【正文】 （3）、升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。教育學(xué)生不踩踏草坪，不采摘花果，不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。(2)要保持安靜和衛(wèi)生。(1)要注意整潔，遵守規(guī)則。如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意,請其讓自己通過。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應(yīng)主動讓座。登機(jī)、上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。（1）、騎自行車：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。（3）、借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。（4）、學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。四、待人之禮：在日常生活、特定場合交往等方面講究文明禮儀，做到尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。家庭就餐：等候家人一起吃飯。餐前洗手，在指定位置就餐。女性生應(yīng)兩膝并攏，男生膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。（1）、站姿：站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。經(jīng)常整理儀表，頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。第五篇：八禮四儀小學(xué)“八禮”規(guī)范一、儀表之禮：在表情狀態(tài)、身體姿態(tài)、面容發(fā)型、穿著打扮等方面講究文明禮儀，做到面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)您早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿，我們追求成長和長大，然而，不要忘記讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明。老師：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐創(chuàng)新，重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。待人之禮： 尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。”文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。祖**親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫。，讓學(xué)生主動踐行八禮四儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個講文明的中學(xué)生。教師小結(jié)。說說你在旅游的過程中，看到過哪些不文明的現(xiàn)象？你會提出怎樣的倡議。旅游的好處之多少。但當(dāng)我們出到社會上，乃至走出國門的時候，我們也能做到將文明，懂禮貌嗎？（三）、引出主題：導(dǎo)入：我們今天要討論的主題也是與文明有關(guān)的（出示課題：游覽之禮）。（二）、小調(diào)查導(dǎo)入：同學(xué)們，你們認(rèn)為自己是一個講文明的人嗎？老師要作一個小調(diào)查。二、活動過程：（一）導(dǎo)入：觀看視頻：《文明旅游之熊貓篇》。你拍十，我拍十，遵紀(jì)守法要堅持。你拍八，我拍八。同學(xué)之間不動武。同學(xué)之間是伙伴。四、游戲?qū)信氖指鑾煟盒∨笥褌兘裉斓谋憩F(xiàn)真是太棒了！老師要獎勵大家一起來做個游戲，拍手歌大家都熟悉嗎？那跟文明禮儀有關(guān)的拍手歌，大家想學(xué)嗎？先給小朋友們幾分鐘自己讀一讀，和同桌一起合作練一練拍手歌。它為我們帶來了一首歌、一個故事——《看誰懂禮貌》。一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。人們越來越喜歡我們了。您好：哎，不好意思，踩住了你的腳！對不起：不小心碰撞了別人，快說“對不起”。你身體好嗎？學(xué)習(xí)怎樣？哎呀，你的衣服上有點臟東西，我?guī)湍闩牡?。（欠身，伸出手，手心向上。老師今天給小朋友們帶來了神奇的、有魔力十個字，如果小朋友們能和他們成為朋友，那你也就能輕松地達(dá)到“言談之禮”對我們的要求了。出示學(xué)生看電影的照片，表揚(yáng)大部分小朋友能按照觀賞之禮的具體要求觀看電影，但也有個別小朋友有時候與旁邊的小朋友交頭接耳，影響了別人觀看。二、了解“八禮四儀”出示圖片“八禮四儀”，師讀 八禮：儀表之禮餐飲之禮言談之禮待人之禮 行走之禮觀賞之禮游覽之禮儀式之禮 四儀：入學(xué)儀式成長儀式青春儀式成人儀式指名分別讀“八禮”和“四儀”生齊讀觀看視頻請小朋友們認(rèn)真觀看一段視頻，了解一下“八禮”的具體要求和四儀的不同意義。弟弟摔倒，我來拉。讓座大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)?。今天，我們就來開展一次學(xué)習(xí)文明禮儀的主題班會：（齊讀）“文明禮儀伴我成長”。四、活動時間：2014年11月五、活動對象：二（2）班全體學(xué)生六、活動過程： 班主任講話：我們中國被稱為“禮儀之邦”，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。鍛煉身體要持久。誠實守信心間記。你拍五，我拍五。你拍二，我拍二。過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。八禮四儀，中華美德放光芒。讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓，敲響時代的鼓點。帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。播種文明，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。言行舉止，請將文明謙讓進(jìn)行到底。因此，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)展“講文明，重禮儀”的美好品德。(學(xué)生4): 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。寬容理解，善為人意。不留長發(fā)、不染發(fā)。(學(xué)生2): 學(xué)生的形象禮儀：小學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。乙：全體起