【正文】 讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間。好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天!而現(xiàn)在正是清晨，請大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。我想，每一個獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進的步伐。我們期待著你們通過自已的努力，去體現(xiàn)自身的價值。常言說勤能補拙。手隨時準(zhǔn)備記錄、抄寫主要內(nèi)容和做好堂上練習(xí)。課堂上要心、眼、耳、手、口、腦并用。在學(xué)習(xí)上我希望同學(xué)們能養(yǎng)成：課前做好預(yù)習(xí)，堂上認(rèn)真聽講，課后及時練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣。因此，我們從小就應(yīng)該成為愿學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的人。同學(xué)們，要想取得好的成績，就得牢牢地抓住時間。但每一分鐘對人生來說都是寶貴和短暫的?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，列出補救措施，以免在今后出現(xiàn)類似的問題。具體到這次考試，每班還都有那么幾個同學(xué)，分?jǐn)?shù)還不夠理想。一次測試，一次進步，一個驚喜。播種愛心，收獲尊重。只見老師俯下身子，在輕聲細(xì)語地給學(xué)生講解著，有的是手把手地在糾正孩子們的握筆姿勢。她們關(guān)心的不是自己的身體，心里裝的全是班里的學(xué)生。他們?nèi)硇牡負(fù)湓诹藢W(xué)生身上，一刻也舍不得松懈。而他們班上的學(xué)生程度是參差不齊，講得少了，好學(xué)生吃不飽，講得多了，差學(xué)生消化不了。差什么補什么。當(dāng)孩子們體會到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛時，這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容，而且上課也開始認(rèn)真聽講了。不但在課堂上老師時時關(guān)愛和鼓勵著他們，在課外，隨處都可以看到老師在和孩子們談心，做游戲。記得我在查作業(yè)時，看到有一上位老師在學(xué)生作文后面的批語是這樣的：“來到小學(xué)，你進步真快，開始寫作文時，你只寫個題目，就不知所措了。有的學(xué)生在原學(xué)校根本就沒學(xué)過作文。哪怕是一點點進步，他們也會得到“你真聰明!”“你真棒!”的夸獎。讓他們從此都昂起頭來做人!自卑是進步的大敵。”我們的宗旨是：讓每一個孩子都幸福，讓每一個孩子都有尊嚴(yán)。有的是幾分，十幾分，甚至還有的是0分。從某種意義上說，他們比獲得一等獎的同學(xué)更應(yīng)該提出表揚。他們不但能出色地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還能在課外閱讀上下功夫。特別是在這次期中考試中，涌現(xiàn)出一大批突飛猛進的同學(xué)。原來只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子，現(xiàn)在也知道幫爸媽干家務(wù)了。這首先是緣于家長們平時對學(xué)校工作的大力支持，再是同學(xué)們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導(dǎo)。他們在農(nóng)村忙時際，放下農(nóng)活，一大早就來到我們學(xué)校。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位來賓春節(jié)愉快，給力身心健康!給力快樂的每一天。以積極的心態(tài)去參與公司的每一步成長，不計較個人得失，一步一個腳印，為企業(yè)工作，為自己工作，再苦再累，也會樂在其中。我覺得有責(zé)任的工作就是一種工作態(tài)度：首先要熱愛自己的工作，只有熱愛了才不會敷衍。有句話說的好：愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂，智者在身旁培養(yǎng)快樂。我們每個員工的工資收益完全來自于公司的收益，因此，公司的利益就是自己利益的來源，必須忠誠于你的團隊。當(dāng)然，忠誠于自己的工作，并非就意味著只從事一種職業(yè)，只在一個部門工作。但你一定要相信自己的上級，他既然能成為你的上級，肯定有他的過人之處。中層干部不僅僅要有責(zé)任心，還要有上進心，而高層領(lǐng)導(dǎo)不但要適應(yīng)公司的發(fā)展規(guī)劃，還要把公司當(dāng)成是自己的公司，全身心為公司工作。當(dāng)我們把工作中的人和事都報有感恩的心態(tài)時，會在工作中體驗到更多得愉快，工作效率也會大大提高，呈現(xiàn)一種完善的工作狀態(tài)，心態(tài)好了，身體就健康了，身體健康了，就不會影響工作了。