【正文】 春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；五月份：“愛國(guó)主義教育” 主題月開展緬懷革命先烈傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的理想情操；“”愛國(guó)主義歌詠比賽活動(dòng)；評(píng)選各類優(yōu)秀學(xué)生。（五）進(jìn)一步完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合教育本學(xué)期計(jì)劃召開各年段家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)生參加一次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織部分團(tuán)員深入社區(qū)，開展安全、文明和交通等方面的宣傳，邀請(qǐng)專家教授到學(xué)校與學(xué)生開展面對(duì)面的教育溝通活動(dòng)，希望通過系列活動(dòng)，形成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，為將來走上社會(huì)奠定基礎(chǔ)。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級(jí)黑板報(bào)以及家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會(huì)了解學(xué)校，形成“人人關(guān)心自己的學(xué)?！钡牧己镁置?。（4）開展系列月主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、感恩教育和責(zé)任感教育。（二）加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范教育（1）以班級(jí)為陣地，以班主任為核心，情理并重，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級(jí)常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。二、工作要點(diǎn)：（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)全員育人管理工作明確班主任為班級(jí)第一責(zé)任人制，增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)班主任工作的大局意識(shí)和協(xié)同意識(shí)。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長(zhǎng)征勝利70周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，上好“文明禮儀第一課”。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。樹立責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型體育競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。二、工作目標(biāo)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。第四篇：中學(xué)德育工作計(jì)劃中學(xué)德育工作計(jì)劃范文德育工作計(jì)劃范文：我校全體師生，經(jīng)過上一學(xué)期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進(jìn)展。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作。充分利用了升旗儀式的教育感化作用。通過各種專項(xiàng)規(guī)范整頓、規(guī)范專項(xiàng)教育來進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生校內(nèi)外行為。落實(shí)年段文明督導(dǎo)隊(duì)工作責(zé)任制，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查，強(qiáng)化學(xué)生的的全面規(guī)范管理，促成學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成，學(xué)校組織學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、黑板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)分，各班利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)在校生一日常規(guī)》，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。以學(xué)生社團(tuán)為重點(diǎn)，開展豐富多彩的課余生活。開展消防、交通、飲食各類活動(dòng)，組織校園消防逃生演練和宿舍文化建設(shè)等活動(dòng)。要求學(xué)生初步理解生命的價(jià)值，在集體生活中體現(xiàn)人生的價(jià)值，主要通過生活和社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)悟。學(xué)校將通過組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作?！叭弧?，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，整體提高班主任工作水平。營(yíng)造全員德育的氛圍，明確“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”，本學(xué)期要結(jié)合教育局工作計(jì)劃的實(shí)施，組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《德育大綱》，加強(qiáng)目標(biāo)管理，形成人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人氛圍，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。，通過開展豐富多彩的活動(dòng)來豐富校園文化生活，提高學(xué)生的能力，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。 六種行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)啟動(dòng)。第一周：開學(xué)典禮；四、工作周歷：預(yù)備周：各項(xiàng)計(jì)劃、方案上交。以“雷鋒精神”為指導(dǎo)思想，引導(dǎo)全體學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。抓好團(tuán)隊(duì)，學(xué)生會(huì)工作。（2）定期召開學(xué)校、派出所共同參加的問題學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。加強(qiáng)德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成學(xué)校德育工作特色。（1）加大對(duì)班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。（2）建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、派出所四級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教重點(diǎn)問題學(xué)生。不攀比。開展“文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣、誠(chéng)信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。改進(jìn)班級(jí)量化考評(píng)方案，突出德育處在整個(gè)管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡(jiǎn)報(bào)更有實(shí)效性。學(xué)生精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。把班干部、團(tuán)干部、志愿者推薦安排到各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中開展德育工作。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。事務(wù)性工作隨時(shí)解決?！