【總結(jié)】月球思考與討論每當(dāng)晴朗的夜晚,天空中那一輪皎潔的明月總能引發(fā)人們無限的遐想。請你說說你知道的有關(guān)月亮的詩詞、神話。有關(guān)月亮的傳說故事?玉兔搗藥?吳剛伐桂與月亮有關(guān)的詩詞?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。?明月幾時有,把酒問青天。?人有悲歡離合,月有陰晴圓
2024-12-06 00:21
【總結(jié)】課前補(bǔ)充?人類的家園——地球,已經(jīng)有46億年的歷史了,而地球上的生命產(chǎn)生于約30億年前。?人類的歷史只有短短的300萬年,相當(dāng)整個生命史的千分之一。思考與討論:看課本第二頁的資料,回答和討論下面的問題。?人類如何了解遠(yuǎn)古時期的生物??找到課本中化石的概念。?簡單了解化石的形成過程。
2024-12-04 20:03
【總結(jié)】塑料,分工合作。2.實(shí)驗(yàn)中要注意安全!砸塑料時,用力要相同,不要用力過猛。注意不要讓錘子砸傷手。3.要正確地使用酒精燈,燒玻璃與塑料時,要用鑷子夾住,。4.及時記錄實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。。數(shù)據(jù)看白色污染?我國是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國之一。
2024-12-04 22:55
【總結(jié)】9.太陽與動植物。教學(xué)目標(biāo)1.會運(yùn)用查閱相關(guān)資料的方法了解關(guān)于太陽與生物關(guān)系的知識;2.能以自己的方式對搜集的材料進(jìn)行分析與合理的整理,與同學(xué)分享;3.能根據(jù)自己搜集的關(guān)于太陽與生物關(guān)系的資料,寫一篇科學(xué)小論文;4.能與同學(xué)愉快合作開展“太陽與動植物”的主題活動,意識到太陽與動植物的生命活動有著密切
2024-12-08 07:33
【總結(jié)】人類認(rèn)識宇宙的過程?從地球到太陽系,從太陽系到銀河系,隨著人類不停地探索,人們對宇宙的認(rèn)識也在不斷深化。古代中國人對世界的認(rèn)識地心說日心說室女座星系團(tuán)英仙座星系團(tuán)總星系銀河系河外星系仙女座星系......太陽系
【總結(jié)】觀察月球交流與討論日常生活中,我們對月亮已經(jīng)再熟悉不過了,但月亮給我們的印象并非是一成不變的。有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像面圓鏡,有時像把鐮刀。天上月圓,人間月半,月月月圓逢月半。
2024-12-04 23:59
【總結(jié)】太陽能熱水器看廣告,想問題你們家用過太陽能熱水器嗎?太陽能除了用來發(fā)熱以外,還有哪些用途?白天看書在白天,陽光為我們提供光照。但應(yīng)該注意的是,在強(qiáng)烈的陽光下看書是有損視力的。新型太陽能電池,柔軟如布,可以制成衣服。產(chǎn)生的電能可以為MP
2024-12-04 19:31
【總結(jié)】太陽和人類的關(guān)系太陽是離我們最近的恒星,它影響著地球上所有的生物。那么這節(jié)課,我們就從多個角度來探索和總結(jié)太陽究竟帶給人類哪些影響??匆豢矗h一議:看課本36頁的彩圖,找一找,在圖中有哪些是與太陽有關(guān)的內(nèi)容?太陽概況的氣球。主要成分:氫和氦表面溫度
2024-12-12 19:37
【總結(jié)】冀教版六年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo),在閱讀中領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。他的科學(xué)設(shè)想付諸實(shí)踐的故事,感受凡爾納驚人的想象力和預(yù)見性。性,激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣和大膽進(jìn)行科學(xué)幻想的情趣。有沒有看過《海底兩萬里》呢?知道它的作者是誰嗎?關(guān)于“儒勒·
2024-12-04 22:54
【總結(jié)】人類對于宇宙的向往?從古至今,神秘的宇宙一直給人無限的遐想。人類也一直沒有停止過探索宇宙的腳步。嫦娥奔月敦煌飛天閱讀與理解?自我閱讀課本50頁的小資料,了解近代人類對于宇宙的探索過程。第一位登上太空的宇航員,蘇聯(lián)人加加林。東方號火箭攜帶載人飛船發(fā)射升空。中國載人航天事業(yè)的發(fā)展?19
【總結(jié)】第二節(jié)生物的進(jìn)化你能從化石中了解到什么?討論:可能有親緣關(guān)系?推理。一、生物進(jìn)化的化石記錄化學(xué)記錄表明:在越早形成的地層里,成為化石的生物越簡單,越低等;在越晚形成的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜,越高等。這不僅證實(shí)了現(xiàn)代的各種各樣的生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化來
【總結(jié)】14做太陽系模型教學(xué)目標(biāo)1.知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序并能按一定比例制作簡易太陽系模型。2.意識到收集、整理和交流資料是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式。3.學(xué)會與他人合作,并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)準(zhǔn)備1.在教室里和操場分小組教學(xué)。2.材料:太陽系圖片、多媒體資料、八大行星數(shù)據(jù)表、橡皮泥、小皮球等。
2024-12-09 04:09
【總結(jié)】第6課月相的成因月相:月球的各種圓缺形態(tài)。討論21頁的三個問題得出結(jié)論:月相的成因(1)月球本身不發(fā)光也不透明,但能反射太陽光而發(fā)亮。(2)月相的形成主要與日、地、月三者的位置有關(guān)。歌訣:月相變化歌。初一新月不可見,只緣月在日地間。初
2024-12-05 00:00
【總結(jié)】航天飛機(jī)東方紅一號神舟六號運(yùn)載火箭?不管是衛(wèi)星的發(fā)射,還是航天飛機(jī)、宇宙飛船的升空,它們要離開地球都必須借助火箭的幫助。那么這節(jié)課我們就來了解一下有關(guān)火箭及其升空原因的知識。火箭的故鄉(xiāng)在中國“火箭”一詞據(jù)古書記載,最早出現(xiàn)在公元3世紀(jì)的三國時代,距今已有1700多年的歷史了。當(dāng)時在敵我雙方的交戰(zhàn)中,
【總結(jié)】登上月球人類的夢想人類自古以來就有飛天攬?jiān)碌幕孟?。在二十世紀(jì)末,人類終于實(shí)現(xiàn)了這個夢想。閱讀資料閱讀24頁的資料,了解人類探索月球的過程。1969年7月16日出發(fā)阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林“土星5號”重型運(yùn)載火箭??偢叨?10米,能將幾十噸的登月飛船