【正文】 同學們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。在這樣的環(huán)境下學習，可難受了。可有的同學在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。在和煦的春風里，萬物煥發(fā)了生命力。好的習慣養(yǎng)成是循序漸進的，是在不斷積累中趨于完善的，正如有人所言：三天改變觀念，三個月改變習慣，三年改變命運。磨礪造就成功人生。我們身邊有很多養(yǎng)成良好行為習慣的榜樣，我們要以他們?yōu)榘駱?，維護學校的榮譽。良好的行為習慣是人生的主宰，要擁有它，絕對不能少了“恒”字。上課專心聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)這些雖很平常，但是要長期堅持也需要持之以恒的精神。在東方中學也還存在極個別學生留著奇異的發(fā)型、戴著耳環(huán)，滿嘴臟話等也影響我們東方中學在社會上的形象。說話、走路、吃飯、吐痰等生活細節(jié)，看起來是小事，但是如果不注意，一旦養(yǎng)成不良的行為習慣就會損害自己，影響他人，甚至會影響到國家形象。不是所有的行為習慣都是好的，它有良莠之分，因此要養(yǎng)成良好的行為習慣首先要分清好壞，慎重選擇。只有熟練得成了習慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地運用?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時曾深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的行為習慣。行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運，良好的行為習慣是人一生的根基和資本。 一個班級, 一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。他認為，自己成功的原因在于在中學階段學習時，養(yǎng)成的良好行為習慣，使他形成了了堅實的學習基礎、強健的體魄和團結奮斗的精神。勞動可以培養(yǎng)人的吃苦精神、戰(zhàn)勝困難的毅力，提高解決問題的能力，并增長聰明才智，促進身心健康發(fā)展。良好的學習習慣是良好學習成績的先導。在這36年里，學習約占去七分之一，工作約占七分之二，剩下的七分之四，由自己支配。沒有規(guī)矩不成方圓，遵規(guī)守紀是同學形成良好品德的需要，也是同學們學習科學文化知識的重要條件。這幾個方面都是人外在美的表現(xiàn)?？梢哉f幾乎在每一天、每一個時刻所做的每一件事情，都是習慣使然。同學們，自覺遵從規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個有教養(yǎng)的文明人。養(yǎng)成良好行為習慣講話稿13老師們、同學們：早上好！今天，我發(fā)言的題目是“養(yǎng)成良好行為習慣 促進自身健康發(fā)展”。小時的魯迅先生，就養(yǎng)成了良好的不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間的堅持下去，就成了習慣。好習慣要培養(yǎng)，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。當然，我們每一個人身上在存在著壞習慣的同時，也都已經養(yǎng)成了一些良好的習慣，對這些良好的習慣大家要始終堅持。課間活動也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，在走廊里有的同學在地上打滾，追逐打鬧，更有少數同學玩起了危險的“斗雞” 的游戲，下樓梯時，欄桿成了有些同學的速滑道，這一切是多么地不文明，不安全啊！有些同學不講個人衛(wèi)生，飯前便后不洗手，衣著不整齊，不干凈，指甲長得好長好長，積滿了污垢也不剪；有些同學不講究公共衛(wèi)生，不愛護公共環(huán)境，字紙、用過的衛(wèi)生紙、食品包裝袋、果皮等垃圾隨手亂扔，口痰到處亂吐；有的同學上衛(wèi)生間沒有走到便池前便開始大小便，有的同學在小便池里大便，學校衛(wèi)生間不時充斥著難聞的尿味，有時保潔員剛打掃干凈，又被一些同學弄臟?？雌饋恚@只是個小小的疏忽，但它帶來的后果是多么嚴重啊，國家財產因此受到了巨大損失，建筑師個人也因此被開除，再也沒有單位錄用他。后來，他考上了大學，參加了工作，成了一名建筑設計師?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為都是長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。比如孔子說：“少成若天性，習慣如自然”，法國學者培根說“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，人人爭當好學生。課間活動也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，在走廊里有的同學在地上打滾，更有少數同學玩起了危險的游戲，這些是多么地不文明，有的甚至是危險的，希望同學們文明游戲，文明休息。