【正文】 ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。③書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。②書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)心得，就立即談出來(lái)，向別人請(qǐng)教，聽(tīng)取指點(diǎn)幫助。題目：溫暖要求：；、人名，否則扣分。如今，當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮?，我們?nèi)砸赃@樣一種聲音告訴世界：中國(guó)人將依然與堅(jiān)強(qiáng)同在?，F(xiàn)在我們要說(shuō)，一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道；一點(diǎn)很小的善心（孝心、關(guān)心??），乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋。(2)不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。(高建群《感謝創(chuàng)傷》)命題作文我最想依靠的人是你 郴州 話題 1。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)②在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。(1)題目：那一幕，我難以忘懷親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時(shí)刻，遭遇失敗的瞬間；誤會(huì)冰釋后的擁抱，絕處逢生時(shí)的歡笑??這一幕幕難以忘懷的畫(huà)面，長(zhǎng)久地定格在我們記憶的屏幕上。④文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。我們面對(duì)的是一個(gè)問(wèn)題的世界，問(wèn)題無(wú)所不在，它是那樣的復(fù)雜而又神秘；疾病、生命、戰(zhàn)爭(zhēng)、自然、宇宙??它又是那樣的現(xiàn)實(shí)與貼近；學(xué)習(xí)的問(wèn)題、生活的問(wèn)題、交往的問(wèn)題、情感的問(wèn)題、前途的問(wèn)題??在十幾年的生活經(jīng)歷中，你最想傾訴的是什么問(wèn)題？請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入小屋。有人用這雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)，有人用這雙手營(yíng)造幸福的生活??請(qǐng)以“手”為話題，寫(xiě)一篇作文要求：①題目自擬，除詩(shī)歌外文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名；③不少于600字。：根據(jù)下面要求作文。第二次是一種堅(jiān)持，是一種回味，是一次新生??請(qǐng)你以“第二次______”為題寫(xiě)一篇文章。相處，需要心與心的相知，需要手與手的相攜??請(qǐng)你根據(jù)以上提示，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇關(guān)于人與人相處的文章。:尋：《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“相處”的解釋是“彼此生活在一起；彼此接觸來(lái)往，互相對(duì)待”。②文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分?！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。(2)呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂(lè)，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書(shū)育人，是教師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任??生活中缺了一份責(zé)任心，失敗與罪惡就容易與你作伴；學(xué)習(xí)中少了一份責(zé)任心，進(jìn)步與成功就往往離你遠(yuǎn)去??請(qǐng)以“做一個(gè)有責(zé)任心的人”為題目，寫(xiě)一篇議論文。: 以“相處”為題寫(xiě)一文章：半命題：我依然___________：溫暖的時(shí)刻：半命題作文：震撼我心靈的__________：半命題“呼喚”+話題“認(rèn)識(shí)”：話題“滴水之恩”+命題“做一個(gè)有責(zé)任心的人”從下面兩道題目中任選一題，按要求作文。要求：①題目中的空白處可填上一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ),將題目補(bǔ)充完整。：選題作文（二選一）：一、命題作文：“留在心底的風(fēng)景”二、以“致XX的一封信”為副標(biāo)題寫(xiě)一封書(shū)信：半命題作文：______在細(xì)微處： 命題作文：仰望藍(lán)天：命題作文：一道風(fēng)景線：寫(xiě)一封信，學(xué)生要給地震災(zāi)區(qū)捐款，動(dòng)員父母多捐錢(qián)。