【正文】 例：有的揚(yáng)帆，像老鷹展開翅膀；/有的舉槳，像運(yùn)動(dòng)員張開雙臂。如果我是春風(fēng)，____________________。/襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪?；▔坷铮婚_；_____________________，____________。人生是一條河，歲月是一張櫓。歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石。1歷史是一本書，時(shí)間是一支筆。”高而瘦工匠說：“________________________________。1四位能言善辯的工匠，振振有辭地討論著某建筑物圍墻的門該怎么修的事。依依難舍同窗情，______________________。鏡子：________________________________。例：家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。語文是______________，讓人________。樂觀者說，____________________________________。沒有理想的人，他的生活____________，________，________。/何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急。如果你是種子，_____________________?？荚嚾缫粋€(gè)魔瓶，收藏著酸甜苦辣的體驗(yàn)。日子像一雙筷子，夾著酸甜苦辣的現(xiàn)實(shí)。（大海）_____________________，_____________________。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；_____________________，_____________________。每做完一道題要打：√。；（２）、如何將原文中的語句變成自己的話，可以采用下列方法： ①概括大意法，適用于原文相關(guān)句子較長的情況； ②翻譯句子法，適用于文言文語段；③解釋重點(diǎn)詞法，適用于原文語句中有生僻詞；④變換句式法，適用于原文使用的是疑問、設(shè)問、反問的語意未能完全明確的句子，而題目又要求作出明確表達(dá)的情況。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”（即答題關(guān)鍵點(diǎn)），帶著問題讀文，使(２）、讀文時(shí)，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。讀完后回想主要內(nèi)容。）打比方（使說明的對(duì)象生動(dòng)形象，增強(qiáng)文章的趣味性。）讀懂說明的方法（如：舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字等等）并且能分析其作用。（3）插敘（敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。因此，無論讀還是寫，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生讀懂并使用多樣的描寫方法?？傊螅和暾?、簡潔、明確。即用表明作者觀點(diǎn)的話來概括。提綱可以用圖表的形式，還可以用語句陳述。整合信息，形成判斷和評(píng)價(jià)寫提綱可以幫助我們把握主要內(nèi)容和了解大體思路。形成解釋（聯(lián)系上下文或者全文理解關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句）如，《鞏乃斯的馬》一課最后一段的句子中的關(guān)鍵詞“交響樂伴奏下的雕塑群”“油畫長卷”，聯(lián)系上下文的理解。）《雞毛信》和《生死攸關(guān)的燭光》均發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期。）孫晉芳傳球技術(shù)高超，什么險(xiǎn)惡的來球都能化險(xiǎn)為夷。）作用：文章開頭寫……造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。⑥列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征、事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。答題格式：運(yùn)用作比較的說明方法，把……和……作比較，突出強(qiáng)調(diào)說明了……的…… ④打比方：將……比作……（化無形有形，化無聲為有聲、化抽象為形象……），從而形象生動(dòng)地說明了事物的特征、事理。答題格式：列舉了……的……的事例（必須寫出人或事并概述事例），具體說明了……的……，有說服力。對(duì)偶例：三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。4排比例：做河里一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，昨天空中一只展翅飛翔的鳥……設(shè)問例：大海的深處有聲音嗎？有。表示意思的遞進(jìn)例：你的雙眼必須隨時(shí)注意四周的情況——哪怕是一縷淡淡的細(xì)煙，也不能忽略輕放！表示聲音的延續(xù) 例：“我——姓關(guān)，名羽，字云長?！段⑿Α穚90 《鞏乃斯的馬》代詞的用法：五個(gè)同學(xué)一起向游樂園走去，一路上他們開心地說笑著。背誦課文、課文片段：《浙江之潮》p13 《寓言二則》p56 《名言諺語：關(guān)于奇觀的：P18 關(guān)于錯(cuò)誤的：P71 關(guān)于禮物的：P92對(duì)對(duì)子：P40 在閱讀中創(chuàng)設(shè)情境、作對(duì)聯(lián)，要符合下列規(guī)律：（一）上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能用重復(fù)的字。例：樓道警示語：靠右緩行，謹(jǐn)防踩踏。②換、換詞搭配法。常見病因有：成分殘缺、語序顛倒、前后矛盾、用詞不當(dāng)、詞語重復(fù)、搭配雜糅。（2）關(guān)聯(lián)詞填空；加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話變成一句話。