比如，在我眼中的董事長，就是一個“兩高一快”的人，既工作目標(biāo)高，工作質(zhì)量高，工作速度快，與他在一起工作你會有壓力，但可以跟他學(xué)會高節(jié)奏的工作方法，對問題的處理方法。談及感恩，我們的人生有許多，小時候感謝父母的養(yǎng)育之恩。優(yōu)秀學(xué)生表彰大會教師代表發(fā)言稿3今天我很感動，之所以感動，是因為公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們沒有把我當(dāng)退休職工(本人退休留用)看待，依然被評為管理能手。家長在關(guān)注，社會在關(guān)注。不放過任何一個疑問，不忽略任何一個細(xì)節(jié)，不放棄任何一次訓(xùn)練，不管你名列前茅，還是暫居人后，你都要利用好每一天，走穩(wěn)每一步。學(xué)習(xí)，心要誠，心要靜，忌心浮氣躁。嚴(yán)于律己，紀(jì)律保障。第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也正是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。一種是力挽狂瀾，異軍突起的人(我們常叫他們“黑馬”)，這樣的人身上有一種骨氣。本學(xué)月，有部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績并沒有上升，這并不證明你沒有實力上升，而是上升沒有達(dá)到一定的量，仍然還處在原來的階段中，如果持續(xù)努力，累積到一定程度，成績就會飛躍，但是一定要牢記，凡事努力不一定成功，但放棄一定失敗。我們明白，成績只屬于過去。讓祝賀的掌聲再一次響起，謝謝!月考，是對學(xué)習(xí)的一次檢閱。同學(xué)們，站在這樣的春天，我代表所有高二教師表態(tài)，我們將做到，精心備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，按時足時上好每一個自習(xí)，積極投身教學(xué)改革，潛心研究高考動向，做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。在學(xué)習(xí)的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與?老師希望，下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。我們要及時調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會有好收獲?？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，學(xué)習(xí)時間是否充足。優(yōu)秀學(xué)生表彰大會教師代表發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛的同學(xué)們：大家上午好!今天，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參加優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，作為教師代表，能和同學(xué)們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到十分榮幸，首先，請允許我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!更向每位取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀。只要你快樂工作了，身體就健康了。我覺得有責(zé)任的工作就是一種工作態(tài)度：首先要熱愛自己的工作，只有熱愛了才不會敷衍；然后要快樂的工作，只有快樂了才不會抱怨；再次要創(chuàng)造性的工作，只有善于創(chuàng)造才不會安于現(xiàn)狀，你的工作才會精彩。有句話說的好：愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂，智者在身旁培養(yǎng)快樂。我們每個員工的工資收益完全來自于公司的收益，因此，公司的利益就是自己利益的來源，必須忠誠于你的團隊。我舉這個例子的目的是，當(dāng)你的上級把工作安排給你，哪怕是你沒有稿過的工作，你一定要樂意接受并把它完成好，你幫助上級工作了，也就是幫助了你自己，你的上級一定會看到。在工作中，我們有著最基本的上下級關(guān)系，彼此職務(wù)不同，所站的角度也不同，處理問題的方式自然也不盡相同。我認(rèn)為一個員工不管你的能力是強還是弱，一定要具備忠誠的品格。同時也感恩那些對我有意見的人，是他們的意見讓我把工作做得更加完善。今天，公司要我用幾分鐘時間講講自己對工作態(tài)度的認(rèn)識，那我就自己如何保持一種平和寧靜的心態(tài)，有責(zé)任的工作講三個觀點和感悟：一、學(xué)會感恩。交通安全、用電安全、課間活動時的安全、體育課上的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當(dāng)做頭等來大事來對待。