：命題作文：再小的力量也是支持：半命題作文：___________其實(shí)很快樂(lè)：素質(zhì)教育要求提升人們的綜合素質(zhì)，我們不能只從課本上、課堂上學(xué)知識(shí)，而應(yīng)該從生活中、社會(huì)中廣泛的學(xué)習(xí)知識(shí)，應(yīng)該思考學(xué)什么，怎么學(xué)的問(wèn)題。堅(jiān)強(qiáng)的心能高過(guò)大山，純潔的心能寬過(guò)海洋。要求：體裁不限(詩(shī)歌除外)；不少于600字。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。(55分)提示與要求：(1)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的思考、感悟。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿希望。游戲有規(guī)則，有挑戰(zhàn)，有快樂(lè)?面對(duì)游戲，我們思考，我們選擇，我們?cè)u(píng)判?！驹敿?xì)】四川成都：擁抱河北承德：特殊的禮物；再見(jiàn)?！驹敿?xì)】江蘇南京：請(qǐng)以“也是一堂語(yǔ)文課”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。寫(xiě)作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。(1)泰戈?duì)栒f(shuō)：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。(40分)【詳細(xì)】棗莊：原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單濱州：我的天空；再回首（2選1）福建福州：化解生活難題，跨越學(xué)習(xí)高度，迎接機(jī)遇挑戰(zhàn)，駕設(shè)心靈橋梁，獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑，領(lǐng)略人生風(fēng)景，常常需要：“走一步再走一步”的不懈努力。題目二：以“印象”為題作文。題目一：閱讀下面材料，然后自選角度、自擬題目作文。廿五、2009年寧夏回族自治區(qū)中考語(yǔ)文作文題目：提示：1．從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。②除詩(shī)歌外，文體不限，可以繼續(xù)經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解等。（2）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。②可以繼續(xù)經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解等?！皾?rùn)”是潛移默化，春風(fēng)化雨，隨風(fēng)入夜，只見(jiàn)草木抽芽；“潤(rùn)”是力量，滴水穿石，貴在一種堅(jiān)持；“潤(rùn)”是美德，潤(rùn)己，及他，既是自我的豐盈，又是給予和分享。③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）。（1）題目：拿什么報(bào)答你，我的（2）生活中處處有驚喜，取得超人的成績(jī)，是驚喜；學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是驚喜；體會(huì)到一種真情，是驚喜；生活中的小小發(fā)現(xiàn)，是驚喜；……驚喜，源于堅(jiān)持，源于智慧。③不少于600字（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）。其實(shí)，在你生命的某一個(gè)季節(jié)里，也會(huì)有這樣一片綠葉:一個(gè)微笑、一次鼓勵(lì)、一張獎(jiǎng)狀……它是你生命之樹(shù)常青的力量，是你向太陽(yáng)出發(fā)的希望。她固執(zhí)地認(rèn)為窗外飄零的藤葉就是自己生命的昭示，當(dāng)最后一片葉子掉落，就是她生命終結(jié)的時(shí)刻。3．2009年遼寧省阜新市中考語(yǔ)文作文題目：在下面兩個(gè)作文題中任選其一，按要求作文。要求：①要有真情實(shí)感，思想積極、健康。面對(duì)即將升入初三的學(xué)弟學(xué)妹們，你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢? 請(qǐng)以“給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。廿四、2009年遼寧省各地中考語(yǔ)文作文題目：1．2009年遼寧省大連市中考語(yǔ)文作文題目二選一：一個(gè)是以“親切的懷戀”為題作文，另一個(gè)是以“提升高度”為話題作文。大自然擁有陽(yáng)光，萬(wàn)物才顯現(xiàn)出生機(jī)與活力；生活中擁有陽(yáng)光，人們才能享受溫暖與甜蜜。（4）字?jǐn)?shù)600字左右。請(qǐng)以“希望”為話題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。文題二：閱讀材料，然后作文。)③不少于600字。這件事至少讓我們明白這樣一些道理：人應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己；要以樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)生活；要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題。