大學生導游大賽策劃書與大學生導游技能大賽策劃書-wenkub.com
2024-10-25 17:07 本頁面
【正文】 地點學術報告廳。地點1114。八、整個大賽的時間安排：4月20號—4月21進行前期工作準備。宣傳部：負責展板，海報制作和舞臺布置。在校園內設兩處報名點。獎品開支400元。五、大賽預算：展板兩張，海報若干由宣傳部提供。5月22日，晚上7點在學術報告廳進行正式演出。在全院范圍內征集主持人4名，兩男兩女。、前期安排：5月8日，收集決賽選手的個人簡歷和生活照五張。邀請領導對獲獎選手頒發(fā)獎品及獎狀。規(guī)則：才藝展示內容積極向上。然后每組選手比賽完畢由大眾評審進行投票，然后將票數(shù)進入最后計分。規(guī)則：景點講解由組選手自己準備所代表的民族的資料跟PPT文件進行比賽。在主持人悠揚地念著選手的簡介時，一號選手穿著本民族的服裝緩緩出場，開始比賽。春天的故事歌舞表演。由評審（專業(yè)老師）根據(jù)具體情況決定參賽選手的去留。初選結果：評選出20名選手進入復賽。介紹賽事的具體安排與活動規(guī)則等具體安排。鍛煉學生的口才及表達能力。（必答題兩個、抽簽題一個）（評委在此環(huán)節(jié)提問）：本環(huán)節(jié)由10名決賽選手抽簽，每兩人一組，進行導游與游客間情景模擬。要求語言表達流暢，條理清晰，有一定的文化內涵和新意。如演講、小品、歌舞、游戲等。（2）、現(xiàn)場講解。（2）、現(xiàn)場講解。五、活動流程：時間：4月24日—4月30日本階段由各班組織，在本班成立評委小組。，遵守旅游職業(yè)道德，熱心為旅游者服務。學生通過交流互動可以培養(yǎng)決策，解決問題的能力、組織和表達思想的能力，還能培養(yǎng)學生與他人合作的能力。九、獎項設置比賽取前10名，分一、二、三等獎（其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），另設優(yōu)秀獎4名，對選手予以獎勵。另：選手在準備期間可根據(jù)個人實際情況，聘請相關專業(yè)老師對自己進行指點和引導以期取得更優(yōu)異的成績。每名選手才藝展示完畢后，將由任意一位評委提出一個與旅游相關的問題，選手作答，選手在此環(huán)節(jié)的表現(xiàn)將計入總分。時長控制在7分鐘之內（可有最多30秒的延時）；每名同學可邀請45名模擬游客配合自己的講解；每人準備參賽ppt，要求ppt上只出現(xiàn)相關景點的圖片。分數(shù)相同者，增加比賽內容，進行答辯，按高低分排序。②才藝展示。（3）組織形式：面試（4）評選規(guī)則：由大賽專業(yè)評委老師、旅游學社相關負責人依據(jù)選手形象、氣質、親和力、儀容儀表，著重考察講解水平和應變能力。長安校區(qū)：王艷秋（）雁塔校區(qū)：王麗麗（）初賽（1）具體時間、地點另行通知（2）初賽內容：①現(xiàn)場講解。豐富課余生活，提高學生的歷史文化素養(yǎng)。對新招入?yún)f(xié)會的禮賓人員要加強訓練，以免在決賽時出現(xiàn)狀況組織一個紀律小組，主要維護現(xiàn)場的秩序和活躍現(xiàn)場的氣氛比賽前要檢查好音響設備是否完好分配好相關人員對現(xiàn)場突發(fā)情況及時進行處理【這些很明顯沒有改過，我告訴你是重點要改的，有些實際情況已經(jīng)不同了，這里要認真修改。日過不呢個前來或者其它狀況的奧幾時通知負責人。由評委(專業(yè)教師)根據(jù)具體情況對參賽選手的進行點評、投票，然后將票數(shù)進行最后統(tǒng)計、決定選手最后進入決賽的名額。復賽：以情景導游解說方式進行或以ppt的講解形式進行。平頂山學院學生處XX年2月策劃書附：1 初賽評分表項目分類標準分得分總分語言表達語音、語調16分30分語法7分表達能力7分景點講解內容準確20分50分結構完整20分講解生動10分禮儀
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