如：刻舟求劍、鄭人買履。①這類題可以對(duì)成語分類；例如：試卷《階段診斷練習(xí)四》 a、描寫動(dòng)作的詞語； b、描寫心理的詞語；c、含有一對(duì)反義詞的詞語 d、表示高效方法的詞語。帶“水”的成語（p49）水滴石穿、車水馬龍、山窮水盡、落花流水。已得履，乃曰：“吾忘持度（d249。i)例2：畫出句中加點(diǎn)字的正確讀音。n)蒼勁（j236。cōngcōngjinjinyouweilinweibuju（）（）（）同音字、形近字；比一比，再組詞。 d238。ch239。nghuīhu225。n)礁(jiāo)傅(f249。ng)吟(y237。)浙(zh226。分類別是將復(fù)雜的事物說清楚的重要方法。舉例子：更好地理解所要表達(dá)的內(nèi)容，讓人留下深刻印象。）：（尺寸的意思）。ng的意思)。《鄭人買履》：諷刺了那些拘泥守舊，不知變通的人。（拿西施來比西湖）水的詩句：日出江花紅勝水，春來江水綠如藍(lán)。我入山這三天里，溪水一直在我的側(cè)畔?！哆^分水嶺》“似有情“：好像，好像有情的意思。）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。何時(shí)能夠配上金飾的絡(luò)頭，在清爽的秋天奔馳向前。清秋：清朗的秋天。何當(dāng)：何時(shí)，何日。驍騰有如此，萬里可橫行：抒發(fā)了詩人無盡的期望和抱負(fù)。它的兩耳如斜削的竹片一樣尖銳，跑起來四蹄生風(fēng)。⑸堪：可以，能夠。⑷竹批：形容馬耳尖如竹尖。大宛名：著名的大宛馬。這是一首詠物言志詩，⑴兵曹：兵曹參軍的省稱，是唐代州府中掌官軍防、驛傳等事的小官?！斗勘芎R》《馬詩》都以馬作為歌詠的對(duì)象，都抒發(fā)了詩人自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。但是，地球又是一個(gè)半徑只有6300多千米的星球。”女服務(wù)員的聲音柔和又肯定。老鼠也從下水道里跑了出來，怪叫著沖到室外。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當(dāng)?！澳曲椌攘宋业拿?！”他大聲喊道，“可我是怎么回報(bào)它的呢？我把它殺了呀！”他懊惱不已，沿著石壁爬下來，小心翼翼地拾起死鷹，放進(jìn)自己的獵袋。5愛迪生發(fā)明了電燈泡，貝爾發(fā)明了電話，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)．．．．．．但是有一個(gè)人發(fā)明的“東西”，卻是看不見、摸不著的。我喜歡情節(jié)曲折的小說、語言優(yōu)美的散文、凝練簡潔的詩歌以及深?yuàn)W難懂的文言文。3我還喜歡花，不管是哪一種?，F(xiàn)場尸體滿地，死傷多人，大貨車的碎片撒了一地。書是乳汁，哺育人們成長。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程； 時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量； 時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)； 時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步；時(shí)間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。，就要回歸大海；是白云，就要擁抱藍(lán)天；有知識(shí)，就要回報(bào)人民；是種子，就要沖出土層；是鮮花，就要散發(fā)芳香；有才華，就要報(bào)效祖國。歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。，能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚；豁達(dá)是一種坦蕩，能容納交往中的誤解與疙瘩；豁達(dá)是一種自信，能跨越前進(jìn)時(shí)的坎坷和困難。：讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私，讀梅花，讀出了它凌寒獨(dú)放的堅(jiān)強(qiáng)；讀竹子，讀出了它虛心正直的品質(zhì)。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神，幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一張溫馨的字條。：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。知己知彼，百戰(zhàn)百勝。由儉入奢易，由奢入儉難。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。眼見為實(shí)，耳聽為虛。無風(fēng)不起浪，無魚水不深。天時(shí)不如地利，地利不如人和。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。繩鋸木斷，水滴石穿。家庭作業(yè)背一背：人不可貌相，海水不可斗量。什么樣的人生最美好，海燕說，搏擊長空，不懈奮斗。②母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，她會(huì)使你眼前飄蕩一片青翠； ③父親是一座高山，他教給我們堅(jiān)毅和剛強(qiáng)；④語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。（仿句 2）：時(shí)間好比一股清風(fēng)，它能幫我們驅(qū)散心頭的愁云；時(shí)間好比一陣細(xì)雨，它能幫我們滌蕩心靈的雜質(zhì)。方法送給你：①找到句子中的中心詞語，這些詞語可以固定不變。、審句式結(jié)構(gòu)，做到 結(jié)構(gòu)一致、字?jǐn)?shù)一致。4武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”（改為轉(zhuǎn)述句）武松說那可奇怪了，店家如何不肯賣酒給他吃。（縮句）五百軍士搬箭。周瑜設(shè)法治諸葛亮的罪?！?藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為陳述句）藺相如說：“秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。