【總結(jié)】*垂徑定理第三章圓導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié),了解圓是軸對(duì)稱圖形.垂直于弦的直徑的性質(zhì)和推論,并能應(yīng)用它解決一些簡單的計(jì)算、證明和作圖問題.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問題:你知道趙州橋嗎?它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦的長)為37m,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為,你
2025-06-17 12:05
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】湘教版九年級(jí)下冊(cè)第二章EAODBC問題:左圖中AB為圓O的直徑,CD為圓O的弦。相交于點(diǎn)E,當(dāng)弦CD在圓上運(yùn)動(dòng)的過程中有沒有特殊情況?運(yùn)動(dòng)CD直徑AB和弦CD互相垂直特殊情況在⊙O中,AB為弦,CD為直徑,AB⊥CD提問:你在圓中還能找到那些相等的量?并證明你猜得的結(jié)論。
2024-12-07 21:28
【總結(jié)】請(qǐng)觀察下列三個(gè)銀行標(biāo)志有何共同點(diǎn)?圓的對(duì)稱性?圓是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸?●O你是用什么方法解決上述問題的?圓的對(duì)稱性?圓是軸對(duì)稱圖形.圓的對(duì)稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線,它有無數(shù)條對(duì)稱軸.●O可利用折疊的方法即可解決上述問題.注意:
2024-12-07 21:27
【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)第三章圓3垂徑定理【創(chuàng)設(shè)情境】問題1請(qǐng)拿出準(zhǔn)備好的囿形紙片,將其沿囿心所在的任一條直線對(duì)折,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?多折幾次試一試.追問1:由折紙可知囿是軸對(duì)稱圖形嗎?追問2:如果是一個(gè)殘缺的囿形紙片,你能找到它的囿心嗎?北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)
2025-06-17 20:15
2025-06-20 03:51
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第三單元乘法1412×28······14×2140+168······14×10······28+
2024-12-11 15:51
【總結(jié)】﹡3垂徑定理【基礎(chǔ)梳理】文字?jǐn)⑹鰩缀握Z言垂徑定理垂直于弦的直徑_____這條弦,并且_____弦所對(duì)的弧∵CD⊥AB,∴AE__BE,平分平分=ADBD?文字?jǐn)⑹鰩缀握Z言垂徑定理的推論平分弦(不是直徑)的直徑
2025-06-21 02:47
2025-06-12 12:39
【總結(jié)】圓的垂徑定理1、(2021年濰坊市)如圖,⊙O的直徑AB=12,CD是⊙O的弦,CD⊥AB,垂足為P,且BP:AP=1:5,則CD的長為().A.24B.28C.5D.54答案:D.考點(diǎn):垂徑定理與勾股定理.點(diǎn)評(píng):連接圓的半徑,構(gòu)造直
2024-11-28 16:57
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》垂徑定理某公園中央地上有一個(gè)大理石球,小明想測(cè)量球的半徑,于是找了兩塊厚10cm的磚塞在球的兩側(cè)(如圖所示),他量了下兩磚之間的距離剛好是60cm,你也能算出這個(gè)大石球的半徑嗎?課前引入如圖,AB是⊙O的一條弦,作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.(
2025-07-23 17:06
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 20:04
2025-06-13 16:15
【總結(jié)】溫故而知新:把下面各組數(shù)通分:53和31412112583和和溫故而知新:5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=9
2024-12-11 03:30
【總結(jié)】3垂徑定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升3垂徑定理第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題3垂徑定理1.如圖K-21-1,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為M,則下列結(jié)論不一定成立的是()A.CM=DM
2025-06-15 12:12