因為每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的風貌，關系著學校的榮辱。同學們也能自覺遵規(guī)守紀，才使得我們的校園井然有序。魯迅先生小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。親愛的同學們，希望今后的日子里，你們能從小事開始做起，從細節(jié)開始做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。那我要告訴你，這正是考驗你的意志，培養(yǎng)你的優(yōu)秀品質的好時機。因此，我們在生活上一定要做到按時起床、準時睡覺，尊重他人，文明交往。也就是說我們所有同學的智商都是不相上下的，只是有的同學養(yǎng)成了良好的行為習慣，所以優(yōu)秀；有的同學則學會了一些壞的毛病，所以落后。良好的習慣對我們中學生來講，更是重要。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。注意平安，不玩危險的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保證疏通；堅決不跟素不相識的人走出校門……昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。另外，雖然吃飯的路對很整齊，但在吃完飯后，清潔桌面的工作做得不好，有的同學把吃剩下的垃圾往地上扔，吃完飯后又不把放在桌上的垃圾處置掉，這樣的話，給第二批吃飯的同學帶來了不方便，希望同學們心中裝著他人，做個文明的小天使；我們還發(fā)現(xiàn)早上紅綠領巾、校牌都佩戴整齊，可是，一到下午就不帶了，尤其是放學的時候，佩戴不完整，希望同學們至始至終做得一樣好。但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，需要每一個同學的一起努力。良好的習慣對我們小同學來講，尤為重要?？v觀歷史，大凡獲得勝利的人，他們的良好行為是長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，人人爭當好學生!謝謝大家!養(yǎng)成良好行為習慣講話稿8同學們：非常高興，我們能相聚在這美好的早晨。習慣就是天空中的太陽。注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好。出操時保持安靜，聽從指揮，唱國歌時歌聲嘹亮，做操認真有力。還有注意個人衛(wèi)生，勤于鍛煉身體、尊老愛幼等等。做好課前準備，上課認真聽講，課間文明游戲等等，這些好習慣我們每學期都在循環(huán)的學習，但還有幾個好習慣我們有的同學還沒有養(yǎng)成：如整隊快靜齊、做操動作規(guī)范整齊。可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。只要有毅力去堅持，就一定能成功。要注意，確定目標有時就像跳高一樣，定高了往往會因心理作用而達不到原來的高度，定低了，雖然能輕松過去，但往往也達不到原來的高度。確定目標：去模仿一名比自己強的人。形成好的習慣是從不做那些壞習慣開始的。盡管開始時會有些困難，但每當我們想起這是為主宰我們人生而做事時，就會覺得很值。”習慣主宰人生，習慣決定命運。我們不但要有良好的生活習慣，還要有良好的學習習慣。我們也審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己內心深處做人的原則，加強人品的自我修養(yǎng)和塑造。 我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學生要有“金的人格，鐵的紀律，人格是人的第二生命。謝謝大家!養(yǎng)成良好行為習慣講話稿6同學們：早上好!各位老師、各位同學，早上好，今天我在國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的生活習慣，加強人品的自我修養(yǎng)。勤儉節(jié)約，不吃零食。在這里，我呼吁同學們行動起來!人人爭做文明小天使?？墒蔷驮陂_學以來的一個多月里，老師發(fā)現(xiàn)有許多與學校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食袋隨處可見。去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明用餐。有同學們的自覺遵規(guī)守紀，才使得我們的校園井然有序。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生!養(yǎng)成良好行為習慣講話稿5老師、同學們：今天我講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習慣”。有的同學在校園里隨丟紙屑，甚至將沒吃完的早點亂扔。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。我們經?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。謝謝！養(yǎng)成良好行為習慣講話稿4老師們，同學們：早上好!每個人都有自己的習慣，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。“