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正文內(nèi)容

上期末歸類總復(fù)習(xí)-wenkub.com

2024-10-25 14:30 本頁(yè)面
   

【正文】 ②向有關(guān)部門反映 ③通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式解決。②、科學(xué)合理地安排時(shí)間,不影響正常的學(xué)習(xí)和生活;③、要正確選擇網(wǎng)上信息,自覺(jué)抵制不良信息的影響;④、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;⑤、遵守網(wǎng)絡(luò)道德,遵守紀(jì)律和法律。(2)犯罪是觸犯刑法的行為。第十課:他們?yōu)槭裁磿?huì)犯罪犯罪行為:凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為,都是違法行為。如果遇到暴力侵犯怎么辦?答案在p102的“專家指點(diǎn)”青少年受到侵害的原因:、青少年各方面都不成熟,屬于弱勢(shì)群體,缺乏自我保護(hù)能力,其合法權(quán)益更容易收到侵害;、現(xiàn)實(shí)中存在一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素,侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生;、法律在保護(hù)青少年合法權(quán)益時(shí)會(huì)出現(xiàn)不及時(shí)、不到位的現(xiàn)象,使青少年收到不同程度的傷害。比較試驗(yàn)結(jié)果表明,被測(cè)試的樣品節(jié)水性能基本能夠達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求,三家產(chǎn)品檢測(cè)結(jié)果不節(jié)水;各淋浴水嘴樣品閥體強(qiáng)度性能和密封性能較好;近三分之一的樣品耐腐蝕性能不理想;五分之一的樣品連接螺紋扭力矩沒(méi)有達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求;少數(shù)樣品管螺紋精度和配套軟管密封性能存在問(wèn)題;知名品牌的水嘴樣品質(zhì)量相對(duì)較好。國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日:3月15日4作為消費(fèi)者,維護(hù)自己合法權(quán)益的正確途徑是什么?:①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解; ②、請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解;③、向有關(guān)行政部門申訴;④、根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁;⑤、向人民法院提起訴訟。大慶一女子被人冒名頂替上學(xué),本能成為白衣天使的她,因?yàn)閯e人的暗箱操作而變成農(nóng)婦。法律規(guī)定,十周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,只能從事與自己的年齡智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。簡(jiǎn)單的說(shuō)。侵犯肖像權(quán)的條件:①未經(jīng)本人同意 ②不得以營(yíng)利為目的 限制民事行為能力人怎樣行使自己的民事權(quán)利?。為什么未成年人享有著作權(quán)?根據(jù),《中華人民共和國(guó)民法通則》第九條、第十條規(guī)定,無(wú)論是成年人還是未成年人都平等地享有民事權(quán)利能力。(3分)(3)作為男女同學(xué),之間既要有一定的界限,又要相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同進(jìn)步。答:(1)男女同學(xué)在一些方面是有區(qū)別的,如果沒(méi)有界限,有可能會(huì)出現(xiàn)一些誤會(huì),會(huì)影響身心健康發(fā)展,影響學(xué)習(xí)。