后來(lái)一位教師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的人。②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。這種觸動(dòng)心靈的力量是無(wú)形的。③不少于600字。這件事至少讓我們明白這樣一些道理：逆境激發(fā)拼搏的力量；命運(yùn)掌握在自己手中；堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的動(dòng)力；鍥而不舍才能獲得成功。(2)戈壁上有兩粒種子。要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)?！臼袇^(qū)考生作答】(1)電視劇《西游記》的主題歌里唱道：“敢問(wèn)路在何方?路在腳 下。②請(qǐng)你與她真誠(chéng)的交流，不要作空洞的道理，要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活和自己的經(jīng)歷。后來(lái)一想到要來(lái)學(xué)校上課就情緒緊張、低落，看到書(shū)本就頭痛，感覺(jué)學(xué)不進(jìn)去，便討厭學(xué)習(xí)，討厭學(xué)校的一切。信的主要內(nèi)容如下：我是一名女生，小學(xué)成績(jī)較好，活潑開(kāi)朗，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。④字?jǐn)?shù)在600以上。3．2009年廣西省貴港市中考語(yǔ)文作文題目: 2009年廣西省貴港市中考語(yǔ)文作文題目以“他（她或它）讓我懂得了。要求：①自選文體(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇600字以上的文章。二十、2009年新疆自治區(qū)中考作文題目： 1．2009年新疆兵團(tuán)中考作文題目二選一：一是半命題作文“我渴望”，二是以“感動(dòng)”為話題作文。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。要求：①題目自選；②文體自定；⑧有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)抄襲；④不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行)；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。生活中有物質(zhì)的墻，如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃幕墻，花墻、城墻、防火墻、影壁墻等。十五、2009年山西省中考語(yǔ)文作文題目:2009年山西省中考語(yǔ)文作文題目以“，太棒了！”為題作文。、神農(nóng)架中考語(yǔ)文作文題目：《送你一輪明月》。（2）以《平淡》為題目，自選角度，寫(xiě)一篇作文。要求同上。而我拿到小的會(huì)慶幸它甜，拿到酸的會(huì)慶幸它大?！吧罹驮谑种小睘轭}作文?？梢?jiàn)，持之以恒，必有成效?！庇谑?，水滴天天滴，月月滴，年年滴。蝙蝠見(jiàn)了，問(wèn)：“水滴，你在干什么？” 水滴說(shuō)：“積累?！稄募?xì)微處見(jiàn)真情》為題作文（要求記敘文）。、仙桃、潛江、江漢油田等地中考語(yǔ)文作文題目：請(qǐng)以“源泉”為話題，寫(xiě)一篇作文。老師說(shuō)，盡力去長(zhǎng)就好。老師說(shuō)，盡力去跳就好。十四、2009年湖北省各地中考語(yǔ)文作文題目：：一個(gè)題目是命題作文“我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)”（提示：也可以寫(xiě)幫“爺爺奶奶”或“外公外婆”或“伯伯叔叔”做家務(wù)）；另一個(gè)題目是以“需要奮斗是幸福的”為話題作文?！皠x那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”為題作文。“生命的顏色”為題作文。“我讀懂了”為題作文。課改讓我們懂了感恩，學(xué)會(huì)了欣賞，更富有愛(ài)心；課改讓我們學(xué)會(huì)了交往，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了合作，課改教我們敬畏自然，珍惜生命，熱愛(ài)生活……我們沐浴在課改的春風(fēng)里，愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。：要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌以外文體不限，不少于500字；③凡涉及到真實(shí)的人名、校名、地名，一律用英文大寫(xiě)字母A、B、C……代替；④不得抄襲?！?（2）也許，有的承諾是你發(fā)自肺腑的心聲，有的承諾是你一時(shí)激情的沖動(dòng)；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說(shuō)出。①慈母手中線，游子身上衣。《心中早想說(shuō)一句》為題作文?！睹鎸?duì)自然》為話題作文。”請(qǐng)根據(jù)上面的文字定題目：種子的心，在考驗(yàn)中感悟（成長(zhǎng))，自擬題目。：圍繞甲型流感談“責(zé)任”?！敖裉煺婧谩睘轭}作文。六、2009年江蘇省各地中考語(yǔ)文作文題目：“呵護(hù)”為題作文?！癬__________，讓生活更美好”為題目。