耙粋€(gè)目標(biāo)（優(yōu)良校風(fēng)）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成）”、“四個(gè)場(chǎng)所（教室、操場(chǎng)、衛(wèi)生區(qū)、食堂）”、“五個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì)、升旗演講、板報(bào)、廣播）”、“六種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束）”。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。感恩教育工作計(jì)劃。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級(jí)、校級(jí)、班級(jí)三級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。（二）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。學(xué)生們95％以上成績(jī)優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。但我們和家長(zhǎng)不一樣，因?yàn)槲覀兪抢蠋?，我們是專門搞教育的，所以作為老師“我們首先是一個(gè)教育者，其次才是一個(gè)學(xué)科教師”。任課教師要以良好的學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)影響學(xué)生、感染學(xué)生。我是科任老師，我不知道德育的管理，也說不出來，認(rèn)為科任老師和學(xué)生的思想教育、德育管理沒有關(guān)系，那就是說明學(xué)校全員育人的理念沒有深入人心，要影響教育句對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)。舉個(gè)例子，如在情感態(tài)度與價(jià)值觀這一教學(xué)目標(biāo)中，語(yǔ)文學(xué)科通常培養(yǎng)學(xué)生積極向上的態(tài)度、熱愛祖國(guó)的愛國(guó)情懷、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)等等，還有其他學(xué)科如培養(yǎng)師生合作的意識(shí)，聯(lián)系實(shí)際激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的熱情?！?占10分)還有“強(qiáng)化全員德育意識(shí)，任務(wù)指標(biāo)要落實(shí)到位，形成人人是德育工作者的氛圍。教育局指出“德育的主渠道在課堂”，要充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，指導(dǎo)教師深入挖掘?qū)W科課程中的德育資源，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，體現(xiàn)育人功能。教育，決不僅僅是傳授知識(shí)，而是最大限度地提高受教育者的潛力、激發(fā)受教育著的潛能、發(fā)展受教育者的潛質(zhì)。還有另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：將一只跳瘙放入瓶中，它會(huì)立刻跳出瓶外?！保骸敖逃哪康牟粌H僅是傳播知識(shí)，應(yīng)該有一種新的發(fā)展方向，那就是釋放人的潛能。(今天也作為我們轉(zhuǎn)變育人觀念、營(yíng)造全員育人氛圍的一次共同學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。隨著我校辦學(xué)聲譽(yù)及社會(huì)關(guān)注度的不斷提高，班主任的工作壓力不斷增大。學(xué)校整體“全員育人、全員都是德育工作者”的氛圍營(yíng)造不濃，教師科學(xué)育人觀念和能力有待進(jìn)一步提高。面對(duì)區(qū)里良好的大環(huán)境和優(yōu)良的政策，對(duì)我們的德育工作班主任隊(duì)伍無疑是一個(gè)巨大的鼓舞。另外，區(qū)教育局爭(zhēng)取的每年200萬的政府教育特別獎(jiǎng)勵(lì)資金。區(qū)政府和教育局重視學(xué)校德育工作，不斷提升班主任的地位。另外我們參加市教育局組織的修學(xué)旅行也和一些學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)、修養(yǎng)有比較，我們的孩子在養(yǎng)成教育方面受到領(lǐng)隊(duì)和組辦單位的好評(píng)。圍繞“讓每個(gè)孩子都得到充分發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，強(qiáng)化“細(xì)胞化”德育管理模式，倡導(dǎo)體驗(yàn)式、生活化德育，不斷提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)，多個(gè)好的班級(jí)就是一所好學(xué)校。主要任務(wù)，工作措施強(qiáng)化師生德育意識(shí)。重點(diǎn)工作安排: 九月份:制定并公布德育工作計(jì)劃；學(xué)習(xí)新《守則》、新《規(guī)范》、《高北中學(xué)制度匯編》并測(cè)試；組織弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)，征文評(píng)選；組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平； 十月份：召開班主任工作交流會(huì)；舉辦“文明禮儀伴我行”征文演講比賽；組織學(xué)生觀看《法制教育》錄像；組織學(xué)生參加實(shí)事知識(shí)競(jìng)賽；十一月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《法律基礎(chǔ)知識(shí)》；在教師中開展“協(xié)同育人”優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。辦好“家教咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，為家長(zhǎng)提供熱情的服務(wù)。工作思路是：堅(jiān)持育人為本，立足學(xué)生發(fā)展，發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用，融合家、校、社會(huì)，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)上的“三標(biāo)合一”，具體工作上的“三力合一”，健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng)，承擔(dān)分工達(dá)標(biāo)之責(zé)，打造共育共管之勢(shì)。（2）定期組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論、教育方法，并要求班主任在工作中隨時(shí)記下工作札記，使教師樹立終生學(xué)習(xí)意識(shí)。提高管理能力，通過加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，樹立起自己的人格魅力，從而提高管理水平。愛崗，即：要求教師發(fā)奮進(jìn)取，努力創(chuàng)造工作業(yè)績(jī)，認(rèn)識(shí)到取得突出成績(jī)就是“硬道理”。建立我校獨(dú)立的德育網(wǎng)頁(yè)，引領(lǐng)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的工具，增強(qiáng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前辨別是非的能力和自我保護(hù)能力。（3）組織學(xué)生學(xué)習(xí)并參加《法律基礎(chǔ)知識(shí)》競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》，加強(qiáng)心理健康教育的管理和指導(dǎo)。（3）認(rèn)真做好新“班主任工作手冊(cè)”和“中學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)手冊(cè)”的使用。建立兩臺(tái)：在櫥窗設(shè)立兩個(gè)專欄，一是好人好事展示臺(tái)，二是違紀(jì)行為曝光臺(tái)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《制度匯編》。加強(qiáng)法制教育，引領(lǐng)學(xué)生文明、守紀(jì)；教育學(xué)生自尊、自強(qiáng)；激勵(lì)學(xué)生勤奮、進(jìn)取，開展“文明禮儀伴我行”征文演講活動(dòng)。（兩個(gè)意識(shí)即：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)、對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的意識(shí)。二月份制定德育工作計(jì)劃，完成上