中國(guó)河流警鐘長(zhǎng)鳴-wenkub.com
2024-10-25 14:54 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，反思本節(jié)課又存在著很多不足：在教學(xué)中部分學(xué)生仍不能從相關(guān)圖表材料中提取有用的信息去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，在今后的教學(xué)中仍需加強(qiáng)訓(xùn)練。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生讀圖，觀察內(nèi)、外流區(qū)的界線，與季風(fēng)區(qū)、非季風(fēng)區(qū)的界線進(jìn)行比較。出示鄱陽(yáng)湖、洞庭湖景觀圖。湖泊也有內(nèi)流河區(qū)與外流河區(qū)之分，其分界線與內(nèi)外流河的分界線大致相同。元朝定都北京后，裁彎曲直，使它從江淮經(jīng)山東直接向北，縮短航程800余千米。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳王夫差為了北伐齊國(guó)，稱霸中原，于公元前485年，從邗城（今江蘇揚(yáng)州）東南到末口（今江蘇淮安）開(kāi)鑿邗溝，使長(zhǎng)江、淮河兩大水系得以溝通。它和萬(wàn)里長(zhǎng)城并稱為我國(guó)古代兩項(xiàng)偉大工程，聞名于全世界?！矄l(fā)提問(wèn)〕到此為止，我們學(xué)習(xí)了外流河、內(nèi)流河的水文特征，二者有什么區(qū)別呢？出示表5：內(nèi)流河、外流河比較表。〔教師總結(jié)〕塔里木河、弱水以及孔雀河、和田河的某些河段都是季節(jié)性河流，其中塔里木河是我國(guó)最大的內(nèi)流河。夏季氣溫高，冰雪融水量多，山地降水也多，河流水量較為豐富；夏季過(guò)后，氣溫降低，冰雪融水量減少，山地減少減少，河流的水量也逐漸減少；冬季氣溫低于零度，無(wú)冰雪融水，河水甚至斷流?！矄l(fā)提問(wèn)〕我國(guó)的內(nèi)流河主要分布在哪些地區(qū)？那里的自然條件如何？ 〔教師總結(jié)〕我國(guó)的內(nèi)流河主要分布在西北內(nèi)陸地區(qū)。〔教師總結(jié)〕河流的水文特征和氣候、地面狀況等方面有密切的關(guān)系，氣候條件不同，河流的水量、水文、結(jié)冰期也不同，地面植被不同、河流的含沙量也不同。出示表4：外流河水文特征差異比較表。但是如果這些地區(qū)的森林不加以保護(hù)，河流的含沙量也會(huì)增大。北方雨季開(kāi)始晚，結(jié)束早，雨季短，降水量少，因此，遼河、海河、黃河水量不太大，汛期短。每當(dāng)夏季風(fēng)盛行時(shí)，雨季來(lái)臨，河流水量大增，水位上漲，形成汛期。〔啟發(fā)提問(wèn)〕（1）本圖橫、縱坐標(biāo)各代表什么？（2）在什么季節(jié)外流河水量大、水位高？（3）在什么季節(jié)外流河水量小、水位低？（4）北方的松花江和黃河與南方的長(zhǎng)江、西江相比，流量大小與季節(jié)分配有何差別？〔教師總結(jié)〕外流河水文的共同特征是：夏季水量大，水位高；冬季水量少，水位低。含沙量指單位體積水中所含泥沙的重量?！厕D(zhuǎn)折過(guò)渡〕由于內(nèi)流河、外流河所處的位置、氣候條件、地面植被狀況等不同，導(dǎo)致內(nèi)流河、外流河的水位、流量、含沙量、有無(wú)結(jié)冰期等變化規(guī)律不同，我們稱其為水文特征不同。讓學(xué)生看我國(guó)的內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)圖。外流河的流域稱為外流區(qū)，內(nèi)流河的流域稱為內(nèi)流區(qū)。〔板書(shū)〕第一節(jié) 河流和湖泊讓學(xué)生看中國(guó)水系圖，查找黑龍江、遼河、海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、珠江、怒江、雅魯藏布江、額爾齊斯河。