【正文】 (2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲，手拿勞動工具或替代物，根據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動作。幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。，錄音機(jī)。四、活動時(shí)間20xx年x月x日x月x日。二、活動目標(biāo)尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。大班活動：幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。：全體教師和幼兒。(2)我能行 ——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各x人)。二、活動過程(1)且歌且吟——故事講述篇各班搜集各種有關(guān)勞動的39。，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。二、活動準(zhǔn)備安全教育掛圖。幼兒園關(guān)于五一活動的策劃方案（最新）1一、活動目標(biāo)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。大班：《認(rèn)識各行各業(yè)》認(rèn)識電力勞動者：時(shí)間（4月28日9:00）地點(diǎn)（三樓會議室）形式：講座小小記者：4月27日，采訪各類勞動者。小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等?；顒訙?zhǔn)備：美工紙彩色筆范例活動進(jìn)程：觀察范例教師講解幼兒與家長共同制作教師分組進(jìn)行指導(dǎo)作品展示送禮物一、指導(dǎo)思想：教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。領(lǐng)取獎品大班五一半日活動方案活動目的:抓住五一勞動節(jié)的契機(jī)，通過課間活動的展示,與家長的互動、親子游戲等形式增進(jìn)幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流?；顒訙?zhǔn)備：布置教室，感受五一節(jié)的到來手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份音樂、照相機(jī) 活動過程：一、相互認(rèn)識：小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。篇四：再過不久，五一國際勞動節(jié)就將來臨，人們紛紛舉辦各種活動來新東方網(wǎng)特意為大家整理了關(guān)于五一活動方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。三、我能行 活動展示篇我能行勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展家務(wù)勞動小能手!的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)各班每周評選出本周的值日之星。每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種勞動之星。各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱?；顒訉ο螅喝珗@幼兒。4．活動期間組織有序，注意幼兒的安全。大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。二、具體安排：1．時(shí)間：2012年4月26日~30日2．地點(diǎn)：本園、各班3．參加對象：全體教師和幼兒4．活動負(fù)責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師5．活動內(nèi)容：各班結(jié)合五一勞動節(jié)主題活動，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展勞動真快樂的主題活動。親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學(xué)習(xí)、共同游戲，增進(jìn)幼兒園與家長之間的情感交流。教師示范活動的過程，寶寶傾聽。能愉快的參加集體活動，體驗(yàn)集體活動的豐富和有趣。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。溫馨提示：現(xiàn)代社會每一個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機(jī)會。三方互動：家長：帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認(rèn)真態(tài)度，激發(fā)幼兒對勞動者的熱愛感情。五、家園互動：學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒熟練使用各類理發(fā)用具，學(xué)編三股辮子。材料：各類自制的面條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。【】建筑區(qū)：小小建筑師目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進(jìn)行裝飾。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。材料：不同長度的pVC管若干，三通、彎頭等若干。具體活動：快樂的小幫手(談話活動)勞動的計(jì)劃書(社會實(shí)踐活動)五一家庭勞動日(綜合活動)歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)慰問身邊的勞動者(參觀活動)尋找身邊最可愛的人四、區(qū)域游戲：數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。體驗(yàn)社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!”主題目標(biāo)：知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。二、活動內(nèi)容：通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力。了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