初中地理教學工作總結(jié)5篇-wenkub.com
2024-10-25 17:44 本頁面
【正文】 在整個公開課的活動中，我學會了聽課；學會了評課；學會了備課；學會了講課；學會了??我知道我學到的這些只是皮毛和其他有豐富教學經(jīng)驗的老師沒有辦法相比較。三、與時俱進，爭做學科的帶頭人積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。學生地理成績的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學生對地理圖表的理解、分析、運用能力的高低。對他們的每一次進步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對他們進行表揚、鼓勵，使之成為他們進步的起點、臺階。每次面對堆積如山的作業(yè)本，我沒有覺得是一種負擔，而深感責任之重，是一種使命。訓練題做到精選、精練，對出現(xiàn)問題的學生及時地指導，提高了學生的學習效果，增強了學習的興趣。（四）精講精練抓提高。教學中應注意與學生生活實際聯(lián)系。地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內(nèi)容，培養(yǎng)學生關(guān)注地理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念，學習地理規(guī)律。由于第一次參與地理教學工作，第一次接觸新教材，對教材的思想內(nèi)容、教學方法等方面把握不足，所以，我經(jīng)常為了備好一堂課，不厭其煩的問同事，尤其向那些在地理教學中積累豐富經(jīng)驗的老教師請教，從他們的經(jīng)驗中吸取教訓；到網(wǎng)絡上查找各種資料等，為上好一堂課竭盡所能，付出了許多的精力，也為課堂良好教學奠定了基礎。其次，對學生入學的成績進行分析，通過與學生的溝通及間接了解，對他們的學習態(tài)度、學習方法，有了一個粗略的印象。但由于學生的學習習慣和基礎較差，并且地理被視為副科，學生的學習積極性不高，再加上我教學經(jīng)驗欠缺，這樣給我?guī)砹撕艽蟮膲毫Α５谖迤撼踔械乩斫虒W工作總結(jié)20132014第一學期教學工作總結(jié)汪曉本學期我所擔任的是七年級三個班歷史和七年級一個班的地理教學工作，在學校教務室的指導下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實刻苦，圓滿地完成了本期的教育教學工作，取得了較好的實效。這樣不僅扎實了基礎，而且使學生對地理的興趣變濃。趣味性則是為避免課堂教學的單調(diào)枯燥，為激發(fā)學生的學習興趣而行。實踐證明，這樣的教學，可以調(diào)動學生的思維，活躍課堂氣氛，使學生成了學習的主人，真正把課堂還給了學生，增加了他們的學習興趣，加深了他們對地理知識的深刻理解。這樣不但對老師沒有任何的挑戰(zhàn)意義，也不能提高學生的學習興趣和積極性。然后收集一些相關(guān)的事實材料，把握好每節(jié)教材的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較完整而詳細的教案。加之地理學科由于涉及面廣，所須記憶的地點、現(xiàn)象、事件紛繁復雜，所以給人的感覺是教起來枯燥，學起來無味，考起靈活，難度大。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。如：有部分學生學習興趣不高，課堂效率較差，學習成績難以提高，這些狀況都需要在今后的很長時間里去不斷完善和提高，相信只要有不懈努力，今后的教學會取得更好的成績。在教學過程中，指導學生閱讀課文，充分利用地圖讓學生掌握地理知識，使知識要點更易于掌握，更利于識記。開學初，我總結(jié)了上個學期的期末考試情況，分析了學生成績偏低的原因，制定了本學期的教學計劃。七年級下冊共五章內(nèi)容，20周的時間完成教學任務。，注意基礎知識教學，調(diào)動學生的學習興趣。三、存在的不足當然，在工作上我還是存在某些不足。二、本學期取得的成績本學期在我和全體學生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學任務。積極認真參加學校及教研組的教研活動。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。下面就是小編給大家?guī)淼?019初中地理教學工作總結(jié)范本，希望能幫助到大家!2019初中地理教學工作總結(jié)范本一轉(zhuǎn)眼本學期又要結(jié)束了。【推薦】下載本網(wǎng)的快捷方式到桌面，以便下次使用。通過培養(yǎng)學生自主學習的能力，發(fā)展學生的個性，使學生具有活躍的思維，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。）深度。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。這批學生在初一沒有學好地理，地理基礎較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，對地理學習不重視。要實現(xiàn)這一教學理念，教學手段要靈活多樣，讓學生學會主動學習。在教學中進行目標的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個角度進行落實。我會繼續(xù)努力,爭取更上一層樓.第三篇：初中地理教學工作總結(jié)初中地理教學工作總結(jié)〖文字大小：大中小〗〖打印文章〗〖收藏到： 百度〗〖在線字典〗本學期我擔任八年級8個班的地理課教學。本學期末考試所任教班級平均分,及格率，優(yōu)秀率取得了較好的成績。五、在完成教學任務基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。而是充滿樂趣的。四、
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