2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一122第2課時分段函數(shù)與映射課時跟蹤檢測-資料下載頁

【總結(jié)】分段函數(shù)與映射一、選擇題1．給出如圖所示的對應(yīng)：其中構(gòu)成從A到B的映射的個數(shù)為()A．3B．4C．5D．62．映射f：A→B，在f作用下A中元素(x，y)與B中元素(x－1,3－y)對應(yīng)，則與B中元素(0,1)對應(yīng)的A中元素是()A．(－1,2)B．

2024-12-08 12:29

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一131第2課時函數(shù)的最大小值課時跟蹤檢測-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的最大(小)值一、選擇題1．下列函數(shù)在[1,4]上最大值為3的是()A．y＝1x＋2B．y＝3x－2C．y＝x2D．y＝1－x2．函數(shù)f(x)＝?????x＋7x∈[－1，，2x＋6x∈[1，2]，則f(x)的最大值、最小值分別為()

2024-12-08 02:54

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)word練習(xí)題無答案2-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（2）一、選擇題：7log6?a,6log7?b,則()A.abB.abC.a+b=1D.a-b=1xylg?的圖象關(guān)于()軸對稱軸對稱xy?對稱4lglg2?x,則?x(

2024-11-28 00:22

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一22對數(shù)函數(shù)習(xí)題課-資料下載頁

【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)新人教A版必修1課時目標(biāo)的運算.能力．1．已知m＝，n＝，p＝log，則這三個數(shù)的大小關(guān)系是()A．mnpB．mpnC．pmn

2024-12-08 02:53

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一122第1課時函數(shù)的表示法課時跟蹤檢測-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的表示法一、選擇題1．設(shè)f(x)＝2x＋3，g(x)＝f(x－2)，則g(x)等于()A．2x＋1B．2x－1C．2x－3D．2x＋72．如圖所示的四個容器高度都相同．將水從容器頂部一個孔中以相同的速度注入其中，注滿為止．用下面對應(yīng)的圖象顯示該容器中水面的高度h和時間t之間的關(guān)系，其中不正確

2024-12-08 04:54

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一211第1課時根式課時跟蹤檢測-資料下載頁

【總結(jié)】根式一、選擇題a－2＋(a－4)0有意義，則a的取值范圍是()A．a(chǎn)≠2B．a(chǎn)≥2C．a(chǎn)≠4D．2≤a＜4或a＞4－3＋45－4＋35－3的值為()A．－6B．25－2C．25D．63．化簡x＋2－3x－3得

2024-12-07 21:19

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一113第2課時補集及綜合應(yīng)用課時跟蹤檢測-資料下載頁

【總結(jié)】課時跟蹤檢測(五)補集及綜合應(yīng)用一、選擇題1．設(shè)全集U＝{1,2,3,4,5}，A＝{1,3,5}，B＝{2,4,5}，則(?UA)∩(?UB)＝()A．?B．{4}C．{1,5}D．{2,5}2．設(shè)全集U＝R，集合A＝{x|0x9}，B＝{x∈Z|－

2024-12-07 21:23

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一221第2課時對數(shù)的運算課時作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時對數(shù)的運算課時目標(biāo).、求值和證明.底公式并能用換底公式將一般對數(shù)化成自然對數(shù)和常用對數(shù)．1．對數(shù)的運算性質(zhì)如果a0，且a≠1，M0，N0，那么：(1)loga(M·N)＝____________________；(2)logaMN＝_____________

2024-12-07 21:18

20xx年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一322對數(shù)函數(shù)第2課時word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)通過對數(shù)函數(shù)的圖象及其變換，觀察發(fā)現(xiàn)對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，提高識圖能力.對數(shù)函數(shù)y＝logax(a＞1)與指數(shù)函數(shù)y＝ax(a＞1)的性質(zhì)比較函數(shù)y＝axy＝logax圖象性質(zhì)定義域R定義域(0，＋∞)值域(0，＋∞)值域R過

2024-11-28 18:28

20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1word精講精析-資料下載頁

【總結(jié)】課題：對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（1）精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示（1）理解對數(shù)函數(shù)的概念（2）掌握對數(shù)函數(shù)的圖象（3）掌握對數(shù)函數(shù)當(dāng)?shù)讛?shù)變化時，函數(shù)圖象的變化規(guī)律（4）會求對數(shù)形式的函數(shù)的定義域銜接性知識1.將baN?(0a?且1)a?轉(zhuǎn)化為對數(shù)式2.求值49log27基礎(chǔ)知識工具箱要

2024-11-28 15:49

20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)3word精講精析-資料下載頁

【總結(jié)】課題：對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（3）精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示（1）熟練掌握對數(shù)函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)（2）掌握對數(shù)型復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性；（3）會解決有關(guān)對數(shù)函數(shù)的綜合問題銜接性知識1.判斷函數(shù)2()log(21)fxx??與2()log(21)gxx???的單調(diào)性并用定義加以證明2.

2024-11-28 15:49

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一221第1課時對數(shù)課時作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】§對數(shù)函數(shù)2．對數(shù)與對數(shù)運算第1課時對數(shù)課時目標(biāo)，能進(jìn)行指數(shù)式與對數(shù)式的互化.對數(shù)的意義.，會用對數(shù)恒等式進(jìn)行運算．1．對數(shù)的概念如果ax＝N(a0，且a≠1)，那么數(shù)x叫做__________________，記作____________，其中a叫做_____

2024-12-07 21:18

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)word練習(xí)題無答案1-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（1）一、選擇題：)5(log)2(xyx???的定義域是()A.),5()2,(?????B.)5,2(C.)5,3()3,2(?D.)4,3()1(log2)(2???xxxf的值域為()A.(2,+?)B.(-?,2)

2024-11-28 00:22

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)word練習(xí)題無答案3-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（3）一、選擇題：10????ayx，則有（）A.0)(log?xyaB.1)(log0??xyaC.2)(log1??xyaD。2)(log?xya2．若baRba??且,,，則（）A．22ba?B．a(chǎn)b1

2024-11-28 00:22

222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)復(fù)習(xí)引入ab＝N?logaN＝b.1.指數(shù)與對數(shù)的互化關(guān)系動腦思考探索新知概念形如xya?的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中底a為常量(0a?且1a?)．指數(shù)函數(shù)的定義域為R．值域為(0,)??．

2024-10-12 17:08

20xx新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一222第2課時對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用(習(xí)題課)課時跟蹤檢測(完整版)

20xx新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一222第2課時對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用(習(xí)題課)課時跟蹤檢測(更新版)

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20xx新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一222第2課時對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用(習(xí)題課)課時跟蹤檢測(留存版)