為此,某中學(xué)八年級(jí)一班的同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)辯論。⑥理解與尊重。、⑧促進(jìn)社會(huì)化人際交往⑨、培養(yǎng)“雙性化”人格。男生女生交往的好處是:、有利于智力上取長(zhǎng)補(bǔ)短、有利于激勵(lì)自己奮發(fā)向上、有利于個(gè)性的完善和豐富、增加朋友。第六課:青春相冊(cè)男生有男生的優(yōu)勢(shì),女生有女生的特長(zhǎng),差別是不容否認(rèn)的。幾個(gè)經(jīng)常在學(xué)校附近轉(zhuǎn)悠的男青年不止一次向小宇要錢,不給他們就打小宇,而且威脅他不準(zhǔn)跟父母或老師說(shuō)。6你認(rèn)為分?jǐn)?shù)屬于隱私嗎?為什么?答:不是,有考試就有成績(jī),有成績(jī)就有好與壞,畢竟人不是完美的,既然有膽量考試就應(yīng)該有膽量面對(duì)成績(jī),只有每一次考試后排出成績(jī),我們才能更加清楚的認(rèn)識(shí)自己與別人的差距,才知道自己以后努力的方向,否則我們就沒(méi)了方向和動(dòng)力,隨之就沒(méi)了竟?fàn)幍囊庾R(shí),只有排出成績(jī),才能讓我們與同學(xué)相互了解,相互促進(jìn),共同進(jìn)步,共同提高,所以我認(rèn)為分?jǐn)?shù)不是隱私。如果父母侵害秘密的行為給自己造成了很大的傷害,未成年人可以直接向法院起訴,要求父母停止侵害、賠禮道歉甚至賠償損失。隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開(kāi)的,與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人秘密。有秘密的水晶人是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。第五課:我們不是“水晶人”沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大青春期的孩子開(kāi)始有了自己的小秘密。(1)上述材料告訴我們一個(gè)什么道理?答:要正確對(duì)待偶像崇拜,不能盲目崇拜和模仿。答:喜歡新鮮事物對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是正常的心理特征。②摒棄狹隘心態(tài)擺正自己與明星的關(guān)系。②危害青春。青少年會(huì)以不同的方式表達(dá)對(duì)偶像的認(rèn)同,進(jìn)而仿效起行為方式、儀表特征。②理智有度,擇其善者而從之。④青少年的思想是開(kāi)拓的,大膽創(chuàng)新不安分,富有冒險(xiǎn)精神。逆反心理的危害:情感傷害、經(jīng)濟(jì)損失、阻礙家庭和個(gè)人發(fā)展等惡果如何走出逆反困境?①、培養(yǎng)多向思維;②、設(shè)身處地的分析;③、學(xué)會(huì)控制情緒;④、第三方立場(chǎng); ⑤、坦陳意見(jiàn);⑥、更換對(duì)象;⑦、以認(rèn)知化解情緒;⑧、主動(dòng)傾訴?!保?)這則幽默主要說(shuō)明了什么道理?答:說(shuō)明生活在不同文化背景中的人,會(huì)有不同的待人處事的方式(2)面對(duì)各國(guó)文化與習(xí)俗的差異,怎樣才能更好地融入當(dāng)?shù)刂髁魑幕??答:?duì)不同文化和習(xí)俗要保持客觀、平等、尊重的態(tài)度,要從欣賞的角度看其他文化,要多找共同的地方,要掌握交流的方法 第四課:青春故事人們通常將人生11歲到118歲這段美好的年華成為“青春期”。②、這種變遷在形式上表現(xiàn)為兩個(gè)方面:一方面是大家庭、如主干家庭、聯(lián)合家庭的比例逐步降低;另一方面是小家庭,如核心家庭、夫妻家庭及單身家庭的比例有所上升,其中核心家庭越來(lái)越占據(jù)主要地位。試問(wèn):難道父親有不對(duì)的地方,也要子女們聽(tīng)從嗎?(2)對(duì)于我們家的傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)當(dāng)持什么態(tài)度去看待呢?我們應(yīng)該辯證地去看待。中國(guó)的大文豪魯迅曾在自己的文章中這樣寫(xiě)道:中國(guó)的“圣人之徒”……以為父對(duì)于子,有絕對(duì)的權(quán)力和威嚴(yán),若是老子說(shuō)話,當(dāng)然無(wú)所不可,兒子有話,卻在未說(shuō)之前早已錯(cuò)了。