【正文】 （四）知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備1．前書寫（寫數(shù)字、自己的名字，在這個過程中要讓孩子注意握筆的姿勢和書寫的姿勢）2．識字（多讓孩子認(rèn)識一些漢字但并不是書寫，如要孩子書寫一定要注意漢字的筆畫順序）3．?dāng)?shù)學(xué)方面的滲透（10以內(nèi)的加減法、認(rèn)識鐘表:主要是半點整點、學(xué)會看日歷知道今天是幾月幾日）4．跳繩（小學(xué)跳繩要達標(biāo)的，有空時在家也可讓孩子練練）孩子在幼兒園的生活僅剩這短短的一個多月了，孩子能否順利的進入小學(xué)，這個月起著關(guān)鍵的作用，希望家長們和我們一起努力配合，做好這幼小銜接的工作。如 上次我們上的《諸葛亮借東風(fēng)》，我拿出一張燒草船的圖片，先讓孩子猜圖片上發(fā)生了一件什么事，有的孩子說“是火山爆發(fā)了”，更多的孩子是不知道，只有一個孩子在下面小聲的說“三國演義”。有趣的故事情節(jié)和內(nèi)容會使孩子愛上圖書。如每天堅持寫數(shù)字１到１００。（２）一般孩子都比較喜歡聽故事，所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發(fā)展他的有意注意。所以注意力的培養(yǎng)是非常重要的，你們可以嘗試一下下面的方法：（１）開始時，采用孩子喜歡的游戲形式比較好。平時還要自己記作業(yè)，自己系鞋帶，自己撐雨傘，自己背書包，自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。給他們買一個小鬧鐘，早上讓他們聽小鬧鐘起床，不要讓你們自己或爺爺奶奶再叫他們起床了。同時我們還讓孩子背小書包來上學(xué)，嘗試當(dāng)一名小學(xué)生。二、入學(xué)的準(zhǔn)備小學(xué)和幼兒園有這么多的不同，那接下來的一個多月我們家長和老師該做些什么準(zhǔn)備呢？（一）心理的準(zhǔn)備讓孩子知道自己長大了，即將成為小學(xué)生了。不批吧，萬一把小便弄在身上怎么辦？所以現(xiàn)在我們也在讓他們養(yǎng)成這方面的習(xí)慣，如果上課要小便了先讓他忍一忍，有些小朋友還是可以的，等到了下課馬上去小。第三、行為規(guī)范的變化。而小學(xué)學(xué)習(xí)則完全不同，因為學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要活動，不論你對所學(xué)的課程是否感興趣，你都要學(xué)。幼兒園里我們采用“以游戲為基礎(chǔ)活動”，提倡在玩中學(xué)。在這樣一個特殊階段，我覺得我們老師和家長應(yīng)有一個超前認(rèn)識，提前認(rèn)識到從幼兒園到小學(xué)，孩子的生活會出現(xiàn)哪些變化？并估計這些變化可能會給孩子帶來哪些的影響，然后有針對性地采取措施，使孩子順利地適應(yīng)小學(xué)生活。即將到小學(xué)去讀書了，我想現(xiàn)在大家最擔(dān)心的就是“幼小銜接”這個問題。六、反思調(diào)整：總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。如：在“我愛運動”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們提供各種體育器械，還結(jié)合“廈門國際馬拉松”，帶孩子到會展中心進行“小小馬拉松”比賽。、家長工作方面。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。自信地播報新聞、做值日生、講故事、跳繩、表演節(jié)目都得到大家的贊賞。你學(xué)會了關(guān)心他人，能熱心地做值日生管理用餐，大帶小活動中細(xì)心照顧小班弟妹。有獨特的思維，動腦筋的時候特別安靜，一副沉思者的模樣，老師提出來的難題很少難倒你，數(shù)學(xué)操作作業(yè)做得很好。如果以后上課時舉手發(fā)言多一些，你一定會更棒！14．孫昕宇你是一個乖巧又很懂事的小朋友。上課時認(rèn)真聽講，回答問題清楚響亮；游戲時和同伴商量合作，配合默契快樂；播新聞、做值日、學(xué)跳繩、整理學(xué)具都很棒。希望你今后能加快動作，表現(xiàn)得更好！11．李芷芊你比以前開朗多了，經(jīng)常主動和老師同伴說心里話，還能帶小班弟妹做游戲；游戲時，你笑容滿面地和小朋友們玩成一片。懂禮貌是你天生的個性，與小朋友能友好相處，別人幫忙后總不忘記說謝謝。在播新聞、講故事、表演節(jié)目時以自信大方的表現(xiàn)贏得了不少掌聲。你是一個乖巧懂事的小朋友。學(xué)會了關(guān)心，對小班弟妹細(xì)心照顧，熱心做值日；學(xué)會了堅持，學(xué)跳繩不怕苦和累，終于獲得了成功；學(xué)會了愛學(xué)習(xí)，安靜聽講認(rèn)真作業(yè)；學(xué)會了動腦筋，游戲、做手工、解決困難時都有好辦法；真不錯！希望你以后能養(yǎng)成慢慢走路不追吵注意安全,并養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，爭取更大進步！你是一個單純可愛的小朋友，有愛心，喜歡幫助同伴，樂于和同伴分享玩具，小朋友都很喜歡和你一起。你尊敬老師，和小朋友們友好相處，每當(dāng)別人有困難，總是熱情地伸出友誼之手。上課時認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，自編應(yīng)用題是你的強項。希望你盡快改掉插嘴的壞習(xí)慣，爭取更多的進步。第三篇：大三評語01．周思玉你真像一個快樂的小“精靈”，尊敬老師，與小朋友們友好相處，有快樂的事樂于同大家分享。課間能與小朋友一起開心地游戲，你能積極參加體育鍛煉，主動做好值日工作。本學(xué)期生活自理能力、動手能力有所提高。你做事耐心、細(xì)心，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課能認(rèn)真聽講，老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡積極舉手發(fā)言，馬上就要上學(xué)前班了，如果你能改掉這個缺點，老師相信你一定會更棒了。馬上就要上學(xué)前班了，老師希望你能學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人。但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜歡舉手發(fā)言。19彭煜錦你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒！舞蹈表演時你真投入！你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關(guān)心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。就要上學(xué)前班了，希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會變得更能干的。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。老師希望你到了學(xué)前班能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的好學(xué)生。9黃睿時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要上學(xué)前班前，在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心，能大膽發(fā)表自己的見解。你調(diào)皮好動，在行為習(xí)慣方面還得學(xué)著自我約束。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認(rèn)真聽講，有時也能回答問題。希望妍妍到學(xué)前班后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。平時善于觀察，愛動腦筋，好學(xué)好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。懂事的好孩子。幼兒園的各項比賽你都能夠積極參與,并且都有很好