【正文】 總之，我將會付出努力，抓好五年級班級工作，和學(xué)生一起努力讓五年級達到優(yōu)秀班級的標(biāo)準。充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。五、衛(wèi)生方面：環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。二、思想方面：利用班會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負責(zé)檢查。第五篇：五年級班主任工作計劃第一學(xué)期精選五年級班主任工作計劃第一學(xué)期班主任工作計劃是班主任對班級工作的一種設(shè)想與工作思路，班集體是學(xué)校教育，教學(xué)的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的主要場所。第十六周：制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。第十二周：向?qū)W生進行愛國主義教育和安全教育。第八周：進行尊敬父母的教育。第四周：強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。使班級形成一股團結(jié)活潑、文明好學(xué)的良好風(fēng)氣。班級中設(shè)立評價榜，對表現(xiàn)好的及時給予表揚和獎勵。有了好的班風(fēng)，有了負責(zé)的班干部，就會有熱愛班級的好同學(xué)，班級的衛(wèi)生工作就會在原有的基礎(chǔ)上有進一步的提高。同時發(fā)揮路隊長的作用，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，持之以恒。一個班級不能離開班干部的工作，在原有的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班級干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題?？茖W(xué)設(shè)計家庭作業(yè)。在對待差生方面，努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，不諷刺、不挖苦，尊重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內(nèi)，取得理想的成績。并且充分樹立典型，以起到很好的帶頭作用。對學(xué)生進行團結(jié)友愛，勤奮進取的教育，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣。班級其他瑣碎工作也要責(zé)任到人，使班級事事有人做，人人有事做，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。教育班級干部之間要互相團結(jié)，分工合作，為同學(xué)做出榜樣，協(xié)助老師搞好班級工作，做到眼勤，手勤，嘴勤，腦勤，全面抓好班級工作。同時隨時向?qū)W生進行集體主義教育，增強班級凝聚力。另外要求學(xué)生嚴格遵守紀律，不遲到，不早退，有事要請假。然后每人都發(fā)表意見，再根據(jù)本周的總結(jié)制定出下個周的目標(biāo)。新學(xué)期里為了進一步搞好班級工作，提高學(xué)生素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量，徹底貫徹落實素質(zhì)教育，促進學(xué)生在母校最后一年身心各方面健康發(fā)展，將與班級干部配合，更好的發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，使全班同學(xué)都能團結(jié)一致，共同進步。總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進班集體.第四篇：五年級第一學(xué)期班主任工作計劃五年級第一學(xué)期班主任工作計劃徐芳文 新的學(xué)期已經(jīng)來臨，今年我擔(dān)任五年級五班的班主任工作。，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。，寫字比賽。第十一周1向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育?！笆弧?，進行愛國主義教育。，早日進入正常秩序。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。學(xué)生安全教育對學(xué)生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。三、采取的措施：搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部的責(zé)任心及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。第三篇：五年級第一學(xué)期班主任工作計劃五（3）班小學(xué)五年級班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。爭取家長對學(xué)校工作的配合。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。三好學(xué)生會12人，優(yōu)秀生2人。教會他們互幫互助的好習(xí)慣。(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。(2)培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是