第三課:閑話“家”常中華民族是一個(gè)非常重視家庭的民族,家的觀念根深蒂固,人們以愛(ài)心和孝心構(gòu)筑起和睦、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的家。④不用生硬的語(yǔ)言或作出過(guò)激的行為。”⑤而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。做一些力所能及的事。為什么要孝敬父母?①父母不但賦予了我們生命,而且為家庭做出了諸多貢獻(xiàn)②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。①、我們應(yīng)與父母互敬互愛(ài)。評(píng)價(jià):張大爺收到兒子的一封信:新時(shí)代,新風(fēng)尚;自己掙錢自己花:哪有余錢寄回家。也正是因?yàn)槟挲g小,所以不理解這也是父親的一種愛(ài)——以自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)對(duì)家人、孩子的責(zé)任。還沒(méi)說(shuō)話的父親先聽(tīng)到兒子的問(wèn)話:“爸爸,你一個(gè)小時(shí)賺多少錢?”父親說(shuō):“你很想知道嗎?那我告訴你,我能賺20元。③我們渴望父母的愛(ài),但有時(shí)也許我們太看重形式了。小猴子為什么不收老鼠送來(lái)的禮物?第五篇:期末總復(fù)習(xí)八年級(jí)《思想品德》上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第一課:我的父親母親家是我們成長(zhǎng)的根據(jù)地,父母是我們的第一任老師,家是我們的第一所學(xué)校。鄰居們送來(lái)禮物,祝賀小猴過(guò)生日。讀了這篇短文,我們知道了,它是講昆蟲(chóng)是怎樣過(guò)冬的。蚊子是以成蟲(chóng)過(guò)冬的,冬天來(lái)到時(shí),它不吃也不動(dòng),像在睡覺(jué)一樣躲在陰暗的角落里。讀短文,回答問(wèn)題與標(biāo)劃也有相同點(diǎn),都離不開(kāi)認(rèn)真讀懂短文意思,審清題目要求,再認(rèn)真思考。鴨腳的句子是:你看,我腳趾中間長(zhǎng)著蹼,在水里就像槳一樣,可以劃來(lái)劃去,你們誰(shuí)也不行。仔細(xì)審題,記住標(biāo)劃使用的符號(hào)。”做題前要做到:讀短文,了解內(nèi)容。你看,我腳趾中間長(zhǎng)著蹼,在水里就像槳一樣,可以劃來(lái)劃去,你們誰(shuí)也不行。動(dòng)物的腳小動(dòng)物們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的腳用處大。4.()護(hù)士()走到媽媽身邊。除此以外還可以加表示樣子、顏色或數(shù)量等方面的詞。這兩句的共同點(diǎn)都是講我捉住了一只蜻蜓;不同點(diǎn)是第二句比第一句多了兩個(gè)詞語(yǔ),一是“在花園里”,告訴我們?cè)谀膬鹤降?;二是“美麗的”,告訴我們這是一只怎樣的大蜻蜓?!鞍选?、“被”句同學(xué)們掌握的較好,基本沒(méi)什么問(wèn)題。萬(wàn)變不離其宗。大家的掌聲給了我極大的(),使我()。這個(gè)圣誕節(jié),她不但送給我們棒棒糖,還送給我們()、()、()和()以及()。()不知道怎么做。()很有禮貌。()餐露()()兼程()大廈 滿載()()償沒(méi)()打()沉默()()不轉(zhuǎn)()恍然()五()四()舉世()應(yīng)有()請(qǐng)?zhí)钌虾线m的量詞。描寫(xiě)顏色的ABB的詞語(yǔ)()、()、()。理解兩次掌聲對(duì)英子的改變。園地五一、背寫(xiě)反義詞的詞語(yǔ)背十二屬相,會(huì)用十二屬相寫(xiě)成語(yǔ)形近字組詞四、多音字 倒 創(chuàng) 爪 長(zhǎng) 作 溜 乘 桿 21《古詩(shī)兩首》一、背寫(xiě)兩首古詩(shī) 二解詞:瀲滟 空蒙 奇 西子三、組詞:斷 楚 孤 帆四、說(shuō)出下列詞句意思兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)?!边@是中心句。