幼兒園大班區(qū)域活動計劃及擴展資料-wenkub.com
2024-10-28 12:38 本頁面
【正文】 并有計劃的觀察和記錄，對于個案進行分析，做活動后的反思，有針對性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容，補充活動材料、豐富幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗。運動區(qū)能自覺遵守各項運動規(guī)則，與同伴友好進行活動。（2）、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行游戲，能熱情招待客人。3）、手工（1）、自己會看圖示制作，認(rèn)真完成作品。（2）、遵守規(guī)則，結(jié)束后一起整理棋具。（2）、愛護材料，玩好后知道放回原處。（2）、知道輕拿輕放，愛護材料，結(jié)束后知道整理干凈。教師通過觀察記錄，根據(jù)活動情況及時進行修正、補充。區(qū)域活動是幼兒的自主活動，是孩子們最喜歡的活動，我們在活動中不要過多的指點干預(yù)，在觀察幼兒的活動中，要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現(xiàn)。運動區(qū)能自覺遵守各項運動規(guī)則，與同伴友好進行活動。(2)、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行游戲，能熱情招待客人。3)、手工(1)、自己會看圖示制作，認(rèn)真完成作品。(2)、遵守規(guī)則，結(jié)束后一起整理棋具。(2)、愛護材料，玩好后知道放回原處。(2)、知道輕拿輕放，愛護材料，結(jié)束后知道整理干凈。手工坊(美術(shù)、編織、手工)。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結(jié)果重要，區(qū)域活動正好為幼兒提供探索的機會，讓幼兒在動手操作中加以認(rèn)知，區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸、拓寬與補充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。3。材料投放：各種廚房用具、娃娃、電話機、餐具、小板凳等（五）名稱：手工區(qū)目標(biāo)：1。2。3。材料投放：各種樂器、頭飾等（三）名稱：圖書角目標(biāo)：1。材料投放：各類積木（二）名稱：表演區(qū)目標(biāo)：1。教師根據(jù)幼兒在游戲中不同的表現(xiàn)來選擇不同的介入方式，這樣不僅不會影響幼兒活動，對于幼兒指導(dǎo)的效果也更為有效。根據(jù)幼兒的個體差異，注意材料投放的層次性，以滿足不同發(fā)展水平幼兒的需要；區(qū)域活動的最大特點是為幼兒提供適合其本身需要的`活動環(huán)境，如果教師在指導(dǎo)上不因人施教的話，區(qū)域活動的長處就蕩然無存了。四、活動的指導(dǎo)策略區(qū)域活動的指導(dǎo)首先是觀察。（三）通過表演讓幼兒學(xué)會主動與同伴交流，也通過展示自己培養(yǎng)幼兒大膽的性格，讓幼兒樂意在同伴面前大膽展示自己。三、區(qū)域活動預(yù)期目標(biāo)區(qū)域活動是幼兒一日生活的一部分，是幼兒非常喜歡的游戲活動，是幼兒自主學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動。如幼兒在娃娃家內(nèi)出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，教師不能一味地批評幼兒，可通過游戲的角色，以同伴的身份進入到活動中進行指導(dǎo)幼兒。二、上學(xué)期區(qū)域活動優(yōu)勢及弱勢在上學(xué)期中，我們創(chuàng)設(shè)了圖書角、表演區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)、手工區(qū)五個區(qū)域角，讓幼兒自由選擇區(qū)域角，但在選擇過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒顯得很盲目。因此在創(chuàng)設(shè)區(qū)域角是要考慮多個層次。（五）師生交流共享，引導(dǎo)幼兒評價游戲情況。1．幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。1．根據(jù)區(qū)域人數(shù)自主選擇并插好入?yún)^(qū)卡。1．回憶上次建構(gòu)區(qū)游戲情況。哈羅德》操作材料等。2．益智區(qū)：主要提供材料：花片、拼插模型、數(shù)字卡片、紐扣、《沉與浮》操作材料及記錄卡、《磁鐵的好朋友》操作材料及記錄卡等。具體月份安排：九月份：美工區(qū)：漂亮的項鏈、美麗的衣裳表演區(qū)：長大真好、小小理發(fā)師益智區(qū)：看誰取得對、我在哪兒科學(xué)區(qū)：鏡子的秘密、沉與浮棋類區(qū)：看誰得第一、棋子跳跳跳十月份：手工繪畫區(qū)：吹畫、京劇臉譜表演區(qū)：秋天大豐收、擊鼓傳花益智區(qū)：圖形變變變、猜謎語、找規(guī)律棋類區(qū)：跳跳棋、迷宮走走走、我要得第一科學(xué)區(qū)：哪里有風(fēng)、神奇的磁鐵、干沙和濕沙十一月份：手工繪畫區(qū)：大頭娃娃、面具大集合、制作項鏈表演區(qū)：小狗抬轎、顛倒游戲益智區(qū)：大家來拼圖、這是誰的尾巴、有趣的圓圈科學(xué)區(qū)：奇怪的水朋友、吹泡泡、紙寶寶變變變建構(gòu)區(qū)：疊疊高、積木城堡十二月份：手工繪畫區(qū)：有趣的折紙、生肖賀卡、美麗的圣誕樹表演區(qū)：摘果子、十二生肖歌益智區(qū)：我的朋友在哪里、找規(guī)律、圖形的變化棋類區(qū)：走迷宮、我們來玩跳跳棋科學(xué)區(qū)：摩擦起電、顏色的變化、風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幼兒園大班區(qū)域活動計劃4一、活動內(nèi)容：中大班區(qū)域活動二、階段目標(biāo)：1．學(xué)會與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，不爭、不搶玩具，不影響他人，愛護玩具。在區(qū)域游戲中讓幼兒通過操作活動，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。繪畫技法的加強。畫種的增加。五、關(guān)于戶外區(qū)域活動研究后的一些設(shè)想：下階段我們將繼續(xù)探索如何更好的利用戶外大自然中廣闊的空間、豐富的材料引導(dǎo)幼兒進行戶外區(qū)域活動。B、根據(jù)不同幼兒的發(fā)展需要，提供不同難度水平的材料。(二)研究中的一些策略A、開展平行班游戲。戶外區(qū)域活動目標(biāo)戶外區(qū)域活動
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