【正文】 ”常用于對(duì)別人的不幸表示同情、遺憾之意。s wrong with…？此句型相當(dāng)于What39?！?．Turn right／left at the first／second／…“在第一／二／……個(gè)十字路口向右／左拐。第五篇：家教中考英語(yǔ)作文知識(shí)點(diǎn)匯總1．So + be／助動(dòng)詞／情牽動(dòng)詞／主語(yǔ)．前面陳述的肯定情況也適于另一人（物）時(shí)，常用到這種倒裝結(jié)構(gòu)，表示“另一人（物）也如此。（１）共同理想：是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。⑦我國(guó)生態(tài)環(huán)境、自然資源與年個(gè)斤毫社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出。4．艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新（1）艱苦奮斗精神：①艱苦奮斗的精神又集中體現(xiàn)為艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；②艱苦創(chuàng)業(yè)精神是人們成就任何事業(yè)不可缺少的精神動(dòng)力；③具有艱苦奮斗精神，體現(xiàn)了一個(gè)人的崇高思想境界；④進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。３．弘揚(yáng)和培育民族精神。：（１）內(nèi)容：思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)。（２）文化建設(shè)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。（３）依法治國(guó)的意義：①才能加強(qiáng)黨和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終保持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，鞏固黨的地位；②保證人民當(dāng)家作主的民主權(quán)利；③充分發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)廣大人民的積極性；④是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。（４）怎樣全面建設(shè)小康社會(huì)？①堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；②堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；③堅(jiān)持物質(zhì)文明、政治文明、精神文明一起抓；④堅(jiān)持科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；⑤堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；⑥堅(jiān)持共同富裕的最終目的；⑦堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想；⑧堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。：共同富裕并不是同時(shí)富裕，只有允許和鼓勵(lì)一部分人，一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，形成示范效應(yīng)，并通過(guò)先富幫帶后富，才能逐步達(dá)到共同富裕。③人才是創(chuàng)造財(cái)富的最重要的資源。1.“四個(gè)尊重”：（１）內(nèi)容：尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。②把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。（1）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的原因：①我國(guó)科技、教育總體水平不高與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距明顯；②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略有利于增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力，提高全民族的科技文化素質(zhì)；③有利于加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展。（１）含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿(mǎn)足其需求的能力的發(fā)展。（３）觀點(diǎn)：加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái)，絕不能走先污染后治理的路子。4．堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。（４）實(shí)行計(jì)劃生育，是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本國(guó)策。（1）我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，這是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的重要國(guó)情之一。②中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。三、振興國(guó)家的戰(zhàn)略和國(guó)策。（2）公有制經(jīng)濟(jì)制度是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。（4）為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，青少年應(yīng)該：①積極履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”；②努力學(xué)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)主國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的本領(lǐng)。“一國(guó)兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。②處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。（1）人民代表大會(huì)制度，是我國(guó)的根本政治制度。②意義：只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，才能不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。（1）內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。（１）含義：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。（2）特征：從總體上看，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善。只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。6．努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。作為社會(huì)成員，我們要從小樹(shù)立以自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。樹(shù)立公平合作的意識(shí)，有助于我們順利地融入社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。3．樹(shù)立公平合作意識(shí)。這樣，整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，各盡所能，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。③當(dāng)我們自己或親人、朋友遭受到國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的不公正對(duì)待時(shí)，有依照法律規(guī)定討回公道的權(quán)利。（2）公民行使政治權(quán)利的途徑：①通過(guò)人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映情況，提出批評(píng)和建議，行使自己的監(jiān)督權(quán)；②可以采用書(shū)信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門(mén)反映；③還可以通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙等工具進(jìn)行監(jiān)督。憲法是國(guó)家的根本大法。②在侵權(quán)行為發(fā)生以后，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，也使不法經(jīng)營(yíng)者顯露原形，受到懲治。法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)。隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。當(dāng)我們的人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時(shí)可提起訴訟以討還公道。③我們要關(guān)愛(ài)他人的生命健康，做一個(gè)既遵守法律又樂(lè)于助人的人。（4）積極行使生命健康權(quán)，具體做到：①珍愛(ài)生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平；②在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治；③依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。①受教育的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。（2）維權(quán)途徑：當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或者訴訟方式予以維護(hù)。（2）如何正確行使權(quán)利？①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利；②公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；④要以合法方式行使權(quán)利。權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。（1）我國(guó)法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪。遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法；遭遇不法分子的侵害時(shí)，既要勇敢又要機(jī)智，特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究斗智，盡量減少不必要的傷亡，保住最大的合法權(quán)益。（4）青少年：一、加強(qiáng)自我防范，許多違法犯罪行為都是沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的。B、提高社會(huì)成員的道德水平，關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)。社會(huì)保護(hù)，要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。3．法律對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)。2．違法行為（1）含義：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。Ⅱ、法律與我同行一、學(xué)法用法通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們要知道法律是一種特殊的行為規(guī)范，理解法律在社會(huì)生活中的作用；了解我國(guó)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益；了解我國(guó)法律對(duì)預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定，養(yǎng)成自我防范意識(shí)。