【正文】 本次活動到此結束?！罢n堂教學是一門有遺憾的藝術。3兄弟學校同仁進行點評。我們在這里進行一個交流?！罢n堂研究從公開課開始”。給學生足夠的時間進行探索性學習活動，讓他們在參與活動過程中學會觀察、學會思考、有所發(fā)現(xiàn)，并能對自己活動進行總結和反思，掌握科學探索和研究的方法。教學似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞。在整合利用遠程資源時如何做到“適當、適量、適時、適用”。再次感謝李老師為我們奉獻了一節(jié)精彩的數(shù)學課。一 首先有請五年級組的代表老師評課。品味了李老師的課，大家肯定會有很多感觸，希望大家能暢所欲言，毫不保留的把組內老師們聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。首先感謝李老師為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學觀摩課——《小括號》。非常感謝大家來參加今天數(shù)學組的教研現(xiàn)場會，此次活動推出了教師原生態(tài)的課堂教學，又有校領導的親臨指導，旨在真正發(fā)現(xiàn)和解決新課改中的問題，深化課程改革，提升教師的專業(yè)水平，提高辦學品味。教法與學法的關系，教學中不僅要關注教師的教，更要關注學生的學。（評課要體現(xiàn)老師指導作用的有效性及合理評價的重要性）四、教師評課：五、請學校領導給予指導：六、總結：感謝領導的指導，通過此次教研活動我們又有了一些新的認識：第一個方面：關注方法與策略的把握。最后推選了孫玉琴老師執(zhí)教。祝大家工作順利，幸福如意!謝謝!數(shù)學教研活動主持稿5數(shù)學教研活動主持發(fā)言稿各位領導、老師：大家好！首先我代表城子小學數(shù)學組的全體老師，對參加今天教研活動的校領導、各位老師的光臨指導表示熱烈的歡迎！城子小學數(shù)學組教研活動現(xiàn)在開始。在教學中教師應努力優(yōu)化教學過程，實施開放式教學，把課堂營造成學生的數(shù)學活動場景，把數(shù)學知識的學習運用過程設計成一定的活動，激勵學生主動參與活動，讓學生在活動中探索求知、在活動中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,提高學習活動效率。謝謝閆主任對我們數(shù)學組教研工作的指導，讓我們獲得更多的啟示，這將促使我們進一步反思，保持頭腦的清醒，在閆主任的關心和支持下，我們數(shù)學組將會一直快樂而幸福的行走在數(shù)學教學的路上。三、在小學數(shù)學課堂教學中如何才能提高其有效性。我們將在思索中感悟課堂藝術，在交流中，升華教育思想，在實踐中，促進專業(yè)成長。智慧在碰撞中會更美麗!本次評課活動，我們按照從五年組至一年組的順序進行評課，請大家暢所欲言。李老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。本次教研活動主題為如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性。此次活動雖然接近尾聲，然而我們?yōu)閿?shù)學教學實踐的腳步永不停駐。謝謝李校對我們數(shù)學組教研工作的指導，讓我們獲得更多的啟示，這將促使我們進一步反思，保持頭腦的清醒，在李校的關心和支持下，在王主任和吳組長的帶領下，我們數(shù)學組將會一直快樂而幸福的行走在數(shù)學教學的路上。再次感謝吳老師為我們奉獻了一節(jié)精彩的數(shù)學課。首先有請六年級組的代表的 老師評課。品味了吳老師的課，大家肯定會有很多感觸，希望大家能暢所欲言，毫不保留的把組內老師們聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。首先感謝吳老師，上周四第二節(jié)為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學觀摩課——《用字母表示數(shù)》。(鼓掌)今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。相信趁著今天教研的東風，我們的高效課堂改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。第一環(huán)節(jié)：首先請xx老師把我們六年級組在學生課堂展示內容方面所取的心得體會做一說明，大家歡迎。本次活動主要有以下幾個環(huán)節(jié)：一、本年級組闡述在學生課堂展示內容有效性方面所取得的心得體會。數(shù)學教研活動主持稿2尊敬的各位領導、各位同事：大家好!很榮幸今天由我們六年級數(shù)學組來主持本次教研活動，首先請允許我代表六年級組的全體數(shù)學老師對各位的到來表示最熱烈的歡迎!(鼓掌)我們的進步離不開教研室領導以及學校領導和同事們的關心和支持，我們的點滴進步，記錄著我們各位老師的艱辛付出，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，暢談出我們心里的疑問，暢談出我們心中的困惑，同時也希望這次教研活動真正成為我們“共同進步、共同提高”的平臺。這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數(shù)學教研組所有成員的共同追求，在我們大家的努力下，我校的教研星火定會以燎原之勢，不斷的發(fā)展壯大。（三）教學是一門遺憾藝術，盡管我們的活動達到了預期的目標，但過程中仍存在一些問題，如：情境創(chuàng)設：注重目的性，忽視了新穎性。七、活動總結感謝領導的精彩點評，你們的參與就是對我們的最大支持。（二次反思）大家親歷對了整個活動過程，請大家交流一下活動感受。第三，能在教師引導下，使學生意識到一般情況下數(shù)學課上進行的操作是為進一步進行的數(shù)學思考服務的。（進入教師評課環(huán)節(jié)，其中有參與教師的看法，有主備教師和參與教師，參與教師和參與教師及主持人的思想辯斗?，F(xiàn)在請封老師重點就本節(jié)課在突出主題及課堂教學得失方面做課后反思。希望封老師根據(jù)大家的意見，修改梳理一下自己的教學設計。本次主題課例研修的活動程序依然是：選擇主題確定課例——收集材料、學習理論——交流研討、集體備課——上課聽課、隨堂觀察——反思教學、課堂評議——課程再上、總結提高——專業(yè)引領、活動總結。數(shù)學教研活動主持稿1集體備課活動主持詞