【正文】 不讀書，于別的，也能癡迷沉醉，也能“樂”。終于，在這些大量的平凡實(shí)驗(yàn)中，格氏試劑誕生了。波韋爾為師，經(jīng)過兩年刻苦學(xué)習(xí)，終于補(bǔ)上了過去所開設(shè)的全部課程，進(jìn)入里昂大學(xué)插班就讀。他猛然醒悟了，開始悔恨過去，自我反省，產(chǎn)生了羞愧和苦澀之感。由于他長相英俊，瑟爾堡年輕美貌的姑娘都愿意和他談情說愛。格林尼亞出生在法國瑟爾堡的一個(gè)有名望的資本家家庭。芭蕉長大后，他摘下芭葉，鋪在桌上，臨帖揮毫。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。每天煮一鍋稀粥，等它凝成凍子以后，用刀劃成四塊，早晚各取兩塊作主食?！眲畈杉{了蕭何的建議，以韓信為大將，韓信果然幫助劉邦?yuàn)Z得了天下第五篇：名人事例、軍事家。丞相蕭何聽說了之后，沒有來得及告訴劉邦，親自連夜追趕韓信。未曾請纓提旅，已是鞠躬盡瘁。，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。5年過去了，智者們求見，身后的駱駝隊(duì)背回來500本書，國王仍嫌太多?！爱?dāng)他們變成我的朋友時(shí)，”林肯十分溫和地說，“難道我不是在消滅我的敵人嗎?”，為了治理好自己的王國，他決心學(xué)習(xí)天下的智慧。有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競賽，其中有這樣一個(gè)題目： 如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會(huì)搶哪一幅? 結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬回答中，貝爾納的答案獲得了該題的最佳答案。，他的寓言寫得既多又好。為雪此大恨，他刻苦自勵(lì)，鍛煉斗志，睡的是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復(fù)國計(jì)劃。因?yàn)楹糜浶圆蝗鐮€筆頭。一面要養(yǎng)成讀書心細(xì)的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書眼快的習(xí)慣。，就來到趙國首都邯鄲學(xué)走路。楊時(shí)求學(xué)心切，又不敢驚動(dòng)老師，便肅立門外等候。傍晚時(shí)，牛頓做完實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備吃飯?？墒牵昂诎濉币幌伦优矂?dòng)了地方，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在“黑板”的后面計(jì)算。明天就要到來，也會(huì)消逝。點(diǎn)不起燈，他就拿書登上屋頂，借著月光讀書。發(fā)明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺，實(shí)在困乏了，就把桌上的書籍壘起來當(dāng)枕頭。終于，培育出棉花新品種，為祖國的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。面對這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進(jìn)取，“幽而發(fā)憤”，他含冤蒙垢數(shù)十年，終于寫出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》，流芳后世。，沒有文憑、沒有導(dǎo)師，地處窮鄉(xiāng)僻壤，但他卻成功了。但他并不恢心。漢代孫敬好學(xué)，讀書時(shí)，用繩子把頭發(fā)系在屋梁上，以防止打瞌睡，來督促自己努力攻讀。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內(nèi)并非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)：何不借雪光來看書呢？于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時(shí)光?！睆拇?，達(dá)老師要他從畫蛋入手。后來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母第四篇：名人事例達(dá)（十四）誠信1秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。經(jīng)過兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克?吐溫終于認(rèn)識到自己經(jīng)商的無能，他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭，開始到全國巡回演講，在演講的間隙里埋頭寫作。但是，他在選擇文學(xué)和演說之前，曾經(jīng)試圖成為一名商人。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)?；丶伊⒖逃涗洝Ｋ吡松先f里路，拜訪了千百個(gè)醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學(xué)到了許多書本上沒有的知識。有一天，她的一位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢谑求@訝地說“居里夫人，得到一枚英國皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)?，是極高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成。