關(guān)愛(ài)集體，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。（2）我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力，學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。盲目從眾，跟著“群體”參加無(wú)意義甚至對(duì)身心有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。（2）做友好往來(lái)的使者。理解、尊重和正確對(duì)待不同的文化與習(xí)俗。尊重他人，尊重社會(huì)。（1）人生來(lái)平等。（2）怎樣才能做個(gè)誠(chéng)信的人：①遵守誠(chéng)信的守則：第一，在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊；第二，在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊；第三，在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。（1）誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、待奉和贍養(yǎng)。在實(shí)際生活中能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重、寬容他人，樂(lè)于助人，與人為善。①在合作中競(jìng)爭(zhēng)要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。①“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則；②我們應(yīng)在與他人競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共享；③“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。5．競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。4．養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。（1）新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。②男女同學(xué)之間的感情，需要慎重對(duì)待、理智處理。③孝敬父母表現(xiàn)在心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂(yōu)；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興。有效溝通要掌握基本要領(lǐng)：①彼此了解是前提；②尊重理解是關(guān)鍵；③理解父母的有效方法是換位思考；④溝通的結(jié)果要求同存異；⑤溝通的核心是以愛(ài)的方式對(duì)待父母。1．克服消極逆反心理，與父母平等溝通。③自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔煉成的民族精神。5．發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神，做自強(qiáng)不息的青少年。4．告別依賴(lài)，走向自立。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。①對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格；②善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。2．自尊是人人都需要的。各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)。（2）磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法：①樹(shù)立明確的目標(biāo)；②要從細(xì)微之處做起，從小事做起；③應(yīng)善于管理自己；④要自覺(jué)地、主動(dòng)地在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。①挫折一方面使人前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂(yōu)愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；②另一方面又有利于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧。一方面，情緒對(duì)人有積極影響；另一方面，情緒對(duì)人也有消極影響。保持心理健康，有助于我們身心協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過(guò)青春期。（2）青春期心理充滿(mǎn)著矛盾。一個(gè)人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。獲得成功的重要途徑：增強(qiáng)自身實(shí)力十七、帶有“一”的知識(shí)點(diǎn)：一個(gè)中心：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心“一個(gè)國(guó)家”：中華人民共和國(guó) 政治初中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)Ⅰ、我在成長(zhǎng)一、認(rèn)識(shí)自我通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該懂得不斷正確認(rèn)識(shí)自我，悅納生理變化，了解青春期心理；學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)調(diào)控自我、應(yīng)對(duì)困難和挫折的能力，形成樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)；學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己，培養(yǎng)健全人格和良好個(gè)性品質(zhì)。中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分民族精神。十六、“重要”、“重點(diǎn)”類(lèi)搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證：社會(huì)主義精神文明。物質(zhì)文明發(fā)展的政治保證和法律保障是：政治文明。十四、“前提”類(lèi)兩種制度的前提是：一個(gè)中國(guó)。發(fā)展兩岸關(guān)系的原則：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的：實(shí)現(xiàn)最高理想（共產(chǎn)主義）。改革的根本目的是：要在各方面形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度，使中國(guó)特色社會(huì)主義充滿(mǎn)生機(jī)與活力。十一、“關(guān)鍵”類(lèi)控制人口增長(zhǎng)的關(guān)鍵是：少生。依法治國(guó)的核心是：依憲治國(guó)。十、“核心”、“中心”類(lèi)社會(huì)主義道德的核心是：為人民服務(wù)。我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。我國(guó)實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度的決定因素是：社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情。八、“決定”類(lèi)決定一個(gè)國(guó)家民族未來(lái)的事業(yè)是：教育。先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)。最能考驗(yàn)公民責(zé)任意識(shí)的是：國(guó)家處在危難時(shí)刻。最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線：全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者，為了祖國(guó)的統(tǒng)一和繁榮結(jié)成最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。六、“最”類(lèi)兩岸統(tǒng)一的最佳方式：一國(guó)兩制。人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)：發(fā)展問(wèn)題。1我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的根本原因：生產(chǎn)力水平還比較低。1發(fā)展社會(huì)主義文化首要的和根本的要求牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。國(guó)家的根本大法是憲法。我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。（P38）全國(guó)人民的根本利益所在是四項(xiàng)基本原則；中華民族的根本利益所在是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一。在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中，處于基礎(chǔ)地位的是物質(zhì)文明的發(fā)展。發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是教育。三、“基礎(chǔ)”類(lèi)發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，……P37我國(guó)環(huán)境的基本狀況：從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是依法治國(guó)。二、“基本”類(lèi)我國(guó)的基本國(guó)情是我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。先進(jìn)生產(chǎn)力的主要標(biāo)志是科學(xué)技術(shù)。初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導(dǎo)力量”類(lèi)我國(guó)“一國(guó)兩制”中的國(guó)家主體是堅(jiān)持社會(huì)主義制度。刑事法律手段（最嚴(yán)厲最有效）：打擊搶劫、盜竊、詐騙、敲詐勒索等侵犯財(cái)產(chǎn)的犯罪行為。公民的權(quán)利與義務(wù)：公民的權(quán)利和義務(wù) 人身權(quán)人身自由（生命健康權(quán)不受非法侵犯、身體不受非法搜查、不受非法逮捕和拘禁）公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯（肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等）住宅不受非法侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù) 我們的權(quán)利受侵犯應(yīng)如何做：提高法律意識(shí)，依法自律，聽(tīng)從父母和老師的教育；權(quán)利被侵犯，要告知父母和老師；用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)利公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)婚姻自由（結(jié)婚自由和離婚自由）父母子女間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系：（1）未成年人有受父母撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的權(quán)利；（2）成年子女對(duì)有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)（包括物質(zhì)贍養(yǎng)和精神慰籍）子女有請(qǐng)求父母履行義務(wù)的權(quán)利；可向法院提起訴訟，以得到合理解決一般由有關(guān)部門(mén)調(diào)解，調(diào)解不成時(shí)由法院判決；對(duì)拒絕贍養(yǎng)父母的行為，依法給予行政處分和法律制裁受教育權(quán)