【正文】 按時(shí)上、下班，做好室內(nèi)衛(wèi)生。認(rèn)真完成病歷書(shū)寫(xiě)，做好眼保健宣教工作。為方便嬰兒家長(zhǎng)，堅(jiān)持到病房服務(wù)。保持高度責(zé)任心，動(dòng)作要輕柔、規(guī)范，服務(wù)態(tài)度要熱情。做好高危兒、腦癱兒的建檔工作，保存好資料，進(jìn)行每月總結(jié)，提高工作質(zhì)量。對(duì)待病兒及家長(zhǎng)態(tài)度熱情、和藹、耐心仔細(xì)地指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭康復(fù)訓(xùn)練，并告知何時(shí)復(fù)診。（5）配合治療培訓(xùn)老師的要求給予特殊飲食(如稀飯等)。（2）要按兒科教材營(yíng)養(yǎng)配給。（6）負(fù)責(zé)上班時(shí)間治療培訓(xùn)對(duì)象軀體、衣服的清潔。（2）配合治療培訓(xùn)老師做好治療培訓(xùn)對(duì)象的行為治療。（12）定時(shí)呼叫治療培訓(xùn)對(duì)象。（8）負(fù)責(zé)好治療培訓(xùn)對(duì)象的飲食起居。（5）隨時(shí)清點(diǎn)治療培訓(xùn)對(duì)象人數(shù)。（25）全體工作人員既要各盡其職，又要團(tuán)結(jié)合作，共同做好中心工作。（21）不能在治療培訓(xùn)區(qū)內(nèi)打赤腳、吃零食。（17）做好治療培訓(xùn)記錄，不能任意涂改。（13）不得模仿、嘲笑治療培訓(xùn)對(duì)象所表現(xiàn)的各種異常行為，更不能主動(dòng)做各種怪異行為。（9）每日治療培訓(xùn)開(kāi)始前，必須檢查器械，如有問(wèn)題及時(shí)維修后再使用。（5）中心所有物品不外帶，不外借，不私自使用。（3）上班時(shí)間不會(huì)客，不辦私事，不吃零食，不看書(shū)報(bào)，不閑聊。不管自己的心情如何，對(duì)治療培訓(xùn)對(duì)象總是一副笑臉，不能因?yàn)橹委熍嘤?xùn)對(duì)象難度大，就大吼大叫，或不給治療培訓(xùn)對(duì)象治療培訓(xùn)，甚至做出有損中心、老師形象的事情。（13）體溫表、剪刀、消毒水、病歷本等須固定地點(diǎn)放臵，并詳細(xì)交接班，一旦發(fā)現(xiàn)數(shù)目不符應(yīng)立即追查。（10）老師必須隨時(shí)看好自己的治療培訓(xùn)對(duì)象，不得隨意離開(kāi)，如有特殊事情短暫離開(kāi)，必須通知值班老師或其他老師代為看管，不能留空當(dāng)。（6）按時(shí)喂水、喂飯，注意大小便的護(hù)理。對(duì)剪刀、繩索、風(fēng)鉤、玻璃碎片、釘子、珠子等非安全性物品隨時(shí)收繳。對(duì)病情較重患兒，應(yīng)收入住院治療。服務(wù)態(tài)度要熱忱，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)病史，認(rèn)真完成病歷的書(shū)寫(xiě)工作，耐心解釋回報(bào)的相關(guān)輔助檢查單。正確合理運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)和量表加強(qiáng)主觀問(wèn)題的客觀化，對(duì)心理測(cè)量結(jié)果的解釋必須遵循相關(guān)的原則。鑒別心理社會(huì)因素如何導(dǎo)致軀體癥狀以及如何初步治療這些 癥狀，同時(shí)了解如何以及何時(shí)轉(zhuǎn)診給其他更加專(zhuān)業(yè)的服務(wù)部門(mén)。每次訓(xùn)練結(jié)束，工作人員務(wù)必清點(diǎn)整理好訓(xùn)練學(xué)具。兒童行為訓(xùn)練室工作制度根據(jù)患兒情況制定具體訓(xùn)練方案。發(fā)現(xiàn)患兒嚴(yán)重異?；蚋深A(yù)效果欠佳時(shí)，請(qǐng)及時(shí)建議看兒童保健專(zhuān)家或轉(zhuǎn)診。接診醫(yī)生熱情接待病人，詳細(xì)交代干預(yù)時(shí)間及帶好干預(yù)時(shí)所需物品。發(fā)現(xiàn)可疑或異常小兒及時(shí)建議看兒童保健專(zhuān)家。兒童智測(cè)室工作制度按時(shí)上下班，做到室內(nèi)衛(wèi)生，整理好各種智測(cè)工具。認(rèn)真做好小兒營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)估，針對(duì)性地給家長(zhǎng)提供個(gè)性化的指導(dǎo)方案，并告知復(fù)診時(shí)間。愛(ài)護(hù)各種測(cè)試工具，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)充及修理。生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)室工作制度按時(shí)上下班，做好室內(nèi)衛(wèi)生。