萊特兄弟的故事萊特兄弟，美國發(fā)明家。她曾獲“全國‘三八’紅旗手”等榮譽(yù)稱號。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。”藺相如說：“憑秦王那樣的威風(fēng)，我藺相如敢在秦的朝廷上呵斥他，侮辱他的臣子們。過了些時(shí)候，藺相如出門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗，就調(diào)轉(zhuǎn)車子避開他。（五）和諧廉頗和藺相如的故事戰(zhàn)國時(shí)期的趙國，因?yàn)樘A相如功勞大，趙王任命他做高官，位在廉頗之上。伯牙聞聲走出船來，只見一個(gè)樵夫站在岸邊，他知道此人是知音當(dāng)即請樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。老師告訴他：“你已經(jīng)學(xué)了。伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的波濤聲。列車員趕來撲滅了火焰，也狠狠地給了他一個(gè)耳光，打聾了他的左耳，他被趕下了火車，那時(shí)愛迪生才16歲。愛迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門(因“愚鈍糊涂”被勒令退學(xué)了)。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務(wù)。蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。她在黑暗中摸索著長大。成年后，遭受到了失戀的痛苦，同時(shí)耳朵也也喪失了聽力。正當(dāng)司馬遷專心著書的時(shí)候，發(fā)生了李陵事件，司馬遷秉公直言，觸怒了漢武帝，被處以酷刑。又在屋里掛了一只苦膽，他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。兩年后闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國，越王勾踐被押送到吳國做奴隸，勾踐忍辱負(fù)重伺候吳王三年后，夫差才對他消除戒心并把他送回越國。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。為了把握時(shí)間讀書，他特意制作一個(gè)圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時(shí)身子只要一翻動(dòng)，它就會(huì)滾動(dòng)，人也就驚醒了，可以繼續(xù)研究學(xué)問，因此稱“警枕”。??他們都在那么一瞬間離我們而去了，但是他們在都用年輕的生命唱一首永恒不變的歌，那歌里含著對祖國無限的忠誠，對人民無限的熱愛，思想的存在，可以彌補(bǔ)生命的短暫，可以寫下永恒和美好，鑄造永遠(yuǎn)的輝煌！第三篇：名人事例名人事例（一）勵(lì)志司馬光的故事宋朝司馬光出生于官宦世家。是的，生命是短暫的，生命是脆弱的，但是，思想的存在能讓生命永恒?！拔宜脊饰以凇保枷胱屛覀兇嬖?，思想成為我們在這個(gè)美好的世界停留過的證明，思想讓一個(gè)人的一生不再那樣狹小與簡單，思想讓一個(gè)人即使死去了，仍可以繼續(xù)“活”在人們心中，直到永遠(yuǎn)。他用自己文學(xué)的天賦與努力拓展了生命的寬度，使自己短暫的人生熠熠生輝。”是什么讓人可以面對由于身為人而帶來的痛苦？是什么讓人即使飽受折磨仍覺得是快樂呢？是思想。上帝吊下來一只香蕉，人很高興的接受了。作者思路清晰，論說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，開篇名義，接著一個(gè)完美的過渡，展開論述，最后回扣題目，發(fā)出倡議。偉人的智慧、偉人的精神力量，是我們寶貴的財(cái)富。貝多芬，一個(gè)悲壯的名字。馬克思為了找到指明人類方向的理論，研究各國歷史，學(xué)習(xí)多個(gè)國家的語言。人的一生相對于滾滾的時(shí)間長河是短暫的一瞬間，但怎樣才能使生命閃現(xiàn)一抹耀眼的光輝呢？拓展生命的寬度，讓生命閃電劃過天空，留下璀璨，留下美好，這樣的生命才有意義！人的生命的確是世界上最脆弱的東西，誰也無法預(yù)料它破碎的時(shí)刻。人的一生無須去比較長短，因?yàn)樯膬r(jià)值從來不是用長短去丈量。每個(gè)人都不平庸，拓展生命的寬度，讓自己的生命更有價(jià)值。戲劇大師梅蘭芳為練就一雙清澈如水，顧盼生輝的明眸，他仰視藍(lán)天，俯視水底，永不言棄，用執(zhí)著拓寬生命的舞臺；國難當(dāng)頭，他又蓄須明志，盡顯一腔愛國熱忱，用忠貞鐫刻生命的意義。晚年流寓西南的杜子美，雖然“茅屋為秋風(fēng)所破”，卻仍“心憂黎黍”。生命雖短暫，但其寬度無限。我們不能無限延展生命的長度，卻可以無限的拓寬自己生命的寬度。有的人死了，把名字刻入石頭，想不朽，殊不知，把名字刻在人們的心中才會(huì)永不墜落?！緦O曉偉】幾則較好的事例后分析句段1。【陳嬌】古往今來，大凡有所建樹者，無不是在有限的生命里拓展生命的寬度。屈原的生命是短暫的，但他生命的寬度卻延展到無限，向后世演繹著生命的輝煌。別問值與不值，生命的價(jià)值從不以交換來體現(xiàn)。第二篇：名人事例蘇軾用他的豪放拓展了生命的寬度??豪放豁達(dá)使他的生命寬度延展至今成為一抹永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)采。但是大多數(shù)神童在受到太多的贊美之后，便不再努力，最終變得平庸，就像仲永。也許我們都無法成為天才，也許那是遙不可及的事情。所以我們應(yīng)該感謝“奧林匹克”之父——顧拜旦。追求自己的追求，走自己的人生路，成功也是自己的。他先是用自己扎實(shí)的功底，創(chuàng)造性的