請(qǐng)以“被自己感動(dòng)”為題目，寫(xiě)一篇600至800字的文章?！澳且淮?，我和他（她）都是好樣的”為題作文。四、2009年福建省各地中考語(yǔ)文作文題目：“我的最?lèi)?ài)”為題作文。③文中的人名、地名、單位名一律用“”代替。⑥不少于500字，最多寫(xiě)滿格。②文體不限?！冻晒Φ拿卦E》，第二題是半命題作文“當(dāng)_______被欣賞的時(shí)候”?！皫椭约骸睘樵掝}作文?！拔已壑械摹睘轭}作文。題目自擬，體裁不限（詩(shī)歌除外）。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。，第一題目是“那時(shí)我______”，第二題目要求考生以團(tuán)隊(duì)精神為題寫(xiě)一篇作文?！半y忘的經(jīng)歷”為題作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。小姑娘把橘子皮剝?nèi)ィ匆?jiàn)里面有很多小瓣，就問(wèn)：“橘子，你為什么長(zhǎng)這么多小瓣呢？”“是為了讓你能和大家一起分享啊。（來(lái)源：人教網(wǎng)）第二篇：2009全國(guó)各地中考作文題2009全國(guó)各地中考作文題一、2009年河南中考語(yǔ)文作文題目：2009年河南省中考語(yǔ)文作文題目：任選一題作文（1）題目：逆耳忠言助我行要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入小屋。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解等；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字；④文申請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。”于是，螞蟻永遠(yuǎn)會(huì)在氣溫變暖的那一天出去。第三部：全力以赴。第一部：深謀遠(yuǎn)慮。要求：先將題目補(bǔ)充完整（橫線上可填具體的數(shù)字或用數(shù)字表示的時(shí)間、日期）；文體不限；不少于600字（若寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。B。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。我們總能從不同的目光中讀出些什么，讀懂些什么。站起來(lái)，是一種超然的境界，凜然的氣概，昂然的精神，嫣然的美麗。汶川大地震發(fā)生十天后的5月22日，溫家寶總理再赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)。請(qǐng)以“掌握好自己的人生之舵”為話題寫(xiě)一篇作文。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。2．不少于600字。第二次也許是第一次的重復(fù)，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會(huì)趨于平淡，但更可能綻放精彩。(2)題目：真有趣要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，補(bǔ)足題目，扣題作文。（歌詞《外婆的澎湖灣》）一個(gè)浪，一個(gè)浪/無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)/每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎沫，散開(kāi)（詩(shī)《礁石》）……請(qǐng)以“大海，我的朋友”為題目寫(xiě)一篇文章。二十六、廈門(mén)市以下兩題，任選一題作文。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（出詩(shī)歌外），不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。自此以后，當(dāng)它想在人們面前展示自己的時(shí)候，就會(huì)亮出自己的羽毛。不要心存嫉妒。3．文體不限，不少于500字。”請(qǐng)認(rèn)真閱讀這兩則材料，你一定從不同角度得到許多啟發(fā)和感悟。每年贍養(yǎng)老人，小兒子拿的錢(qián)和物都比大兒子多。標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，卷面整潔。文題二： 親愛(ài)的同學(xué)，回首三年的初中生活，你難免心潮起伏：成功的喜悅、求學(xué)的艱辛、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助“”你一定有說(shuō)不完的話?！瘪R不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂(lè)得輕松呢。在文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名等?！备赣H說(shuō)：“這說(shuō)明你已經(jīng)成功了。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)酌情可獎(jiǎng)勵(lì)2分）。600字左右。題目：因?yàn)橛形念}二：逐漸成長(zhǎng)的你，應(yīng)告別懵懂的昨天，對(duì)生活多一份理性的思考，例如：為人的方式、快樂(lè)的方式、欣賞的方式、溝通的方式、思維的方式、方式的轉(zhuǎn)變等等。4．文中請(qǐng)不要使