民族團結(jié)教育月-wenkub.com
2024-10-28 14:05 本頁面
【正文】 通過學習英雄模范先進事跡，對照檢查自己找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結(jié)，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。進一步認清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。相反，民族團結(jié)，國家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安定地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，自有利于各民旋之間的相互學習，相互支持，共同發(fā)展。()不可能得逞，但他們的破壞活動也決不會停止。但是，我們應(yīng)當清醒地看到，國際上的敵對勢力，一直蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關(guān)系。正是這種民族的大團結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進了各民族經(jīng)濟和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國的綜合國力。我國的社會主義制度，也是各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。二是學習宣傳到位，活動落實到位。比賽中，初一初二年級近2000名師生在田徑場為各自的結(jié)對班級運動員助威吶喊，場面氣氛熱烈感人。在場的老師和同學們切身感受到了各族人民互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相團結(jié)的感人事跡。通過這次主題班會，旨在進一步增進各民族同學之間相互理解和認同，激起各族學生相互了解、相互學習、共同進步的熱情，從而起到促進我校民族團結(jié)，維護和諧穩(wěn)定局面的積極作用。主題班會上，各班觀看了本土微電影《吐魯番的冬天沒有雪》。開展?民族團結(jié)教育?黑板報比賽，加強了對民族團結(jié)教育月的宣傳。每月的團委例會上注重對團員干部進行團員意識教育、每次的升旗儀式、每周的中午讀報時間對全體師生進行愛國主義教育、民族團結(jié)教育等。在校園內(nèi)懸掛了宣傳橫幅,利用升旗儀式、利用每周一升旗儀式，進行以?民族團結(jié)及新疆‘三史’教育?為主題的國旗獻詞。一、貫徹落實、學校德育工作計劃的要求，突出民族團結(jié)教育的針對性和實效性，因地制宜、結(jié)合實際制定民族團結(jié)教育月活動計劃，做到了活動與民族團結(jié)教育月主題緊密結(jié)合，活動按計劃有序的開展。烏魯木齊外國語學校 第十二中學2013年6月13日第四篇：民族團結(jié)教育月總結(jié)烏魯木齊市第十六中學關(guān)于深入開展 第三十一個民族團結(jié)教育月活動總結(jié)烏魯木齊市第十六中學2013年6月烏魯木齊市第十六中學關(guān)于深入開展 第三十一個民族團結(jié)教育月活動總結(jié)今年5月，是第31個民族團結(jié)教育月。我們把民族團結(jié)教育與實施群眾文化“得民心工程”，即為各族群眾辦好藝術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)，在辦實事中貫穿思想教育，通過解決實際問題，引 3導(dǎo)群眾提高思想認識，從而達到凝聚人心，統(tǒng)一思想的目的。通過學習英雄模范先進事跡，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，對照檢查自己找差距，在館里人員中一種以民族團結(jié)先進典型人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結(jié)，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上不做平庸人，學習先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣正在形成。以感恩偉大祖國，謳歌輝煌成就，贊頌民族團結(jié)，弘揚社會正氣等為主要內(nèi)容，大力宣傳中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度優(yōu)越、祖國大家庭的溫暖、各民族共同繁榮發(fā)展的新面貌，在新疆大地唱響“三個不忘”（不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各民族共同團結(jié)奮斗歷程）和“六好”（共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、解放軍好）的主旋律，為形成維護民族團結(jié)光榮、損害民族團結(jié)可恥的昂揚正氣鼓勁加油，開展“四認同”宣傳教育，使大家深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族干部群眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內(nèi)涵。認真加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，周密安排部署，使教育活動早計劃、早安排、早
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