五、孔子的名言要求記住(課本的第69頁(yè)內(nèi)容)18《盤(pán)古開(kāi)天地》一、抄寫(xiě)生詞二、背第四自然段。12《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》振動(dòng) 歌韻 叮嚀 掠過(guò) 歌吟 遼闊 音樂(lè)廳 綻開(kāi) 匆匆園地三背寫(xiě)表示詞語(yǔ)背對(duì)對(duì)子復(fù)習(xí)我會(huì)填用關(guān)聯(lián)詞填空()從早晨玩到下午,()我們累壞了。3《爬天都峰》一、讀課文,讀準(zhǔn)字音二、生詞三、背誦課文第二自然段,這段寫(xiě)了什么?(天都峰又高又陡)四、老爺爺和我爬上天都峰后,為什么要互相道謝?(能從他人身上汲取力量,善于向他人學(xué)習(xí),他們個(gè)人的奮斗和努力。三、課文寫(xiě)了哪兩件事?(第一件:哥倆在草地上玩耍,互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的絨毛。第一篇:上期末歸類總復(fù)習(xí)人教版三年級(jí)語(yǔ)文上期末歸類總復(fù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)期末歸類總復(fù)習(xí)多音字相、假、好、發(fā)、晃、朝、似、當(dāng)、悶、幾、看、磨、論、倒、爪、作、溜、乘、參、應(yīng)、量、稱、撒、落、調(diào)、角、什、模數(shù)量詞一 條小路、一間教室、一只猴子、一所學(xué)校、一片草地、一種花、一位老爺爺、一張相、一簇槐米、一棵樹(shù)、一只灰雀、一個(gè)男孩、一個(gè)早晨、一名少先隊(duì)員、一架照 相機(jī)、一輛電車、一位攝影師、一家雜志社、一塊巨石、一個(gè)問(wèn)題、一件事、一位朋友、一根細(xì)葦、一張紙、一陣風(fēng)、一把鑰匙、一盒顏料、一把扇子、一枚郵票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一陣叮嚀、一片歌吟、一片葉子、一朵花、一滴汗水、一顆谷粒、一幅圖畫(huà)、一片放大鏡、一架顯微鏡、一個(gè)世界、一座寶庫(kù)、一扇 門、一座橋、一個(gè)橋洞、一乘轎子、一簇紅纓、一片樹(shù)木、一層鳥(niǎo)糞、一處景物、一串車燈、一顆明珠、一只鹿、一個(gè)池塘、一面鏡子、一陣腳步聲、一頭獅子、一 條小溪、一位教育家、一個(gè)瓶子、一個(gè)鉛錘、一口井、一次實(shí)驗(yàn)、一個(gè)商場(chǎng)、一張卡片、一張笑臉、一把長(zhǎng)刀、一袋麥子、一架風(fēng)車、一滴眼淚、一簇火苗、一枝 筆、一道金光、一塊農(nóng)田、一頭耕牛、一匹快馬、一座山、一陣嘲笑、一股寒流、一個(gè)獵人、一個(gè)信箱、一把小鎖、一封信、一條狗偏正短語(yǔ)七 彩的圖畫(huà)、快樂(lè)的生活、豐富多彩的生活、鮮艷的服裝、飄揚(yáng)的國(guó)旗、好聽(tīng)的聲音、有趣的猴子、古老的銅鐘、粗壯的枝干、潔白的粉墻、金色的草地、綠色的草 地、可愛(ài)的草地、有趣的蒲公英、筆陡的石級(jí)、白發(fā)蒼蒼的老爺爺、淡淡的清香、勤勞的孩子、覓食的小鴨子、快樂(lè)的歌聲、甜蜜的微笑、火熱的勞動(dòng)、高大的白樺 樹(shù)、粉紅色的胸脯、深紅色的胸脯、歡快的灰雀、誠(chéng)實(shí)的男孩、陽(yáng)光明媚的早晨、親愛(ài)的同志、著名的地質(zhì)學(xué)家、突兀的石頭、平整的土地、遙遠(yuǎn)的秦嶺、熟悉的 人、過(guò)硬的本領(lǐng)、凜冽的寒冬、炎熱的酷暑、高強(qiáng)的武藝、嚴(yán)明的紀(jì)律、繽紛的色彩、美妙的聲音、心中的秋天、巨大的木輪、五彩繽紛的顏料、好聞的氣味、香香 的梨、甜甜的菠蘿、香甜的氣味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、豐收的歌、歡樂(lè)的歌、豐富的色彩、道別的話音、告別的歌韻、暖暖的叮嚀、豐收的歌吟、遼闊的音 樂(lè)廳、綻開(kāi)的谷粒、無(wú)窮的奧妙、紫色的小喇叭、艷麗的薔薇、嬌嫩的花瓣、強(qiáng)烈的陽(yáng)光、干燥的空氣、淡雅的花蕾、美麗的笑臉、密切的關(guān)系、白色的記號(hào)、遙遠(yuǎn) 