讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間總結(jié)-wenkub.com
2024-10-28 15:40 本頁(yè)面
【正文】 我也是一名教師，我要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。她對(duì)工作始終充滿(mǎn)熱情，嚴(yán)格要求自己，勤業(yè)敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，為人師表。她尊重他人，敬愛(ài)師長(zhǎng)，如同親人般悉心照料病患中的老師。試想，一個(gè)缺乏道德和社會(huì)公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會(huì)做好事嗎？會(huì)有拋棄自我得失的崇高境界嗎？在關(guān)鍵時(shí)刻作出英雄壯舉嗎？那肯定是不可能的。一件件看似平常小事，里邊竟蘊(yùn)藏著博大的愛(ài)心。我們老祖宗何等的智慧，創(chuàng)造的繁體 “愛(ài)” 字時(shí)，中間是偌大的一個(gè)“心”。第五篇：愛(ài)灑滿(mǎn)人間愛(ài)灑滿(mǎn)人間一個(gè)普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國(guó)各地，和眾多網(wǎng)民一樣，時(shí)刻關(guān)注著“最美女教師” 張麗莉病情進(jìn)展?fàn)顩r，緊張擔(dān)憂(yōu)之余不乏敬畏之情。相信每個(gè)同學(xué)都受益非淺。（比劃，寫(xiě)，但表達(dá)不明白）（4）、現(xiàn)在你又回到原來(lái)的你，談?wù)勀銊偛呕顒?dòng)后的感受吧！四、總結(jié) 關(guān)愛(ài)殘疾人——天使在行動(dòng)通過(guò)合唱 從而達(dá)到升華情感作用：讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變得更美麗。請(qǐng)穿上校服，并拉上拉鏈。司馬遷是我國(guó)古代歷史中身殘志堅(jiān)的典范，受了宮刑還寫(xiě)出《史記》這巨著。桑蘭，著名體操運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為中國(guó)的“跳馬王”。富蘭克林這一定義與聯(lián)合國(guó)、世界衛(wèi)生組織和其他國(guó)家是一致的。甚至有的人，精神世界一片混沌?！?指導(dǎo)思想】引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)殘疾人的精神，進(jìn)一步教育他們主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。這表明考生并非一味兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，而是密切關(guān)注生活，關(guān)注時(shí)事，因而視野開(kāi)闊，思維敏捷，使文章具有鮮明的時(shí)代特征，其獲得閱卷教師的好評(píng)自然是順理成章了。我們的整個(gè)世界充滿(mǎn)著愛(ài)，讓我們的愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)世界。這就是愛(ài)。這也許是他們的偉大感動(dòng)著我們身邊的每一個(gè)人。生命的價(jià)值在于你的體驗(yàn)，也在于你發(fā)自?xún)?nèi)心的感觸。你幫助他人，他人幫助你。它無(wú)私地燃燒著自己，卻照亮著別人。是它沖破了黎明前的黑暗，是它將我們帶進(jìn)了一個(gè)新的光明世界。在緊急情況出現(xiàn)時(shí)，在場(chǎng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)按照應(yīng)急疏散秩序進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。由班主任和課任老師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。（年級(jí)組長(zhǎng)）②保證活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的統(tǒng)一調(diào)度和指揮。（年級(jí)組長(zhǎng)）安全檢查小組職責(zé)：①認(rèn)真檢查督導(dǎo)各組安全工作的實(shí)施情況。②及時(shí)組織聽(tīng)取活動(dòng)策劃小組對(duì)每次活動(dòng)的安排意見(jiàn)和安全措施（方案）。三、組織機(jī)構(gòu)集會(huì)活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。沒(méi)有無(wú)限的熱情，只有永恒不變的真情。同學(xué)們積極為病人折紙鶴，當(dāng)生命不在釋放耀眼的光芒，我們會(huì)失落，這時(shí)候一句鼓舞，一份信任，一個(gè)肯定，都會(huì)讓那病痛中的人們充滿(mǎn)信心。同學(xué)們?yōu)槔先顺瑁汤先俗龊?jiǎn)單的肢體保健運(yùn)動(dòng)，給老人表演相聲……在演出的最后同學(xué)們一起為老人表演了手語(yǔ)歌曲《感恩的心》演出結(jié)束后，同學(xué)們又在工作人員的安排下一對(duì)一跟老人聊天。借著學(xué)雷鋒的風(fēng)潮，我
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