小學(xué)二年級(jí)的體育教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-28 12:15 本頁面
【正文】 5月份球類、投擲的初步認(rèn)識(shí)。利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握利用語言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗(yàn)，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng)，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。游戲；塊塊集合基本體操：隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；基本體操；游戲：塊塊集合；基本體操；游戲：一切行動(dòng)聽指揮復(fù)習(xí)基本體操；游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；復(fù)習(xí)基本體操；技巧；前后滾動(dòng)；游戲：障礙賽跑； 游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；游戲：繞木棒接力；韻律活動(dòng)；走：各種姿勢(shì)的走；用各種正確姿勢(shì)的走；游戲：迎面接力；隊(duì)列：報(bào)數(shù)；復(fù)習(xí)，各種姿勢(shì)的走；韻律活動(dòng)；隊(duì)列：報(bào)數(shù)；技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力；勞動(dòng)模仿操；游戲：迎面接力；勞動(dòng)模仿操；游戲：換物接力；隊(duì)列：齊步走立定；復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操； 游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；隊(duì)列：走圓形；十字接力；技巧：立臥撐；游戲：換物接力；基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標(biāo)；跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復(fù)習(xí)跳小繩；走跑練習(xí)；游戲：跳進(jìn)去拍人；韻律活動(dòng)；找自己的家；跳小繩；游戲叫號(hào)賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力走跑交替；游戲：?jiǎn)文_跳接力； 30秒跳小繩；期末總結(jié)第四篇：小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一：學(xué)生分析一、二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。二、學(xué)生方面：學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排?！慈?體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。教師要注意衣著整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅自然，注意精神文明的建設(shè)，并在課前3分鐘前換好衣服。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。身體健康：學(xué)生能注意自己正確的坐、立、行等身體姿勢(shì)，知道身體各部位名稱及自己身體的變化，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）球類游戲等。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。六、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)教學(xué)措施：據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。四、教學(xué)重點(diǎn)在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理；讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的東西牢固掌握，并學(xué)習(xí)技巧。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。”二、教學(xué)目標(biāo)：〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。注意事項(xiàng)：教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。上課多運(yùn)用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。新的一個(gè)學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課。六、主要措施首先，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真總結(jié)，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。提高隊(duì)列隊(duì)形的整齊度。學(xué)會(huì)基本活動(dòng)、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質(zhì)。【范文三：小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃】為更好的做好體育課教學(xué)，不斷培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣和愛好，從而提高學(xué)生自身素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：一、教材分析由于年齡所致，二年級(jí)體育課依舊以基礎(chǔ)知識(shí)為主，針對(duì)學(xué)生的接受能力靈活安排，小學(xué)體育課以指導(dǎo)、活動(dòng)實(shí)踐為原則，在
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