的家、陌生的景物、超常的記憶力、無(wú)法解釋的本能、偉大的發(fā)現(xiàn)、清閑的工作、全新的世界、重要的成員、丟失的駱駝、走失的駱駝、巨大的寶庫(kù)、自豪的心情、淵博的知識(shí)、淵博的學(xué)問(wèn)、偉大的思想家、偉大的教育家、隆重的活動(dòng)、豐富多彩的文化、精美的工藝、古老的藝術(shù)、獨(dú)特的風(fēng)俗、巨大的變化、飄動(dòng)的云、隆隆的 雷聲、遼闊的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草樹(shù)木、滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露、美麗的宇宙、雄偉的趙州橋、堅(jiān)固的橋、美觀的橋、精美的圖案、美麗的水花、寶貴的遺 產(chǎn)、熱鬧的場(chǎng)面、緊急的時(shí)刻、奔騰的江河、澎湃的大海、遼闊的草原、茂密的森林、寧?kù)o的山村、繁華的都市、迷人的景色、富饒的西沙群島、風(fēng)景優(yōu)美的西沙群 島、特產(chǎn)豐富的西沙群島、可愛(ài)的地方、五光十色的海水、瑰麗無(wú)比的海水、各種各樣的珊瑚、威武的龍蝦、好看的魚(yú)、彩色的條紋、圓溜溜的眼睛、揀不完的貝 殼、美麗的貝殼、顏色不一的貝殼、千奇百怪的貝殼、有趣的海龜、龐大的海龜、厚厚的鳥(niǎo)糞、寶貴的肥料、綠色的海洋、嫩綠的葉子、密密層層的枝葉、乳白色的 濃霧、美麗的花壇、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇、名貴的藥材、厚厚的雪、又松又軟的雪、又肥又厚的腳掌、巨大的寶庫(kù)、美麗的風(fēng)光、璀璨 的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五顏六色的焰火、明亮的車燈、閃光的長(zhǎng)河、迷人的風(fēng)景、雄偉的三峽、秀麗的山水、壯觀的秦馬兵俑、神奇的石 窟、富饒的物產(chǎn)、各種各樣的問(wèn)題、緊張的關(guān)頭、危急的關(guān)頭、好玩的東西、懦弱的東西、輕蔑的神氣、荒涼的場(chǎng)地、厚厚的塵土、厚厚的堆積物、光潔的陶罐、樸 素的陶罐、美觀的陶罐、漂亮的鹿、勻稱的身段、精美的角、別致的角、有力的長(zhǎng)腿、美麗的角、難看的腿、熱烈的掌聲、持久的掌聲、動(dòng)聽(tīng)的聲音、極大的鼓勵(lì)、漂亮的禮物、如愿以償?shù)男δ?、重要的?jié)日、陌生的女孩、調(diào)皮的孩子、好聽(tīng)的名字、聰明的頭腦、滾滾的波濤、強(qiáng)烈的感情、優(yōu)雅的音樂(lè)好 奇地聽(tīng)著、婉轉(zhuǎn)地歌唱、歡蹦亂跳地歌唱、仔細(xì)地打量、奇怪地問(wèn)、認(rèn)真地?fù)]舞、勇敢地作戰(zhàn)、飛快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地轉(zhuǎn)、舒舒服服地睡大覺(jué)、匆匆地來(lái)、匆匆地去、留心地觀察、陸續(xù)地開(kāi)放、悄悄地綻開(kāi)、準(zhǔn)確無(wú)誤地回家、用心地觀察、認(rèn)真地思考、忿忿地說(shuō)、不緊不慢地說(shuō)、完整地保存、懶洋洋地蠕 動(dòng)、淙淙地流著、呼呼地刮過(guò)、高興地說(shuō)、傲慢地問(wèn)、謙虛地回答、驚訝地說(shuō)、高興地叫起來(lái)、興奮地說(shuō)、正確地對(duì)待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如實(shí) 地告訴、不假思索地說(shuō)、激動(dòng)地抱起、熱烈地討論、誠(chéng)摯的祝福、羨慕地望著、仔細(xì)地看著、流利地背誦、天真地說(shuō)、得意地轉(zhuǎn)、刻苦地鉆研、用心地學(xué)、不住地吆 喝、小心地走著、費(fèi)勁地走、絕望地叫起來(lái)補(bǔ)語(yǔ)打 扮得絢麗多彩、熱得耷拉著翅膀、熱得吐出舌頭、熱得不知如何是好、顯得特別高興、累得倒了下去、嚇得又踢又跳、畫(huà)得多么傳神、多得數(shù)不清、長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、顯得更蒼翠、嚇得哇哇直叫、說(shuō)得很好、顯得彬彬有禮、變得鴉雀無(wú)聲、講得很詳細(xì)、聽(tīng)得很認(rèn)真、羞得滿臉通紅、看得出神動(dòng)賓短語(yǔ)
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