課時(shí)安排：二課時(shí) 板書(shū)設(shè)計(jì)：第三節(jié) 中國(guó)的河流一、內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)概念：內(nèi)流河、外流河內(nèi)流區(qū)、外流區(qū)二、外流河的水文特征我國(guó)外流河水文的共同特征及成因我國(guó)外流河水文特征的差異及原因三、內(nèi)流河的水文特征我國(guó)內(nèi)流河水文的共同特征及成因我國(guó)最大的內(nèi)流河——塔里木河四、京杭運(yùn)河起止點(diǎn)、長(zhǎng)度經(jīng)過(guò)的省市、溝通的水系歷史上和現(xiàn)在的作用：五、湖泊概況湖泊的分類湖泊的分布 青藏高原湖區(qū) 東部平原湖區(qū) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 〔導(dǎo)入新課〕通過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們了解了我國(guó)人民生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣候條件，一個(gè)地區(qū)的降水量發(fā)生變化，江河、湖泊的水量也會(huì)隨其改變，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第五章 中國(guó)的河流和湖泊。五，板書(shū)設(shè)計(jì) 第三節(jié)，河流和湖泊 一，我國(guó)河流的概況 二，內(nèi)，外河流的概念和劃分 三，河流的作用和湖泊的分布第四篇：中國(guó)的河流教學(xué)設(shè)計(jì)《中國(guó)的河流》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)：主要河流和湖泊的水文特征。什么是外流河？什么是內(nèi)流河？它們的概念是什么？三，說(shuō)學(xué)法指導(dǎo)在教學(xué)過(guò)程中，以圖作媒介，充分利用課本上的地圖冊(cè)中的地圖，讓學(xué)生讀圖思與分析記圖，熟圖。德育參透：通過(guò)認(rèn)知我國(guó)主要河流和湖泊在灌溉，航運(yùn)，旅游和水能利用方面有很大的價(jià)值，在我國(guó)工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要的作用。2，教學(xué)目標(biāo)知識(shí)要求：掌握我國(guó)外流河和外流區(qū)域，內(nèi)流河和內(nèi)流區(qū)域的分布和劃分，主要河流的水文特征，世界上最長(zhǎng)的人工運(yùn)河——京杭運(yùn)河。這此河湖不僅有灌溉，航運(yùn)和旅游等價(jià)值，還提供了水，水能資源。感謝同學(xué)們的配合，謝謝大家!（出示課件PPT16）第三篇：中國(guó)的河流說(shuō)課稿《中國(guó)的河流》說(shuō)課稿高林一，說(shuō)教材1，地位和作用河流和湖泊是初中八年級(jí)上冊(cè)第二章第三節(jié)的內(nèi)容，它是中國(guó)地理的基礎(chǔ)課。（二）想一想：展示課件PPT13。（學(xué)生貼好后，請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)評(píng)價(jià)，統(tǒng)一正確答案，老師適時(shí)表?yè)P(yáng)）師：好，我們?cè)賮?lái)看第二張表格。好了，現(xiàn)在我們就從這幾個(gè)方面來(lái)探究我國(guó)內(nèi)外流河的水文特征，并分析影響河流水文特征的原因有哪些。（四）安排學(xué)生齊讀第44頁(yè)第一段。誰(shuí)來(lái)告訴我們？）使用白板的聚光燈 突出重點(diǎn)，吸引同學(xué)們的注意力，提高教學(xué)效率。那么，黃河是內(nèi)流河還是外流河？（學(xué)生集體回答：外流河）（三）回答正確！加分！那么，除了黃河，我國(guó)還有哪些主要要河流？這些河流哪些是內(nèi)流河，哪些是外流河？（展示課件PPT5））使用白板的屏幕幕布激發(fā)同學(xué)們思考的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的探究能
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