全生產(chǎn)工作的成敗。做好安全工作，杜絕各種事故，不僅可以保護(hù)國(guó)家和企業(yè)財(cái)產(chǎn)不受損失，而且對(duì)保障人民生命健康、家庭生活幸福和社會(huì)和諧穩(wěn)定起著舉足輕重的作用。我想這不僅不尊重交警，更是對(duì)自己的生命的不尊重吧。這也許就是慣性吧。而且曾經(jīng)有一所學(xué)校當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨，竟然一人也沒有傷亡。這個(gè)錄像片主要告訴我們每年因?yàn)?zāi)害導(dǎo)致的傷亡慘重，告訴我們了防患方法。讓生命之花永恒綻放！篇八：觀“抗災(zāi)防患”錄像有感不要因?yàn)橐粫r(shí)的刺激而浪費(fèi)了美好的一生。不能在呼吸，不能再用眼睛來(lái)留戀這個(gè)顛覆了的世界，雜物蜂擁而至，從絕望的痛苦來(lái)迫使你走向死亡，你的身體像是注滿了鉛，沉重地談不起來(lái)，你的各個(gè)關(guān)節(jié)支離破碎，清脆的響聲宣告了它們的離去，眼中，世界開始模糊，影響開始扭曲，那么現(xiàn)在，你會(huì)不會(huì)想起過(guò)去的一些小美好，那些小到微不足道的——美好。篇七：安全教育觀后感一個(gè)下午，一段視頻，改變了什么？增加了什么？慢動(dòng)作的回放中，一輛重型卡車向這邊飛馳，另一邊有一位騎著電動(dòng)車的叔叔，眨眼間，鮮活的生命之花凋謝，飛翔的亡靈又多了一位伙伴。我們要做一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。一次，我和媽媽一起過(guò)馬路，我依舊聽著歌，像往常一般過(guò)馬路，在我還在音樂(lè)之中“游玩”時(shí)，媽媽猛得拉住我，隨后一輛汽車在我眼前閃過(guò)，媽媽把我拉到路旁，扯掉我的耳機(jī)對(duì)我說(shuō)：“過(guò)馬路不要聽歌，如果車子過(guò)來(lái)了，你沒看見，有沒聽見喇叭聲，那么??”雖然媽媽很用心地跟我講了很多遍，但我依舊沒有改變。那天下午，看到的那一張張車毀人亡的圖片，我的心一直懸空著。逃生時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯。開頭時(shí)舉了一個(gè)例子：一個(gè)學(xué)生因自己的疏忽，引發(fā)了一場(chǎng)寢樓的火災(zāi)！大火吞噬了她的床單和被子，滾滾的濃煙順著浩大的火勢(shì)撲面而來(lái)。篇五：安全教育片觀后感《生命安全》觀后感為了提高同學(xué)們的自救能力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)生命的看法，學(xué)校讓我們看了一部有關(guān)生命安全的影片。高年級(jí)班主任還要求學(xué)生寫了觀后感。分年級(jí)觀看，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人及班主任組織學(xué)生在新三樓多媒體教室觀看。影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，若是沒有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中?，F(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的“頭號(hào)殺手”，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次“汶川大地震”，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中??這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃?，抱有“車?huì)讓人”的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同創(chuàng)造一個(gè)文明安全的社會(huì)。放學(xué)后要遵守交通規(guī)則，安全過(guò)馬路。篇二：安全教育視頻觀后感今天下午，班級(jí)組織觀看了一場(chǎng)生動(dòng)的安全教育講座視頻錄象，看后我深深感覺到安全很重要，生命離不開
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