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小班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-wenkub.com

2024-10-28 12:31 本頁面
   

【正文】 請(qǐng)家長(zhǎng)每周給孩子剪指甲,防止病從口入,防止挖傷。對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過敏情況也要早告知老師,防患于未然(如:雞蛋、魚、蝦、海帶等)。如果你的孩子要吃藥品,請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好,寫明姓名、服藥時(shí)間、劑量,早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍,以防出錯(cuò)。(幼兒園辦公室電話88532622)天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,下午4:30開始接孩子,自覺堅(jiān)持使用接送卡,委托其他人接的要電話相告,家人不帶卡接的,請(qǐng)簽字(幼兒名,家長(zhǎng)名)。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯,很多孩子在家可能會(huì)自己吃,但有時(shí)爸爸、媽媽喜歡喂飯,我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。我們會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。家長(zhǎng)在家千萬不能用“你不乖,老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。所以請(qǐng)你們相信我們老師,我們會(huì)像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。首先,引導(dǎo)孩子克服依戀情緒、堅(jiān)持持之以恒地天天送寶寶入園。衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問題。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,來和各位家長(zhǎng)們探討一下!一、班級(jí)介紹:首先由我來介紹一下我們小班:我們班總共有22個(gè)寶寶,有11個(gè)男孩,11個(gè)女孩。就像朋友之間,有什么說什么?這一學(xué)期來,我班的家長(zhǎng)一直很支持配合我們的工作、比如在開“慶六一”時(shí)好多家長(zhǎng)都自覺的幫我們排椅子、拿椅子、有的`家長(zhǎng)還開車送我們的寶貝們?nèi)バW(xué)參加演出,有了你們的支持、才能使活動(dòng)正常開展這次活動(dòng)得到學(xué)區(qū)小學(xué)村領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)??墒呛芏嗉议L(zhǎng)都不在,好象這樣的效果都不是很好。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。早上送孩子是,男家長(zhǎng)禁止吸煙,以免燙傷幼兒,不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免弄丟。每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人。其次,幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會(huì)大大增加。孩子已在幼兒園渡過了1個(gè)多星期的集體生活了,孩子們的進(jìn)步很大,不再哭鬧,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時(shí),會(huì)哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。物品和人。在成人的幫助和指導(dǎo)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水。希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。如果你的聯(lián)系方式有更改也請(qǐng)及時(shí)通知老師,以便我們之間的聯(lián)系。家長(zhǎng)送孩子來園前要檢查孩子的口袋,紙錢極有危險(xiǎn)的東西(彈子、刀片、扣子、硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉,不要給孩子戴耳環(huán)級(jí)項(xiàng)鏈,戒指等貴重物品以免遺失。而您要做的,就是幫助孩子適應(yīng)這個(gè)“新單位”。正是因?yàn)槟慕箲]表現(xiàn)在言行之中,讓孩子覺得入園是一件“重大事件”,因此對(duì)幼兒園產(chǎn)生畏懼感。堅(jiān)持送幼兒來園,在這給家長(zhǎng)簡(jiǎn)單說說如何減緩孩子的分離焦慮,入園分離焦慮時(shí)間延續(xù)的長(zhǎng)或短,主要取決于家長(zhǎng)的態(tài)度和行為,教師的態(tài)度和行為,以及兒童本身的先天個(gè)性。 衛(wèi)生保健工作也是我們工作的重點(diǎn),同樣也是家長(zhǎng)關(guān)心的另一個(gè)問題,我們班的教室的一切物品都是經(jīng)過消毒后才給孩子用的,我們每班都有消毒柜,碗、杯子等用完刷干凈都放在消毒柜里消毒,桌子椅子都是用84消毒液根據(jù)比例配好擦拭,在用清水擦兩遍,這些工作都是有保育員老師負(fù)責(zé),在這想給家長(zhǎng)提個(gè)要求,為孩子營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的室內(nèi)環(huán)境,每天接送孩子的時(shí)候家長(zhǎng)能進(jìn)教室,孩子抵抗力較弱,家長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)教室可能會(huì)把病菌帶給其他孩子,如果有事和老師交流可以在小門廳或走廊。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是:讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一日生活以及初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。感謝你們一直以來對(duì)我們的支持和配合。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具,從哪拿放回哪去,玩具要拆掉,取放玩具這一點(diǎn)經(jīng)過一個(gè)寒假我們發(fā)現(xiàn),孩子一些養(yǎng)成的常規(guī)都退化了,而且在收歸的時(shí)候有搶的情況出現(xiàn),不懂得互相謙讓,希望家長(zhǎng)配合老師做好安全教育,使孩子盡快融入學(xué)校生活。