認(rèn)真完成生長(zhǎng)發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)評(píng)估指導(dǎo)，早期發(fā)展水平評(píng)估指導(dǎo)，神經(jīng)系統(tǒng)測(cè)評(píng)的檢查工作。做好工作交接，協(xié)助當(dāng)班醫(yī)生維持兒童保健科門(mén)診就診秩序。第五篇：兒童保健科門(mén)診工作制度兒童保健科門(mén)診工作制度熟練掌握兒童保健科門(mén)診的各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容，如：生長(zhǎng)發(fā)育的咨詢(xún)以及發(fā)育兒科學(xué)涉及的各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容，預(yù)防接種的相關(guān)知識(shí)。2．應(yīng)用微機(jī)軟件對(duì)學(xué)齡兒童開(kāi)展思維、操作能力、學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練與評(píng)估工作。3．做好對(duì)就診兒童的佝僂病、營(yíng)養(yǎng)性貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等常見(jiàn)疾病的檢查和治療工作。（2）檢查內(nèi)容：按遼寧省兒童保健手冊(cè)逐項(xiàng)進(jìn)行，當(dāng)場(chǎng)記錄，認(rèn)真填寫(xiě)表冊(cè)。做好集體兒童保健工作，加強(qiáng)對(duì)托兒所的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園的衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)指導(dǎo)，抓好各種類(lèi)型的示范托兒所，負(fù)責(zé)培訓(xùn)保健人員和有關(guān)人員，推行嬰幼兒早期教育。組織和進(jìn)行調(diào)查研究工作。九、依法積極拓展新的兒童保健項(xiàng)目工作。五、協(xié)助醫(yī)院保健業(yè)務(wù)主管部門(mén)制定培訓(xùn)計(jì)劃，配合保健業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織舉辦兒童保健人員培訓(xùn)，為下級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)的科研活動(dòng)提供技術(shù)支持。兒童保健科工作職責(zé)一、在院長(zhǎng)、主管院長(zhǎng)及保健部領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的保健、門(mén)診、科研、培訓(xùn)、宣教及組織協(xié)調(diào)、行政管理工作。八、認(rèn)真履行崗位規(guī)范，努力完成科內(nèi)工作計(jì)劃和兒童保健、門(mén)診醫(yī)療、教學(xué)、科研工作任務(wù)。五、制定兒童保健服務(wù)規(guī)范、工作常規(guī)等，開(kāi)展兒童保健工作的業(yè)務(wù)咨詢(xún)與指導(dǎo)，組織實(shí)施監(jiān)測(cè)和質(zhì)量評(píng)估。第三篇：兒童保健科工作制度兒童保健科工作制度一、在院長(zhǎng)、主管院長(zhǎng)及保健部領(lǐng)導(dǎo)下，做好全市兒童保健工作的質(zhì)量管理、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，生命監(jiān)測(cè)、開(kāi)展和指導(dǎo)基層?jì)D幼保健機(jī)構(gòu)做好科研工作，負(fù)責(zé)醫(yī)院內(nèi)業(yè)務(wù)的開(kāi)展。（鎮(zhèn)）7歲以下兒童系統(tǒng)化管理卡冊(cè)的建立和規(guī)范填寫(xiě)。愛(ài)護(hù)康復(fù)治療設(shè)備，使用前檢查，使用后擦試，定期檢查維修。運(yùn)動(dòng)治療室工作制度嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度和技術(shù)操作規(guī)程。必要時(shí)交待預(yù)后。６、對(duì)發(fā)生帶針、滯針、折針、出血、血腫等意外情況應(yīng)立即處理。２、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，１人１穴１針，針具必須嚴(yán)格消毒，對(duì)針刺穴位應(yīng)進(jìn)行常規(guī)消毒。在治療過(guò)程中密切觀察、了解患者的情況和反應(yīng)，并向患者交代注意事項(xiàng)，取得患者的合作。