【正文】 總之，學校在上級領導的關懷和支持下，要逐步使校園“四化”建設制度化、規(guī)范化，使校園環(huán)境建設成為學校的自覺行為，切實發(fā)揮出環(huán)境育人的功效。十一月：安全教育月。目標1：通過各種形式的安全圖片展覽及觀看安全教育片，加強對學生進行安全知識教育。目標：通過系列道德教育活動，標新美德、公德、孝德、愛心、文明、禮儀之風，形成人人講道德、處處見德性的良好風尚。向學生進行環(huán)保衛(wèi)生教育，確保校園無紙屑，教學樓地面潔凈，各項物品和設施規(guī)范有序放置并保持清潔。二月份：規(guī)劃啟動月目標1：通過師德論壇、德育工作座談會、各年級教師會和班主任會、生活老師培訓會議等統(tǒng)一教育思想，加強全員教育意識。④五項養(yǎng)成教育：見面問好，雙手遞送，右行禮讓，文明用語，起立回答；四不：不隨地吐痰，不亂扔紙屑等雜物，不大聲喧嘩，不追逐打鬧；三輕：走路輕，談話輕，關門輕；二要：要講公德，要講普通話；一做：做高素質夏鎮(zhèn)一中西校人。就是全員育人、全程育人和全方位育人。（5）服務育人平臺。加強德育設施和校園文化建設，不斷豐富學校的文化內涵，努力形成獨具特色的高品位的校園文化、幽雅的校園環(huán)境、良好的校園風氣、豐富的人文景觀，充分展示廣大師生的精神風貌，讓校園文化更貼近師生的思想、生活實際，讓學生在潛移默化中接受熏陶，在耳濡目染中受到教育，學生不經意間就接受了思想的洗滌、心靈的凈化、人格的升華，陶冶情操，豐富自我。一是教師團隊：1）班主任是班級管理的核心，作為班主任要做好與任課教師的交流與互動，增強任課教師的管理能力，形成班級管理團隊；2）班級之間要加強協作，互助管理，不分彼此，“捆綁式管理”，兩班之間形成一個育人團隊；3）各年級內所有班主任也要形成強有力的團隊，齊心協力、合作共進；4）年級主任要帶動任課教師形成年級團隊。五方平臺： 課堂育人、團隊育人、環(huán)境育人、活動育人、服務育人。每學期都要開展相應的專題教育活動，同時，在教育教學常規(guī)活動中要滲透各種教育。做好文明禮貌習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、語言習慣、思維習慣等方面的養(yǎng)成。利用校園廣播，每天播送校園節(jié)目，宣傳國家大事以及學習、生活知識?！獦堑牢幕秩荆簩⒔處?、學生創(chuàng)作的書畫作品、攝影作品、手抄報在辦公樓、教學樓的樓道進行展示，形成樓道文化?！k學理念：濃縮本校辦學理念、辦學思想，在校內顯目位置進行展示。四、主要措施弘揚民族文化傳統(tǒng)，突出現代教育特色，通過建設校園文化工程，以提升校園靜態(tài)文化品位，拓展校園文化活動領域，創(chuàng)新和豐富校園動態(tài)文化活動，構建具有特色的校園文化體系，有效地促進素質教育，提高雙語辦學水平和質量。阿不都熱依木成員：依孜馬吉賽都拉海如拉依拉木米吉提二、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀，“十八大”會議精神為指導，以素質教育為目標，以人文精神培養(yǎng)和綜合素質提高為根本宗旨，通過強化年級管理、優(yōu)化教學資源、凈化育人氛圍、美化校園環(huán)境，不斷創(chuàng)新辦學理念，從而使家長滿意，學生在意，教師得意。管理所20131213第五篇：四化校園實施方案上阿圖什鎮(zhèn)卡依拉克中學20152016學年“四化”工作實施計劃上阿圖什鎮(zhèn)卡依拉克中學2015年9月1日上阿圖什鎮(zhèn)卡依拉克中學20152016學年“四化”工作實施計劃為進一步推動我校育人環(huán)境建設，強化學校精細管理，創(chuàng)建文明、平安、和諧校園，根據有關文件精神和要求，結合我們學校實際，特制定本實施方案。通過實施四化管理，全面導入精細化管理理念，以應對改革壓力，提高管理效能，增強競爭優(yōu)勢，實現交通運輸事業(yè)的科學發(fā)展。個別人對四化管理工作意識淡薄，重視程度不夠，干部職工的積極性未能得到很好的調動，亮點不夠多。（三）暢通監(jiān)督渠道，塑造良好交通形象。學習每次都寫出學習體會，用文化提升內動力，增強執(zhí)行力。二、以人為本，打造和諧交通，提升行業(yè)形象（一）加強隊伍建設，增強團隊精神。今年以來，我所又把四化工作進一步深化，現將我所今年的“四化”管理工作開展情況，作一下簡要總結：一、提高認識，制定標準，規(guī)范行為自局今年開展四化管理以來，我單位就依據局相關文件精神，成立了以所長為組長的四化管理領導小組，實行“一把手”負責制，抽調專人負責四化開展情況，利用定期和不定期的時間，認真學習上級交通四化工作會議精神，組織開展“我為四化管理獻一計”大討論，統(tǒng)一思想、提高認識，增強加快推進四化管理工作的緊迫感和責任感，調動起全體職工為四化獻言獻策。制度化標準:市場開辦者自律制度:一是市場開辦者第一責任人制度；二是預先賠償制度；三是質量承諾制度；四是重要商品準入制度；五是商品質量責任制度；六是商品質量自檢制度；七是不合格商品退市制度。六是市場設有場牌、商品分布示意圖，懸掛在進出大門處,市場標識、標牌設置統(tǒng)一、整齊、醒目。二是市場設置有公告欄（政策法規(guī)宣傳、便民服務措施、違法經營行為公示、商品行情公布等）、意見簿、投訴箱、投訴電話、公平秤等公共服務設施，各類公共設施應有清晰的標識。二十一是督促市場舉辦者、經營者嚴格執(zhí)行和落實進貨檢查驗收、索證索票、進銷貨臺賬、商品協議準入、不合格商品退市、商品信譽卡和商品質量承諾等制度。十七是工商部門應以屬地管理為基礎，落實市場巡查、商品質量準入、企業(yè)信用分類監(jiān)管和市場經營戶“經濟戶口”管理等措施，對場內的經營者建立基本信息檔案。十三是