3大將軍廉頗帶著軍隊(duì)送他們到邊界上，作好了抵御秦兵的準(zhǔn)備。（改為雙重否定句）從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。（縮句）人們向木橋擁去。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）雖然通過自己干活來攢夠2000元，實(shí)在太困難了，但是瑞恩沒有放 棄。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）只要捐出70元。2全村人都過了橋，只剩下了他和小伙子。2老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。打電話的時(shí)候要注意一個(gè)問題。1橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，這是因?yàn)樗敛煌?他們懂得要不惜生命去保護(hù)這個(gè)秘密。1春秋末期，大國都是齊國和楚國。（改為肯定句）從這以后，楚王就尊重晏子了。（縮句）姑娘們唱民歌。（縮句）他們制服了凍土。（修改病句）大家的眼神都集中到了主席臺(tái)上。（縮句）主人歡迎遠(yuǎn)客。彈簧：你硬時(shí)它軟，你軟時(shí)它硬。微笑是一曲動(dòng)人的音樂。仿照前兩句的句式，再續(xù)寫兩個(gè)句子。1仿照加線的句子，在空白處填寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。但是，越放越大就像一個(gè)零。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。1仿照劃橫線部分，補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，要求句式相同，語義連貫。示例：結(jié)識(shí)故仁心，我贊美范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)。仿寫：。（1）如果我是清風(fēng)，我將。例句：O是一面鏡子，讓你重新認(rèn)識(shí)自己。例句：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。仿照例句，在下面句子中的橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。例句：A是一座金字塔，是進(jìn)取。語文是 語文是仿照例句寫句子。閱讀名著。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。篇四：五年級(jí)下冊仿寫句子練習(xí)題(1)2 仿句練習(xí)一以我國古今的發(fā)明創(chuàng)造或杰出人物為對(duì)象，加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z寫一句連貫的話。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放；礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠(yuǎn)不能成鋼（煉成金子）；蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光；航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語，卻展示出廣博。如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。寬容是一束陽光，可以消融彼此間的猜疑積雪。時(shí)間如同一股流水,它能幫助我們減輕心靈上傷痛。幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。它讓我們感受著其中的五彩繽紛；社會(huì)就是一個(gè)大課堂，它讓我們領(lǐng)略到其中的甜酸苦辣。，就要回歸大海；是白云，就要擁抱藍(lán)天；有知識(shí)，就要回報(bào)人民；是種子，就要沖出土層；是鮮花，就要散發(fā)芳香；有才華，就要報(bào)效祖國。歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。，能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚；豁達(dá)是一種坦蕩，能容納交往中的誤解與疙瘩；豁達(dá)是一種自信，能跨越前進(jìn)時(shí)的坎坷和困難。：讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私，讀梅花，讀出了它凌寒獨(dú)放的堅(jiān)強(qiáng)；讀竹子，讀出了它虛心正直的品質(zhì)。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神，幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一張溫馨的字條。： 從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。例句：歷史是一本書，時(shí)間是一支筆。①。仿句：。例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。他是，大公無私的散播光明。生命真是一個(gè)奇跡。1去年5月21日，中國登山隊(duì)員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰，這一壯舉給全國人民以巨大的鼓舞。仿：朋友是什么，朋友是。只有萬眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。按照例句發(fā)揮想象力，把下面的句子補(bǔ)充完整。例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！_____________________________________________________________________________________________________________________________