初中生教師節(jié)感恩老師作文及擴(kuò)展資料-wenkub.com
2024-10-25 15:21 本頁(yè)面
【正文】 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。老師您好，將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!祝您事事順意，每天都有一份好的心情。我雖然不是你的學(xué)生，但你是我的老師，擁有年輕，夢(mèng)想即成真。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田。是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。有的時(shí)候老師批評(píng)我們是為了我們好，所以我們要聽(tīng)老師的話，接受老師的批評(píng)，做出改變。在課下，認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)。所以我們要把老師對(duì)我們的好記在心里，時(shí)刻感恩。我很難想象，如果我們學(xué)習(xí)的路上沒(méi)有老師的幫助和指導(dǎo)，我們會(huì)學(xué)成什么樣，我們的成績(jī)還會(huì)像現(xiàn)在這樣的好嗎?所以老師們給我們的幫助是很大的，如果沒(méi)有老師，我們就獲取不到這么多的知識(shí)，也不可能把知識(shí)學(xué)得像現(xiàn)在這么的好。最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們。這么關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的“雷鋒老師”，我們?cè)跞绦钠垓_他呢？雖然那時(shí)的我僅僅一名新學(xué)生，才踏入這個(gè)大家庭僅僅幾天而已，但我卻在這里看到了、感受到了太多的感動(dòng)。就這樣，我們開(kāi)心時(shí)，晁老師也開(kāi)心；我們不高興時(shí)，他也跟著難過(guò)。您說(shuō)，他不想雷鋒嗎？每次我們被罰蹲軍姿時(shí)，晁老師總是嘴上說(shuō)：“別動(dòng)，蹲好，啥樣子呀。這個(gè)定是細(xì)心的晁老師做的。為了給我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，留下這難忘的瞬間。我們的班主任晁老師，他一心一意的為我們服務(wù)，從來(lái)沒(méi)有擅自離開(kāi)過(guò)自己的崗位?！帮嬈淞髡邞哑湓矗瑢W(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀點(diǎn)。所以說(shuō)您塑
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