【正文】 。第九章調(diào)查數(shù)據(jù)的理論分析 析法試述理論分析的意義。、主要過程和特點。，對回歸模型中的隨機誤差項有哪些假設(shè)？第七章調(diào)查數(shù)據(jù)的多元統(tǒng)計分析 ？ 。？等距組距分組與異距組距分組的頻數(shù)分布有什么特點？ 。P210？ ？樣本輪換應(yīng)注意哪些問題？ P210調(diào)查數(shù)據(jù)分析目錄 第一章 調(diào)查數(shù)據(jù)分析的基本問題 ？ ？ 。（3）設(shè)計交叉控制的配額計算模型。(4)雪球抽樣與逆抽樣。這種處理方式與不等概率抽樣是非常類似的。但多數(shù)情況下，盡管未知總體單元入樣概率，但與隨機選取的結(jié)果同樣有效。非概率抽樣的各種具體方法就是基于這種廣泛假設(shè)的，所以非概率抽樣應(yīng)歸入模型抽樣的范疇。（2）分層抽樣與整群抽樣的區(qū)別在于：分層抽樣是先分層，然后對每個層內(nèi)的單元進行隨機抽樣。？ 答：（1）多階段抽樣與整群抽樣的差別在于：多階段抽樣是在第一階段從所有群眾抽取若干群，在每個抽取的群中，再抽取若干單元進行調(diào)查。整群抽樣時將總體劃分為若干群，然后以群為抽樣單元，從總體中抽取一部分群，對選群中的所有基本單元進行調(diào)查。如此類推，則可定義更高階的多階段抽樣。一般最優(yōu)分配的思想：對于給定的費用，使估計量的方差達到最小，或者對于給定的估計量方差，使得總費用達到最小。并說明各種方法的主要思想。（3）可使樣本在總體中分布更加均勻，從而具有更好的代表性。（5）利用富有經(jīng)驗的專家之判斷。（1）利用先前的調(diào)查結(jié)果和經(jīng)驗。一般來講，逆抽樣方法多用于估計具有稀有時間特征的單元稀少無法快速獲得樣本進行研究，主要目的是獲得足夠的樣本進行相關(guān)特征的研究。第八章 系統(tǒng)抽樣對線性趨勢總體的系統(tǒng)抽樣的改進方法有哪些？ 對線性趨勢總體的系統(tǒng)抽樣的改進沿兩個方向進行：一是改進抽樣方法，如采用中心位置抽樣法，對稱系統(tǒng)抽樣法等；二是改進估計方法，如使用首尾校正法等。（5）判定回答有效率，并根據(jù)有效回答率對樣本容量進行再調(diào)整。（1）確定估計的精度水平。非抽樣誤差的來源比較復(fù)雜，主要由抽樣框未能不重不漏地包含所有抽樣單元導(dǎo)致的抽樣框誤差，調(diào)查測量不準確引致的測量誤差，此外還有無回答誤差、粗大誤差等。抽樣誤差是由于用樣本數(shù)據(jù)對總體特征進行估計所引起的代表性誤差。（2）分層抽樣的思想：先按照某種規(guī)則把總體劃分為不同的層，然后在層內(nèi)再進行抽樣，各層的抽樣之間獨立進行。簡答題第二章 基本概念，并思考抽樣設(shè)計在其中的作用。它是按照總體的特征予以配置樣本的一種非概率抽樣方法，首先將總體中的所有單元按一定的標志分為若干類（組），然后在每個類（組）中按照事先規(guī)定的比例或數(shù)量（即配額）用便利抽樣或判斷抽樣方法選取樣本點。具體來說，它是根據(jù)調(diào)查者的方便與否來抽取樣本的一種非概率抽樣。如抽樣程序是首先抽取一個或一組起始單元的編號，然后按照固定的間隔k選取其它單元的編號，直到滿n個為止，則這種抽樣稱為等距系統(tǒng)抽樣，簡稱等距抽樣。多項抽樣、PPS抽樣、∏PS抽樣見書P98第七章 整群抽樣群內(nèi)相關(guān)系數(shù)：表示同一群內(nèi)不同次級或基本單元的變量值對總體均值的離差乘積的期望值與總體中所有次級或基本單元變量值對總體均值離差平方的的期望值之比。樣。抽樣誤差：由于用樣本數(shù)據(jù)對總體特征進行估計所引起的代表性誤差。調(diào)查：調(diào)查活動就是調(diào)查主體針對調(diào)查對象，依據(jù)調(diào)查法則使用調(diào)查工具向調(diào)查客體發(fā)送信號，獲得數(shù)字或符號表達的信息的過程。見書p26，并簡要說明各種則對測量對象進行測量，并能直接得到測量對象數(shù)量大小的測量結(jié)果。（9）數(shù)據(jù)分析和調(diào)查結(jié)果的表述。（5）數(shù)據(jù)收集。如將這些編號看成首尾相接的一個環(huán)，并答：抽樣的實施步驟：（1）調(diào)查目標確定。