師德事跡----愛崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)共5則-wenkub.com
2024-10-28 12:35 本頁面
【正文】 在日常生活中，袁志勤同志生活勤儉簡樸，為人總是那么溫和低調(diào)并樂于助人，始終保持一顆為人民服務(wù)的心態(tài)，較好地兌現(xiàn)了黨員服務(wù)承諾事項(xiàng)，真正起到了黨員的示范引領(lǐng)作用。四、無私奉獻(xiàn)，積極參加抗洪搶險今年7月11日，合肥市普降大雨，巢湖水位日日攀升，安徽四建控股集團(tuán)有限公司組建了抗洪搶險突擊隊(duì)，時刻準(zhǔn)備待命抗洪。俗話說的好，磨刀不負(fù)砍柴工。通過這“四檢”，安糧中心綜合體的工程質(zhì)量有了保證，混凝土成型質(zhì)量得到了業(yè)主工程部及質(zhì)量監(jiān)督站的認(rèn)可與好評。袁之勤同志深知這一點(diǎn)，在項(xiàng)目開工伊始就制定了質(zhì)量管理目標(biāo)，建立了質(zhì)量責(zé)任制并層層分解落實(shí)到人。而安糧中心住宅樓地下室是整體大開挖，面積大，工期緊，必須確保在梅雨季節(jié)前基礎(chǔ)回填完畢。第五篇：愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)愛崗敬業(yè) 甘于奉獻(xiàn)——奮戰(zhàn)在施工一線的共產(chǎn)黨員袁志勤事跡記袁志勤同志，2008年加入中國共產(chǎn)黨，一直奮戰(zhàn)在施工一線，現(xiàn)為安糧中心綜合體工程項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)理。加強(qiáng)環(huán)保教育，增強(qiáng)環(huán)保意識和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識，教學(xué)過程中滲透三點(diǎn)教育和自主創(chuàng)新所培養(yǎng)。七、努力方向加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)的現(xiàn)代學(xué)習(xí)，積極參加組織，努力做到活到老、學(xué)到老，不斷提高自己的教育教學(xué)理論和教育業(yè)務(wù)水平，積極投身到學(xué)校教育的改革之中，為學(xué)校之生存和發(fā)展盡我所能。利用班會個別談話與學(xué)生溝通交流走進(jìn)他們的心靈，了解他們的內(nèi)心世界，及時解決他們在學(xué)習(xí)和主動中的課，電話聯(lián)系、家長會，加強(qiáng)承較聯(lián)系，得到家支持，現(xiàn)時代好午生的輕化工作，使文體學(xué)生在各方面能得到良好的發(fā)展，同步的不帶的班級學(xué)習(xí)濃，班習(xí)學(xué)上，師先關(guān)系 行為規(guī)范，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面都取得了較好的成績，也多次被為校紀(jì)優(yōu)秀班級，本人也多次被評為校班級優(yōu)秀班主任。認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意學(xué)生知識學(xué)習(xí)反饋，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)性質(zhì)，并有針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)過程中耐心細(xì)致，不棄應(yīng)差生，不達(dá)目的不止，因此在培伏扶差招取得了 的定義條。二、教育工作情況：課入細(xì)致地備好每一節(jié)課。平時關(guān)心國家大事，認(rèn)真對待每周的周前會。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式，提高自己的學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平；積極參與校本教研；認(rèn)真參加聽課評課，使得自身的教學(xué)水平不斷提高。積極鼓勵，給予信心，賦予他們鍛煉的機(jī)會，讓他們自己管理班級。調(diào)動這部分同學(xué)的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班級的關(guān)鍵。作為班主任，我把學(xué)生當(dāng)作自己的子女，不但在學(xué)習(xí)上和思想上關(guān)心他們，而且在學(xué)生生病時也表達(dá)了無微不至的關(guān)懷。二、愛校如家，工作兢兢業(yè)業(yè)我愛校如家，愛崗敬業(yè)，我總是把工作放在第一位，總是把更多的時間花在學(xué)校和學(xué)生身上，幾乎每天都是最早到辦公室、教室和學(xué)生宿舍，第一時間對學(xué)生進(jìn)行全面的了解，每天都對學(xué)生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，建立檔案資料，全面了解學(xué)生的情況，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會求知”的教育理念教育學(xué)生。現(xiàn)將典型事跡總結(jié)如下：一、堅(jiān)定信念，獻(xiàn)身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)作為一名骨干教師，我恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。第三篇：愛崗敬業(yè) 甘于奉獻(xiàn)愛崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)科右前旗巴拉格歹中學(xué)于紅1994年7月參加工作。另外，在生活中也時刻關(guān)心班上職工的疾苦，經(jīng)常到困難職工家走訪，了解職工的思想動態(tài)，使他們放下包袱，輕松上崗。而班風(fēng)的建設(shè)就是靠完善的制度來完成和落實(shí)的。以前正常生產(chǎn)時對回收槽是一星期清理一次，為了不流失一克黃磷，．．．帶領(lǐng)精制班全體班員平均兩天對回收槽清理一次。2005年黃磷市場風(fēng)云變幻，隨著市場黃磷價格的持續(xù)走低、原材料價格不斷上揚(yáng)，磷化公司再遇危機(jī)。．．．主要生產(chǎn)基地，年產(chǎn)黃磷5000噸，業(yè)務(wù)涉及全國各地。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是楊老師奮斗在教 育戰(zhàn)線上的座右銘。她無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓她在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。以身作責(zé)一個好校長就是一所好學(xué)校。像這樣的事例舉不勝舉，在她的影響下，學(xué)生和她的感情愈發(fā)加深了。有一次，一個學(xué)生發(fā)高燒
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