【總結(jié)】《田野在召喚》教案一、呼吸練習(xí)1、（1）同學(xué)們，大家好！歡迎來到這快樂的音樂課堂。首先老師要提一個(gè)問題，有誰知道摩托車發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)出什么聲音？（du）（2）這位同學(xué)說得對(duì)?，F(xiàn)在請(qǐng)大家兩手插腰，跟著老師來模擬摩托車發(fā)動(dòng)的聲音，我們把肚子當(dāng)做發(fā)動(dòng)機(jī)，預(yù)備起?。?）車子發(fā)動(dòng)起來了，現(xiàn)在來練習(xí)如何開摩托車，有四種情況：a．
2024-11-19 16:04
【總結(jié)】一．故事導(dǎo)入空曠的大山里，河水輕快的流淌，一輪明亮的月亮緩緩的爬上了山，晚風(fēng)如一條飄動(dòng)的絲帶，拂過他的臉龐，不遠(yuǎn)處，一個(gè)小牧童揮動(dòng)著一根羊鞭，好像要抖掉滿天的星星。你們聽，他來啦~（播放全曲）二．完整初聽同學(xué)們，小牧童的生活快樂嗎？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)俑惺芤淮嗡目鞓?，?qǐng)同學(xué)們欣賞的同時(shí)，思考兩個(gè)問題？？師：通過欣賞，你
2024-11-24 22:48
【總結(jié)】小小少年教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲，以聲傳情，展現(xiàn)快樂和煩惱增加的小少年。技能目標(biāo)：指導(dǎo)用歡快的音色，無憂無慮地演唱齊唱部分（稍弱）；用和諧的音色，激情地演唱合唱部分（稍強(qiáng)）。知識(shí)目標(biāo)：理解節(jié)奏（弱起，附點(diǎn)節(jié)奏）對(duì)表現(xiàn)音樂作用。教學(xué)重點(diǎn)：1．感受無憂無慮到煩惱增加的不同情緒m]2．用和諧統(tǒng)一的音色演唱合唱部
2024-11-19 12:24
【總結(jié)】村晚（宋）雷震草滿池塘水滿陂(bēi)，山銜落日浸寒漪（yī）。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。這首詩是一首描寫盛夏山村晚景的詩。四周長滿青草的池塘里，池水灌得滿滿的，太陽正要落山，紅紅的火球好像被山口卡住一樣，淹沒在冰涼的池水波紋中。。草
2024-12-07 20:57
【總結(jié)】同學(xué)們認(rèn)識(shí)海螺嗎?吹過螺號(hào)嗎？導(dǎo)入1小螺號(hào)請(qǐng)同學(xué)們聽一聽：歌曲中唱了什么？聆聽歌曲聆聽歌曲，學(xué)生邊聽邊思考：歌曲的情緒是怎樣的？聆聽歌曲思考：第一部分有幾個(gè)樂句？每個(gè)樂句之間有什么聯(lián)系？節(jié)奏有什么特點(diǎn)？學(xué)唱歌曲第一部分老師分句教唱四個(gè)樂句的歌譜。學(xué)唱歌曲第一部分請(qǐng)同學(xué)們隨琴完整演唱歌譜，注
2024-11-17 13:18
【總結(jié)】2草原放牧同學(xué)們知道“草原小姐妹”的故事嗎？導(dǎo)入聽美術(shù)片《草原英雄小姐妹》的主題歌，說說龍梅和玉榮的故事導(dǎo)入天上閃閃的星星多呀星星多哦不如我們草原的羊兒多天邊飄浮的云彩白呀云彩白哎不如我們草原的羊絨白啊哈呵嘿啊哈哈哈呵嘿不如我們草原的羊絨白敬愛的毛主席呀,毛主席草原在你的陽光下興旺敬愛的共產(chǎn)黨呀,共產(chǎn)黨
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書田園隨想朦朧的遠(yuǎn)山翠綠的原野潺潺的小溪思考：田園風(fēng)格的音樂在旋律、節(jié)奏、力度和速度方面有什么特點(diǎn)？旋律優(yōu)美節(jié)奏舒展力度稍弱速度稍慢長笛清脆優(yōu)美的音色，經(jīng)常被用來表現(xiàn)田園的景色~~
2024-11-18 07:26
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)音樂（六年級(jí)上冊(cè)）?。∨笥研赂鑼W(xué)習(xí)●歌詞節(jié)奏譜難點(diǎn)節(jié)奏歌曲學(xué)習(xí)動(dòng)畫欣賞影片欣賞●影片背景片段二片段一片段三新歌學(xué)習(xí)●新歌學(xué)習(xí)●新歌學(xué)習(xí)●新課學(xué)習(xí)●影片欣賞●影片背景：
2024-12-11 04:40
【總結(jié)】《哪吒再生》教案教學(xué)內(nèi)容欣賞樂曲《哪吒再生》。教學(xué)目標(biāo)通過通話故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行分辨真善美與假惡丑的教育，并從中發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂的聽覺想象力，提高他們對(duì)音樂的理解能力。教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)歌曲《動(dòng)畫城》。2、圖片導(dǎo)入師：歡迎大家進(jìn)入動(dòng)畫城節(jié)目。你們看，誰來了（教師出示圖片）？提問：圖片上畫的是什么？講述
