以案促改個(gè)人剖析材料精選5篇-wenkub.com
2024-10-25 14:55 本頁(yè)面
【正文】 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,要始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,扎緊制度的牢籠，規(guī)矩做事，清白做人。立足本職崗位,加強(qiáng)對(duì)本職工作的思考與研究,了解本職工作的特點(diǎn)和規(guī)律,找到工作的抓手和落點(diǎn),提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高黨性修養(yǎng)，做政治上的明白人，對(duì)黨忠誠(chéng)、愛(ài)黨護(hù)黨。政治敏銳性和政治鑒別力還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，沒(méi)能時(shí)時(shí)警覺(jué)地深入思考解決問(wèn)題的辦法和事物發(fā)展的方向。有時(shí)認(rèn)為從嚴(yán)治黨的度不好把握，松了過(guò)不了關(guān)，嚴(yán)了會(huì)影響正常工作開(kāi)展，抱著于人方便、于己方便的態(tài)度，、從理想信念上在日常工作和生活中，受到社會(huì)發(fā)展、改革開(kāi)放中產(chǎn)生的各種問(wèn)題和新思潮等多種因素影響，有時(shí)存在著思想信念逐漸弱化、對(duì)黨的事業(yè)奮斗終生的責(zé)任感逐漸弱化的現(xiàn)象。深入反思,在組織生活方面,也存在一些需要改進(jìn)的地方。如在繁雜的工作任務(wù)面前，疲于應(yīng)付，放松對(duì)工作的要求，主動(dòng)作為不夠；某些工作中存在想干事怕出事思想，不敢大膽去抓，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。同時(shí)存在為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，不能學(xué)以致用、活學(xué)活用，拿來(lái)指導(dǎo)日常工作。通過(guò)學(xué)習(xí)和剖析,使我的防范意識(shí)、自省意識(shí)、廉潔意識(shí)得到了全面提升,切實(shí)強(qiáng)化了紅線意識(shí),做到敬畏規(guī)矩,守住底線。那些“貪污賄賂”、“教育亂收費(fèi)”、“違反廉潔自律”、“失職瀆職”、“違反師德師風(fēng)”的違紀(jì)違法典型案例，為每一位中小學(xué)教師敲醒了警鐘。作為一名中心校人員，擔(dān)負(fù)著綜合協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)學(xué)校政務(wù)、事務(wù)管理工作，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。二、正確對(duì)待監(jiān)督。通過(guò)濫用職權(quán)騙取、克扣、收“好處費(fèi)”等方式“雁過(guò)拔毛”，把“民心工程”變成“傷心工程”，引發(fā)村民強(qiáng)烈不滿(mǎn)，實(shí)名上訪舉報(bào)，最終付出慘重代價(jià)。這些問(wèn)題的存在主要是因?yàn)橹贫炔粔蛲晟?、或者?zhí)行不力，能睜一只眼閉一只眼過(guò)去就算了，這樣就縱容了負(fù)面行為的滋生繁衍，打亂了公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)。所以要時(shí)刻保持有學(xué)習(xí)反思的頭腦，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取從自己到每個(gè)員工以最快的速度、最端正的態(tài)度聆聽(tīng)到黨的號(hào)召，領(lǐng)會(huì)到政策的精神實(shí)質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)做好黨建工作。要認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)地做到一切以黨的利益為重，以人民的利益為重，從而讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。二、以案促廉、警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢拒腐防變的防線要堅(jiān)決把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，不斷強(qiáng)化“紀(jì)在法前、紀(jì)比法嚴(yán)”的意識(shí)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦，嚴(yán)守黨的“六大紀(jì)律”，常懷敬畏之心、律己之心，不踩底線、遠(yuǎn)離紅線，始終做講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩的“明白人”。通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)生在身邊的典型案例，我明白他們的不義之財(cái)來(lái)自手中的權(quán)力，用他們的權(quán)力演繹了一場(chǎng)場(chǎng)淋漓盡致的權(quán)錢(qián)交易。第二篇：以案促改個(gè)人剖析以案促改個(gè)人剖析10月11日，召開(kāi)征遷安置領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)專(zhuān)題以案促改專(zhuān)題會(huì)，傳達(dá)了《推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的的通知》文件精神，要求大家結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展以
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