滾雪球抽樣：使利用樣本點（構(gòu)成樣本的單元）尋找樣本點，即由目前的受訪者去尋找新的具有某一特征的受訪者。試述開放式陳列與封閉式陳列的差異。簡述商品陳列的一般要求。簡述貨倉式商店的主要特點。簡述消費者在實際的購買決策中如何運用決策規(guī)則。簡述常規(guī)的問題解決模型。 第六章 消費者態(tài)度 、間接說服 ？商品對消費者效用大小主要取決于哪些因素？ ？消費者態(tài)度的穩(wěn)定性會給消費者購買行為帶來什么影響？ ？它對消費者的購買行為有哪些影響？ 。 ？ 。對于司法機關(guān)對預(yù)防未成年人犯罪以及保護未成年人所做的工作，我想提出一點建議：一是加大對未成年人的思想文化教育，不能只抓表面，更應(yīng)該從家庭、從社會入手，深入地探究未成年人犯罪的成因，二是要政府加大投入，必須加強教育范圍，否則就變成了治標不治本。（二）堅持社會綜合治理，減少誘發(fā)青少年犯罪的社會因素。這些也是導(dǎo)致未成年人犯罪的主觀因素。（四）從犯罪的組織形式來說，團伙犯罪是未成年人犯罪的主要形式。錯綜復(fù)雜。４、加強司法預(yù)防，遏制學(xué)生犯罪。長期以來，很多家庭的父母忽略了以身作則，沒能用自己的實際行動和良好品德熏陶自己的孩子，只是一味地要求孩子如何做，以“家長”自居。但學(xué)校教育中仍存在一些問題，主要表現(xiàn)為：一是大部分學(xué)校在執(zhí)行教育方針方面有偏差，重智輕德，片面追求升學(xué)率，在學(xué)校教育中德育教育、法制教育、性教育、心理教育滯后，是導(dǎo)致學(xué)生違法犯罪的一個重要因素。三是一些社會渣滓對學(xué)生的腐蝕拉攏。社會環(huán)境的影響又表現(xiàn)在幾個方面：一是黨政之風(fēng)不正，行賄受賄、貪贓枉法現(xiàn)象嚴重，引起人們的強烈不滿，并導(dǎo)致社會道德不平的下降。３、性犯罪所占比例較小，但在總體上呈現(xiàn)略有上升勢頭。一、學(xué)生犯罪的主要特點１、侵財型犯罪十分突出，處于各類犯罪首位。３、提高家長自身素質(zhì)，糾正重智輕德的家庭教育方式。家庭環(huán)境、父母的言談舉止都對孩子有直接的影響。改革開放二十年來，中國的教育體制和教育思想都發(fā)生了很大的變化，教育水平提高很快，學(xué)生受教育程度有了很大提高。西方腐朽的生活方式也使一些在校學(xué)生逐漸滋長了極端享樂主義思想，使他們?yōu)榱讼順范粨袷侄巍．斍?，一些消極思想的沖擊，不良文化現(xiàn)象的感染，不法分子的利誘，都直接或潛在地成為學(xué)生犯罪的促進劑。２０００年、２００１年和２００２年分別占學(xué)生犯罪總數(shù)的１８．４％、１８．８％和１０．３％。據(jù)統(tǒng)計，２０００年至２００２年，xx全市法院共判處學(xué)生犯罪４２９人，其中２０００年１１４人，２００１年１６０人，２００２年１５５人。要通過新聞媒體、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，面向全社會，加大法制宣傳力度，通過舉辦法制知識講座、法制圖片巡回展、開辟固定的法制宣傳陣地等形式，讓全社會都來重視和關(guān)心在校學(xué)生。一是要協(xié)同公安、文化、工商等有關(guān)職能部門，嚴格清理各種毒害青少年的文化市場(特別是校園周邊違規(guī)設(shè)立的舞廳、錄像廳、電子游藝室等娛樂場所)，為青少年的健康成長提供一個良好的環(huán)境。動員、組織各方面力量，對緩刑犯進行跟蹤幫教，及時建立以公安、檢察、學(xué)校班主任、監(jiān)護人為成員的幫教小組，建立幫教聯(lián)系制度和幫教網(wǎng)絡(luò)，定期讓他們向小組匯報思想工作狀況，促進其思想轉(zhuǎn)變。二是著力建立幫教體系。因此，對一些主觀惡性小、社會影響小、性質(zhì)輕微的在校學(xué)生案件采取適度從輕處理顯得十分必要和重要。在校學(xué)生罪犯是一個尤其脆弱和敏感的特殊群體，這一群體中的絕大多數(shù)會回歸社會，逐漸成長為社會中正常的一員，一旦辦案方法失當則很有可能導(dǎo)致不良效果。學(xué)校對一些學(xué)生的喝酒、抽煙、賭博、報復(fù)等行為校方?jīng)]有給予及時制