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲，使學(xué)生了解蒙古的節(jié)日那達(dá)慕。2、通過學(xué)唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的熱愛之情。3、讓學(xué)生為結(jié)束句設(shè)計(jì)不同的力度變化，培養(yǎng)學(xué)生在音樂活動(dòng)中的交流合作能力和創(chuàng)造力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、能夠理解和掌握力度的變化，有感情的演唱歌曲。2、相關(guān)文化的滲透以及情感的啟發(fā)。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]教學(xué)過程：
2024-11-28 20:23
【總結(jié)】《火把節(jié)之夜》教案教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)培養(yǎng)良好的聆聽音樂得習(xí)慣，能隨音樂展開豐富的想象。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]2、初步了解塔吉克族及該民族常用的民族樂器鷹笛和手鼓，了解火把節(jié)的概況和民族樂曲中阮。教學(xué)重點(diǎn)：1、感受塔吉克人民節(jié)日立歡快、熱烈的場(chǎng)面。2、聆聽中阮的音色。教學(xué)難點(diǎn)：聽辨《火把節(jié)之夜
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課課教學(xué)是從音樂、游戲切入的藝術(shù)課?？蓯鄣男▲喿邮呛⒆觽?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｏ矚g的小動(dòng)物?！而喿影枳臁肪褪敲枋隽艘蝗夯顫娍蓯鄣男▲喿痈唻寢屢黄疰覒蛲嫠＃渲袃芍恍▲啚榱藸幊孕◆~它們之間發(fā)生的有趣的故事。這個(gè)音樂作品非常獨(dú)特，它是純粹以大拔、小擦、大鑼、木魚等打擊樂器合奏的，生動(dòng)地刻畫出鴨子拌嘴時(shí)的一幅諧趣畫面。教學(xué)目標(biāo)
2024-11-19 12:25
【總結(jié)】《動(dòng)物說話》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過聆聽和學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說話》，在歌聲與表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的愛護(hù)之情。知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處2、通過聆聽描寫動(dòng)物的音樂，模仿動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲，為學(xué)生積累了大量描寫動(dòng)物的音樂素材，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編歌詞和節(jié)奏的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：表演唱歌曲。教學(xué)過程：一、組織學(xué)
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】《彼得與狼》教學(xué)預(yù)案教材分析：《彼得與狼》故事大意：一天清早，彼得來到草地上，小鳥和小鴨子互相爭吵起來，貓一聲不響的想把小鳥抓住，在彼得的提醒后，小鳥飛上了大樹。老爺爺出來把彼得拉回了房子。這時(shí)，狼來了，它吞吃了小鴨子，又窺視著樹上的小鳥和貓。彼得機(jī)靈的從圍墻爬上大樹，在小鳥的協(xié)助下，把大灰狼的尾巴套住了，吊在大樹上。最后獵人和大家把狼送回了動(dòng)物園。這
【總結(jié)】第一單元東海漁歌第一節(jié)趕海的小姑娘義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)音樂（四年級(jí)上冊(cè)）新課導(dǎo)入海景照片新課學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)動(dòng)畫欣賞歌曲學(xué)習(xí)節(jié)奏譜圖片創(chuàng)編表演?欣賞海景圖片，說說大海的樣子。?欣賞動(dòng)畫，感受歌曲活潑歡快的情緒。
鄂ICP備17016276號(hào)-1