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誠(chéng)實(shí)守信,做文明小學(xué)生ppt優(yōu)秀范文5篇-wenkub.com

2024-10-28 16:09 本頁(yè)面
   

【正文】 學(xué)習(xí)時(shí),如果你弄虛作假,那么你會(huì)一無(wú)所獲。也許有人已經(jīng)聽過(guò),但是我希望大家能夠耐心并專心的把故事聽玩,能答應(yīng)我嗎?播放故事《狼來(lái)了》,很多同學(xué)即使聽過(guò),也能夠耐心的把故事聽完,這說(shuō)明你們能夠“說(shuō)到做到”,“說(shuō)到做到”就是守信用。共同學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字方針。(五)拓展提升,做誠(chéng)信卡。小記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,同學(xué)講身邊的誠(chéng)信故事。(三)尋找誠(chéng)信—誠(chéng)信故事,感染學(xué)生;不誠(chéng)信行為,辨析改正。同學(xué)們都知道《狼來(lái)了》的故事吧,大家知道這個(gè)故事是想告訴我們什么嗎?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“誠(chéng)信”,出示課題。課前搜集身邊的人誠(chéng)信的故事和不誠(chéng)信的行為。懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在學(xué)校,學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、言行不一、欺騙他人等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。第四篇:誠(chéng)實(shí)守信 做文明的小學(xué)生《誠(chéng)實(shí)守信做文明的小學(xué)生》——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)課方案一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景誠(chéng)信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)在“誠(chéng)信”已寫入《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。也可以寫你收集的誠(chéng)信格言。你做到失信于他人的事嗎?事后你又是怎么做的呢? 活動(dòng)二:“火眼金睛”你在生活中有沒有遇到過(guò)不講誠(chéng)信的現(xiàn)象?說(shuō)一說(shuō)。我相信在我們同學(xué)中一定有很多講誠(chéng)信的故事。為人誠(chéng)實(shí)可以得到別人的尊重和贊美。五、活動(dòng)過(guò)程:(一)談話導(dǎo)入—回憶故事,啟發(fā)思考,引出主題。學(xué)生準(zhǔn)備:讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事, 收集“誠(chéng)信”的名言。使學(xué)生懂得誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。《狼來(lái)了》的故事也總是以不同的版本在孩子們的身上上演。下面我將從活動(dòng)背景、設(shè)計(jì)理念、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等幾個(gè)方面作具體的闡述。誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則,它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。舉出班上有哪些誠(chéng)實(shí)的同學(xué),說(shuō)說(shuō)他們的事跡。但他有一顆厚道誠(chéng)實(shí)之心,三顧茅廬,邀請(qǐng)臥龍。事實(shí)告訴我們,誰(shuí)要是靠玩假弄虛,耍“小聰明”,來(lái)坑蒙拐騙,結(jié)果只會(huì)反被“聰明”誤,搬起石頭砸自己的腳。誠(chéng)信,不只是一種美德,還是源源不斷的財(cái)富?!彼?、開展誠(chéng)信演講會(huì)?!弊筻徲疑嶂肋@件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書,吩咐家人將他的坐騎賣掉。“怎么把豬殺了?”曾參答道:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。下面請(qǐng)欣賞誠(chéng)信小故事《曾參殺豬取信》。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。在我們漫漫的人生路上,什么不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時(shí),什么要永留身邊?它在我們身邊,離我們是那樣近;它又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),是那樣模糊。背景設(shè)計(jì):在黑板上用彩色粉筆書寫“誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生”字樣。引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)能講信用,答應(yīng)別人的事要盡力去做,教育學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛,完善自我,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。(同學(xué)們以熱烈的掌聲結(jié)束班會(huì)。:乙:讓我們履行自己的諾言,在學(xué)習(xí)和生活中將誠(chéng)信進(jìn)行到底,做文明小學(xué)生。讓我們樹立起“說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念,培養(yǎng)誠(chéng)信習(xí)慣?!罢\(chéng)實(shí)守信 做文明小學(xué)生”倡議書親愛的同學(xué)們:作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該讓誠(chéng)信落實(shí)于實(shí)際行動(dòng),讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。其實(shí),在道德認(rèn)知上,同學(xué)們是能夠作出正確的判斷的。甲:是啊,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該說(shuō)實(shí)話,講信用做一個(gè)文明的小學(xué)生。甲:可是,在我們的身邊還存在著一些不誠(chéng)實(shí)、不守信、不文明的現(xiàn)象。他們都能夠誠(chéng)實(shí)守信,更何況我們?甲:是啊,“好習(xí)慣,益終身”。乙:聽完這個(gè)故事?你有什么想法?甲:剛才程俊博同學(xué)講了一代偉人宋慶齡奶奶的故事。甲:哪個(gè)小組先來(lái)匯報(bào)?乙:我也搜集了一些關(guān)于誠(chéng)信的名言。甲:說(shuō)到“誠(chéng)信”,它是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實(shí)無(wú)妄,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。二、活動(dòng)展開 。乙:同學(xué)們喜歡聽故事嗎
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