【正文】 因此在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一。建設(shè)有中國特色的社會主義的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。要把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的要求上來，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)，機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動。其次，要正視和克服自身存在的差距和不足，堅持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，以基本理論作為我們行動的指南。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。同時充分利用意見箱，投訴電話，網(wǎng)上投訴等形式，廣開言路，暢通渠道，主動接受社會的監(jiān)督。我們所從事的工作，只有進(jìn)一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、管理知識等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，才能夠在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，才能增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實踐鍛煉，推動為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的“三服務(wù)”精神，在實踐中積累經(jīng)驗、提高素質(zhì)、增長才干，提高解決實際問題和“三服務(wù)”的水平。因此，開展“三講三提升”活動，對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)組工干部的履職本領(lǐng)具有重大的意義。篇三：三講三提升心得體會學(xué)習(xí)“三講三提升”心得體會根據(jù)中組部、省委組織部、市委組織部深化“講 黨性、重品行、做表率”的部署要求和我局開展“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升 形象” 活動的實施方案，我按照組織部部署，制定了計劃，積極學(xué)習(xí)“三講三提升”活動內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，市委組織部機(jī)關(guān)要大力推進(jìn)組織工作的規(guī)范化、流程化、項目化和信息化建設(shè)，不斷提高工作水平。組工干部要牢固樹立服務(wù)第一的理念，更新理念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、放下身段，自覺服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)干部群眾；要牢固樹立民主理念，堅持?jǐn)U大民主，多方征求意見，尊重群眾，尊重民意，取信于民；要牢固樹立公開理念，堅持開門文秘 家園[]評部，深入開展“走進(jìn)組織部”活動，落實組織工作新聞發(fā)言人制度，積極推進(jìn)組務(wù)公開，擴(kuò)大干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)；要牢固樹立規(guī)則理念，做決策、辦事情都要重政策、重規(guī)則、重程序，在制度面前一視同仁；要牢固樹立監(jiān)督理念，組工干部要樹立正確的權(quán)力觀，自覺接受社會監(jiān)督，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。首先，要強(qiáng)化教育，提高組工干部在新形勢下遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、工作紀(jì)律的自覺性。首先，要嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行組工干部“十禁止”。首先，注重傾聽群眾呼聲，增強(qiáng)服務(wù)意識。首先，要把教育與深化切實結(jié)合起來，通過集中學(xué)習(xí)和業(yè)余自學(xué)、會議研討和分組討論、撰寫心得等形式，系統(tǒng)地掌握科學(xué)理論知識。首先，要推進(jìn)組織人事工作觀念創(chuàng)新，把組織人事工作納入到整體發(fā)展的大局中去謀劃。因此在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一。建設(shè)有中國特色的社會主義的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。要把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的要求上來，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)，機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動。其次，要正視和克服自身存在的差距和不足，堅持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，以基本理論作為我們行動的指南。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。三、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在提高干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實以干部能力促工作效能。建立和完善 《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標(biāo)責(zé)任制度》、《服務(wù)承諾制度》、《效能考評制度》、《責(zé)任追究制度》等一系列配套制度，運(yùn)用規(guī)章制度辦事，運(yùn)用考評結(jié)果鼓勵干事的，規(guī)誡混事的，處罰亂事的。因此，開展“三講三提升”活動，對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員干部的履職本領(lǐng)具有重大的意義。我堅信，只要承擔(dān)了所承擔(dān)的責(zé)任，用心去做，就會成為一名優(yōu)秀的人民教師。三、存在的不足學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時批評人不講方式不講地點(diǎn)，盡管用心良苦，但效果不好。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來工作。多年來教育實踐使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，時刻提醒自己要依法執(zhí)教，人生才會過的充實而有意義。信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代建設(shè)者。因此，師德，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要引領(lǐng)，更需要的是每位教師的自我修煉！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，進(jìn)而仿效。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。第二篇：教師三講三提升心得體會教師三講三提升心得體會目前，“講責(zé)任、