【正文】 在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。處理好學校工作與個人之間的關系，本學年沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。經驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。二、業(yè)務素質方面為了適應農村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。教師考核個人工作總結14本學期，本人任教初二級三個班的歷史課。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。五、努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是“愛”。作業(yè)根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。輔導我利用自習課或其他閑暇時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。一般問題找中等生。上課上好課的前提是做好課前準備。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向老教師學習、請教。二、教學方面?zhèn)湔n從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的上好每一節(jié)課。關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。獲《心理健康教育》主題班會設計比賽二等獎。積極開發(fā)引進合作企業(yè)，推動電子商務專業(yè)深度校企合作。并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象，我始終堅持給學生一個好的示范?？傊?，在xx年，財務工作取得了必須成績，在新的一年里，必須更加努力，發(fā)楊成績，改正不足，勤奮務實、開拓進取，為學校建設與發(fā)展出謀劃策教師考核個人工作總結12一年以來，本人積極參加各類政治與業(yè)務學習活動：5月參加中大咨詢學習與發(fā)展事業(yè)部主辦的“四層級教師通用能力專項培訓”后備骨干教師研修班，6月黨員理論學習，56月承擔XX特色工藝基地XX工作室宮燈和欖雕淘寶店建設任務，7月下企業(yè)實踐學習，承擔為期2周的XX工作室淘寶店客服崗位工作任務，努力提高自身的政治水平和業(yè)務水平。三、認真做好決算工作年終決算也是一項較為復雜繁重的工作任務，主要進行結舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學校一的財務收支狀況，是指導學校預算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下收支計劃的基礎，所以除了認真細致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進行比較性分析，透過分析，總結經驗，揭示存在的問題，為學校領導決策帶給依據。充分發(fā)揮在財務管理中的用心作用，較圓滿地完成預算編制任務。三、繼續(xù)教育：積極參加宜興市小學校長高研班的培訓與學習，xx年分赴揚中、淮安、深圳考察學習，同時在城北小學、進修學校分別交流了xx年培訓心得和結業(yè)答辯論文提綱，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業(yè)余生活。教師考核個人工作總結10隨著本學期的結束，xxxx即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。有時候惰性太強、有些被動。在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本學期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如：理論知識不夠，對有些教學活動的認識還上升不到理論的層面。因此，一個人要想成功或立足于不敗之地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強的能力和宗旨意識。平時還注意向書本學習、向身邊有經驗的教師學習，提高自己的課堂教學水平。我知道愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。二、在教育教學上：敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。我將努力把握今天，規(guī)劃明天，因為：我是成長中的名教師！教師考核個人工作總結9一、在思想上：加強學習，提高修養(yǎng)。課題研究使我的視野更加開闊，理論基礎更加夯實，也為教育教學的活動開展奠定扎實的基礎。作為主要負責人，我承擔了迎江區(qū)教育局主持申報的全國教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃重點課題《區(qū)域教育信息化促進教育均衡的研究》的子課題《促進信息技術與具體學科教學深度融合的有效模式的研究》的研究任務。在校青年教師教學大賽后及時撰寫評課反思上傳交流，目前工作室“幫扶日志結隊成長”專欄已發(fā)表相關文章16篇。在迎江區(qū)“電子白板環(huán)境下的三環(huán)五步教學模式”課堂教學比賽中，程元元老師的《獅子和兔子》榮獲二等獎。我對青年教師投去了更多關注的目光。20xx年暑期，先后參加了“迎江區(qū)中小學骨干教師暨優(yōu)秀班主任蘇州大學研修班”和“迎江區(qū)20xx年中小學幼兒園中層干部南京師范大學研修班”，寫下了20篇學習筆記和三千多字的研修心得?！皥D書漂流”活動更使閱讀更加的深入。作為區(qū)教研室“1+2教師博客讀書俱樂部”的管理員，我承擔著每學期為老師們推薦閱讀的任務。在這個過程中，忙碌中有幸福，辛苦中有收獲。教研方面：本學期共寫了5篇教育教學論文，其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質的完成每一項工作。二、能方面教好書是教師的基本職責之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增強教師人格魅力，更好地教好書，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書、買好書、學好書、用好書”，堅持向同行的老師們“取經”、交流。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生，關注學生的健康成長，從不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。教師考核個人工作總結7轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。在語言課，我注重調動幼兒學習的主觀能動性，激發(fā)幼兒學習的興趣，能合理利用多媒體進行輔助教學。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意。積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。其他工作在盡可能教好本學期教學內容的同時，我還給學生補充了很多課外知識，這一切不但擴大了學生的知識面，而且進步了學生的學習積極性。熟悉到這一點后，我經常利用課間給差生補課?？傊?，通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。首先，我認真地分析教材的編寫特點及體系，知道了中學英語必須要求把握的學習內容，然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語、辭匯、句型的練習。為了增加學生的辭匯量，讓學生天天積累5個單詞，并每周檢查一次。課內外多聽多說英語。在我所教班級學生當中三分之一的學生的基礎比較扎實，學習態(tài)度認真，對英語感愛好，四名學生的智力非常低，看著書抄單詞都抄錯，而且除他倆10名學生干脆都不學英語。另外，我們結合區(qū)青年教師課堂教學達標評優(yōu)活動，引領青年教師開展數學基本功訓練，通過開展全區(qū)范圍內的選拔評比，推薦出優(yōu)秀人選，并在鄭州市基本功評比中獲得一名鄭州市一等獎和一名鄭州市三等獎的好成績。（3）解決老問題，產生新問題。（1）課題來自于問題，問題來自于反思?；诖?，我在方案中，將教學反思定為四步：（1）讀書和學習；（2）教學中的思考；（3）同伴交流；（4）寫教學反思文章。比如：我在教學三年級下冊31頁第7題時，發(fā)現學生只單純的掌握一種判斷積的方法還不行，于是，我經過引導，對學生適時進行了解決問題策略的培養(yǎng)，并整理出反思文章《不要小看一道判斷題》。教師考核個人工作總結4首先，從思想政治方面，一個學期以來，我能堅持讀書看報，關心國家大事，按時參加政治學習，不斷提高自己的思想覺悟，落實在自己的行動上和工作中，認真進行保持共產黨員先進性教育活動。多名同學在市和校園藝術節(jié)中獲獎。半年的時間讓我逐漸適應了新的工作環(huán)境，我時刻提醒自己新的崗位有新的責任。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。教師考核個人工作總結3一年來，本人遵守學校各項規(guī)章制度，熱愛學生，團結同事。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。二、本人的紀律本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。嚴格要求自本人，努力地提高自本人，解剖自本人，分析自本人，正視自本人，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。在這一年里，本人先后被評為“縣優(yōu)秀團員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”，所任教的六（x）班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測中，始終保持在前兩名。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。擴展資料：教師考核個人工作總結教師考核個人工作總結1從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。教師年度考核個人工作總結4一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的