我們每一個同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。八年級是勤奮的關(guān)鍵，需要的是持之以恒的努力。的確是這樣，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的名片，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的秘籍，勤奮更是優(yōu)秀學(xué)生最鋒利的武器。但有一點我們和比爾每一個成功者留下的都是拼搏的光芒，每一個成功者閃耀的是勤奮的足跡。同學(xué)們，“細(xì)節(jié)決定成敗、知識改變命運”。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍著在教師，他們在課堂上就把問題解決了，課后就思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，你們做好上課的各種準(zhǔn)備，如知識準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。（三）踏實迎戰(zhàn)未來要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí)。我們必須看到，我們學(xué)習(xí)發(fā)展是不平衡的。（一）正確對待成績成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。吾輩豈是池中物，命由我定不由天。思索不得而后問，及時問，膽大心細(xì)厚臉皮地問。學(xué)習(xí)，心要誠，心要靜，忌心浮氣躁；要有科學(xué)方法，課上認(rèn)真聽講，課后要學(xué)會及時歸納梳理；復(fù)習(xí)，重基礎(chǔ)，重靈活運用，重查漏補缺，重均衡發(fā)展。嚴(yán)于律己，紀(jì)律保障。同樣，面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失??；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也正是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。所有的付出，都要有結(jié)果，所有的汗水，都不應(yīng)白流。這一學(xué)月，我們在第一學(xué)月張紅榜重精神表揚基礎(chǔ)上，對年級第二學(xué)月考試中，文、理科總分排名前5名和進步顯著的同學(xué)進行物質(zhì)獎勵。今天，小學(xué)為能成為你們的首選學(xué)校而榮幸，將來，你們用自己的成功讓為有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)子而驕傲！優(yōu)秀學(xué)生表彰大會教師代表發(fā)言稿范例5篇【三】同學(xué)們：今天我們在這里集會，是為了表彰和獎勵在年級第二學(xué)月考試中取得優(yōu)異成績和進步顯著的同學(xué)。只要我們發(fā)揚持之以恒、堅持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就沒有攻不破的堡壘，渡不過的難關(guān)。課堂上要心、眼、耳、手、口、腦并用。在學(xué)習(xí)上我希望同學(xué)們能養(yǎng)成：課前做好預(yù)習(xí)，堂上認(rèn)真聽講，課后及時練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣。因此，我們從小就應(yīng)該成為愿學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的人。同學(xué)們，要想取得好的成績，就得牢牢地抓住時間。但每一分鐘對人生來說都是寶貴和短暫的?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，列出補救措施，以免在今后出現(xiàn)類似的問題。具體到這次考試，每班還都有那么幾個同學(xué)，分?jǐn)?shù)還不夠理想。一次測試，一次進步，一個驚喜。其實，我們學(xué)校的每一個老師都把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子看待。在飯后，在課間，在輔導(dǎo)課上，你隨時都會看到這樣的情景：老師在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生。有位老師，頭天結(jié)婚，第二天就又出現(xiàn)在了講臺上；有位老師有病作手術(shù)，刀口還沒痊愈，就硬撐著來到了學(xué)校；還有一些老師，病了也舍不得請假，都是給學(xué)生講完課，趁其他老師上課的空隙去打點滴，拔掉針頭又接著去上課。只好根據(jù)需要，來設(shè)計不同的教案，課后布置的作業(yè)也是因人而異。我們的老師先手把手地教會他寫正確自己的姓名，然后再一點一點地給他們補最基礎(chǔ)的知識。這些孩子成績原來跟不上趟，主要是底子太差。師生感情很快建立起來了。這篇文章，你竟然寫了兩、三段。所以在作文課上，只會咬筆頭，一節(jié)課下來，作文本上什么什么也沒有。開始由于缺乏自信