中學(xué)教師履職工作總結(jié)及擴展資料-wenkub.com
2024-10-25 14:44 本頁面
【正文】 總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題，通過論文提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。由于我在實施地理素質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的青年教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。提高學(xué)生自學(xué)能力。初涉地理學(xué)科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。C27附加分，酌情記分C28每學(xué)期至少有一次在學(xué)校做專題講座50沒被指派到C29承擔師徒結(jié)對任務(wù)，定期相互聽課并交50沒有指定的徒弟C30班主任考核參照月考核擴展資料：中學(xué)教師履職工作總結(jié)中學(xué)教師履職工作總結(jié)光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,已是8年過去。從沒有教學(xué)事故發(fā)生。55關(guān)愛后進生，尊重、鼓勵他們。C22教學(xué)托底54自覺自愿做的C23教育托底22C24六、七、八年級承擔拓展課拓展課C25九年級教師考核每周的習(xí)題集5050C26學(xué)生家長問卷調(diào)查。55積極50C19區(qū)、片、校級公開課50C20撰寫論文5?寫了，但是沒有發(fā)表。在課堂中能滲透德育、“兩綱”教育，主動協(xié)助任教班C14學(xué)生思想工作33級的班主任做好學(xué)生的思想工作，在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的道德行為習(xí)慣。C12上課紀律33教學(xué)作息準時，上課紀律好，無喧鬧聲，學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好。所任教班級的平均分超年級平均分4分以上1210及格率C5其他學(xué)科教師的考核與年級組平均分一致。平均分C4【語、數(shù)、英、物、化教師】優(yōu)秀率1210所任教班級的優(yōu)秀率超過年級優(yōu)秀率在10%以上所任教班級的及格率超過年級及格率6%以上量足；案詳；符合設(shè)計基本流程；集體備課態(tài)度端正，能積極分擔備課組工作?？傊?，我認為我自已：勤于學(xué)習(xí)、執(zhí)教有方、能有平和的心態(tài)面對教育教學(xué)，我盡到了一個教師應(yīng)盡的職責。實行平時學(xué)習(xí)、提問、中期、期末四級評價體系，實現(xiàn)評價目標多元化，評價手段的多樣化，注重學(xué)習(xí)過程中對學(xué)
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