懂得使用禮貌用語,如早上入園要記得向老師問早,晚上離園要記得像老師道別。對(duì)顏色認(rèn)知水平明顯提高,會(huì)辨認(rèn)和使用多種顏色。喜歡表現(xiàn)自己,希望受到關(guān)注、肯定和夸獎(jiǎng)。能獨(dú)立地講述故事和描述事件。有時(shí)會(huì)將實(shí)際生活變成想象。思維活躍,愛提問題,求知欲旺盛,遇到新奇的事物時(shí)喜歡動(dòng)手嘗試。能熟練地騎小車。五、環(huán)境是課程實(shí)施的重要保證。一、以幼兒發(fā)展為本市課程的根本要旨。我班小朋友都是已經(jīng)上過一學(xué)期以上的寶貝、有一個(gè)是新進(jìn)的新生,年齡在45歲之間。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多T分寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,因?yàn)槲覀兪且患胰?最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長(zhǎng)們說一聲:謝謝您們!謝謝您們對(duì)我們工作的理解及支持,同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,同時(shí)希望大家在以后繼續(xù)支持我們的工作!新學(xué)期小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇11親愛的家長(zhǎng):晚上好!感謝你們抽出時(shí)間來參加這次的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。如您的孩子中午要吃藥的,請(qǐng)把藥交到老師手中,坐車的請(qǐng)交給跟車的老師寫清楚服藥時(shí)間、劑量。安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下?,F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子,爸爸媽媽、爺爺奶奶,四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的,就不懂得與人分享。最近一段時(shí)間,我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭(zhēng)搶玩具,或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,無特殊情況不要無故缺勤。部分孩子不能正確使用禮貌用語,不會(huì)主動(dòng)問好。上課時(shí)注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是希望家長(zhǎng)們進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)每天下午接了孩子后,牽著孩子的手離開幼兒園,以免發(fā)生安全事故。幼兒園游戲多,活動(dòng)量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?,?dǎo)致感冒。 幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:首先,對(duì)于23歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會(huì)感覺不習(xí)慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌。知道自己的39。 我是王瑞兵。今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,我們?cè)僖淮沃孕牡母屑つ膮⑴c,最終衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,健康、歡樂的成長(zhǎng)。③孩子如有特殊情況不能來園,請(qǐng)及時(shí)與帶班老師取得聯(lián)系并請(qǐng)假。1,小班是孩子門在幼兒園的關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要特別注意觀察多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌交往。自理能力班上有些孩子自理能力非常強(qiáng),都會(huì)自己動(dòng)手穿鞋穿衣和自己吃飯,對(duì)年齡較小和自理能力較差的孩子,我們會(huì)幫助他們。幼兒3—。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表小班的各位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時(shí),也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為家園共育的合作伙伴,讓每一個(gè)孩子都能健健康康、平平安今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,是讓家長(zhǎng)了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及需要家長(zhǎng)配合的一些工作等,以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。(這里要講的是許多家長(zhǎng)對(duì)有事請(qǐng)假這一點(diǎn)做得很好,不來都能及時(shí)地與我進(jìn)行聯(lián)系,也減輕了我的許多工作,對(duì)你的配合在此表示忠心的感謝)。其實(shí)孩子是天真無邪的,他們不會(huì)去惡意地傷害別人,有時(shí)出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意,因此希望家長(zhǎng)盡量別參與進(jìn)去。幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具,所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,不在內(nèi)逗留玩大型玩具等,請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會(huì)督促孩子,避免事故的發(fā)生。這樣既保證了孩子的安全,也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了,我想大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的做法肯定是認(rèn)可的,也很配合我們的工作。盡量不要帶小飾物或過渡強(qiáng)調(diào)穿著,一是從安全角度考慮,戴的東西孩子很容易放在嘴里,一是不衛(wèi)生,二是萬一吞咽下去,非常危險(xiǎn)。太早送來的話老師還沒有上班,您讓孩子一個(gè)人呆著很不安全的。