按摩師職責(zé)在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下負(fù)責(zé)本科室按摩工作。兒童康復(fù)門(mén)診主治醫(yī)師職責(zé)（1）在科主任領(lǐng)導(dǎo)下和副主任醫(yī)師指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科一定范圍的醫(yī)療、教學(xué)、科研工作；（2）定期參加康復(fù)門(mén)診工作；（3）定期參與檢查、會(huì)診、修改下級(jí)醫(yī)師書(shū)寫(xiě)的醫(yī)療文件，制定診療計(jì)劃；（4）認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，技術(shù)操作規(guī)范； 按摩室工作制度1醫(yī)師應(yīng)詳細(xì)了解病情，認(rèn)真填寫(xiě)治療記錄，明確診斷，嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥和禁忌癥。五、認(rèn)真打掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔整齊，保證良好的訓(xùn)練秩序與環(huán)境。兒童早期發(fā)展中心工作職責(zé)一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力完成本崗位工作任務(wù)和中心工作計(jì)劃。業(yè)務(wù)指導(dǎo)的內(nèi)容包括：膳食營(yíng)養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、衛(wèi)生消毒、疾病預(yù)防等。二、掌握影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育的疾病和影響因素，并能夠提供校正和防治措施三、對(duì)咨詢(xún)者態(tài)度和藹，對(duì)各種問(wèn)題耐心解釋?zhuān)⒂嗅槍?duì)性的進(jìn)行科學(xué)的養(yǎng)育知識(shí)的指導(dǎo)。二、對(duì)咨詢(xún)者態(tài)度和藹，對(duì)各種問(wèn)題耐心解釋?zhuān)⒂嗅槍?duì)性的進(jìn)行科學(xué)的養(yǎng)育知識(shí)的指導(dǎo)。三、不能根據(jù)智力測(cè)驗(yàn)結(jié)果，籠統(tǒng)地為兒童智力的標(biāo)簽，避免給兒童造成心理傷害。五、接受上級(jí)及科室交給的其他工作任務(wù)。兒童心理衛(wèi)生醫(yī)師崗位職責(zé)一、在兒保科主任領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展兒童心理衛(wèi)生工作。三、進(jìn)行科學(xué)育兒知識(shí)的宣傳和指導(dǎo)。五、掌握兒童營(yíng)養(yǎng)新疾病的診治，按照治療要求和患兒的飲食習(xí)慣，進(jìn)行指導(dǎo)和矯正。兒童營(yíng)養(yǎng)門(mén)診醫(yī)師工作職責(zé)一、在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展兒童營(yíng)養(yǎng)工作。六、承擔(dān)縣區(qū)級(jí)以下兒童保健人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)。兒童保健科科長(zhǎng)職責(zé)一、在院長(zhǎng)、主管院長(zhǎng)及保健部領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全市兒童保健業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，指導(dǎo)全市婦幼保健機(jī)構(gòu)開(kāi)展保健科研等工作：二、制訂全市兒童保健業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃、指標(biāo)和要求并組織實(shí)施，掌握全市兒童健康狀況和影響群體健康的主要因素，提出干預(yù)措施。五、負(fù)責(zé)慢性非傳染性疾病的預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育，非感染性職業(yè)防護(hù)。預(yù)防保健科工作職責(zé)一、在院長(zhǎng)、分管副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全院和院外地段的預(yù)防保健工作。七、承擔(dān)縣區(qū)級(jí)以下兒童保健人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)。三、制定全