為了使家長(zhǎng)能夠很好地配合我們的工作,我在此向家長(zhǎng)提出幾條意見:讓孩子準(zhǔn)時(shí)入園家長(zhǎng)盡量不要讓孩子遲到,以免孩子過于依賴家人,還會(huì)影響孩子的常規(guī)活動(dòng)。語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng),對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣,養(yǎng)成了每天自主閱讀的好習(xí)慣,并建立了較好的閱讀常規(guī)。為了使孩子們盡快的成長(zhǎng),我制定以下幾點(diǎn)生活常規(guī):培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生的習(xí)慣,我要求每位孩子在飯前便后吸收,勤剪指甲,吃飯時(shí),讓孩子們有序的自己搬櫈子坐好鼓勵(lì)孩子自己保持桌面干凈,教孩子正確拿勺,培養(yǎng)孩子的自理生活能力。接著是課堂紀(jì)律:這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽老師講課,要求每位孩子能夠開口并大聲讀書,積極回答問題。孩子們?cè)谧岳砟芰@方面,區(qū)別是很大的,生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師,這次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來開這次家長(zhǎng)會(huì),主要是希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)我,互相溝通,了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過的,可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨,甜甜一天天的進(jìn)步離不開你們一直以來照顧和教育,其實(shí)我也沒有什么方法,下面我自己的做法。參加這天這個(gè)座談會(huì),主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。意志不堅(jiān)強(qiáng),遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì),使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂,聆聽老師們的教學(xué)心得,切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。我們的電話在班級(jí)門口的教師風(fēng)采下面有張貼,請(qǐng)需要的家長(zhǎng)們記一下。為了確保孩子的安全,接送孩子要憑接送卡,也不能讓大孩子接小孩子,沒有帶接送卡我們也不會(huì)將孩子送到您手里。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的`營(yíng)養(yǎng)核算,幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,家長(zhǎng)想了解可以留意。共劃分為五大領(lǐng)域:健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)“。你只要對(duì)他說,“老師和小朋友都很喜歡你,如果你明天不去的話,老師和小朋友會(huì)很想你的”。(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況早上送孩子入園時(shí),孩子會(huì)拼命掙扎,(個(gè)別孩子),情形很讓家長(zhǎng)心疼,其實(shí),等家長(zhǎng)一走,孩子也就“既來之則安之”了,但是,家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,所以家長(zhǎng)不必心神不寧,應(yīng)該泰然處之。2)、停止哭鬧,自由玩耍,3)、看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活??傊?,我們所做的的工作希望得到您的理解,支持,您有什么問題請(qǐng)及時(shí)和我們聯(lián)系。孩子好動(dòng),難免有磕磕碰碰的,難免有矛盾。3)現(xiàn)在都是一個(gè)孩子,不太會(huì)和同伴相處,說白了,孩子都是自私的。家一言一行,都對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響,言傳身教么。1)之間喜歡打鬧,但是與同伴,間的協(xié)作,主動(dòng)積極的配合,孩子現(xiàn)在很喜歡和同伴進(jìn)行交流。3)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦,愛發(fā)問,喜歡參加探索活動(dòng)。咱們都見過練過舞蹈的孩子走都和一般人不一樣,很挺拔,咱們看著很有氣質(zhì)。即便是有天賦的39。當(dāng)然我們都希望孩子各方面都很突出,琴棋書畫樣樣都能精通。還有去列舉一些孩子的現(xiàn)實(shí)中的有趣實(shí)例。重點(diǎn)的說一下——小,她屬于天平衡感很好的孩子,在運(yùn)動(dòng)中充分的體現(xiàn)出來。而對(duì)于孩子來說呢?身體的運(yùn)動(dòng)智能可以促進(jìn)大腦更好的發(fā)育,也就是說,孩子會(huì)更聰明。同時(shí)讓家長(zhǎng)感覺我在孩子教育方面很。我留好每位家長(zhǎng)聯(lián)系電話還有我提議家長(zhǎng)接送方案(孩子照片、家長(zhǎng)接時(shí)須簽名,一切為了保障孩子能安全回家)為提高效率,早上把孩子接到班里之后有什么具體要求及建議家長(zhǎng)們可以以三言兩語書面形式寫在本班教室門外的留言本上,我們的教師盡可能滿足您要求和答復(fù)。每天多抽與孩子談心、做做親子游戲、講講故事,推薦讀物:《幼兒畫報(bào)》、《父母必讀》、《早期教育》等。需吃藥的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)在早上來園時(shí),交給醫(yī)生處,寫上班級(jí)、姓名、口服劑量等說明。希望您能配合讓孩子8:00前入園吃早餐。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。飛得遠(yuǎn),父母有時(shí)不是把孩子往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種:一是要引起別人的注意,方法是不對(duì)的。二、常規(guī)訓(xùn)練方面:①常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。時(shí)不時(shí)會(huì)問:老師,媽媽怎么還不來等這些問
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