九年級信息技術(shù)課教學(xué)工作計劃(上)-wenkub.com
2024-10-25 14:01 本頁面
【正文】 圖書館工作總結(jié)。各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。十月份：對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。三、每月工作安排：九月份：制訂圖書館工作計劃，布置本學(xué)期圖書館工作。在九月份開展感恩教師節(jié)的讀書活動、在十月份組織中、高年級學(xué)生開展國慶節(jié)讀書手抄報展、在十一月份開展一次全校性的金秋讀書演講活動，同時開展一次讀書小報展。（3）做好各種舊書剔除、破書補救的工作。要使學(xué)生覺得閱覽課是最快樂的一課。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。五、課時安排第一周第二周第三周中國的民族1第四周—第五周第六周—第七周第八周第九周第十周第十一周中國的海洋資源第十二周第十三周第十四周中國的疆域1課時 中國的行政區(qū)劃2課時 中國的人口1課時 課時 中國的地形4課時 中國的氣候4課時 中國的河流2課時 自然資源概況2課時 中國的土地資源2課時 中國的水資源1課時 課時 秦嶺—淮河線2課時 北方地區(qū)和南方地區(qū)2課時 青藏地區(qū)和西北地區(qū)2課時 張獻偉 楊嶺完全學(xué)校1第五篇：圖書室計劃上安莊希望小學(xué)圖書館工作計劃（20132014第一學(xué)期）我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的努力，順利完成了上級規(guī)定的要求，圖書館是學(xué)校的一個窗口、一個亮點，應(yīng)該上一個更高的臺階。開展形式多樣的化的課堂教學(xué)方式，利用一切可利用的教學(xué)資源豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望。其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色。本章的教學(xué)重點是部分重要的自然資源的分布。學(xué)習(xí)中國的氣候類型及其分布，中國河流與分布，區(qū)分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點。三、教材分析第一章 中國的疆域與人口本章主要學(xué)習(xí)中國疆域概況、人口與民族特點、構(gòu)成與分布，掌握行政區(qū)劃劃分的標(biāo)準(zhǔn)。二、教學(xué)目標(biāo)通過本期地理教學(xué)，使學(xué)生能比較熟練的運用所學(xué)的地理知識解釋生活中的地理現(xiàn)象，進一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力，提高學(xué)生繪圖的能力。六：本學(xué)期考核項目800（女）、1000（男）米跑、擲實心球、立定跳遠。難點是男女生的中長跑成績的提高。并不斷鞏固和提高。祝村中學(xué)201320132014學(xué)年第一學(xué)期九年級工作計劃祝村中學(xué) 2013第三篇：初三體育教學(xué)工作計劃上[范文模版]20112012學(xué)第上學(xué)期初三體育教學(xué)計劃本學(xué)期是初三上學(xué)期，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，：學(xué)生現(xiàn)狀分析初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜，不喜歡活動，針對這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學(xué)測試，運動量、運動強度要大。抓好安全工作，以安全教育為工作核心，培養(yǎng)師生的交通、消防、防電、防震、防踩踏等安全自救自護能力，提高安全意識，保障學(xué)生的身心健康。積極發(fā)揮班級集體榮譽匯總表的作用。（3）突出學(xué)生的主體地位，特別要加強班干部隊伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責(zé)的能力，減輕班主任的管理壓力。（二）學(xué)生管理方面：配合學(xué)校抓好學(xué)生的管理，對學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成性教育常抓不懈。（3）針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。（5）嚴(yán)格落實班級目標(biāo)，做好普高和職高工作。計劃召開班干部培訓(xùn)班，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。（1）開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。抓好家校配合，確保緊密
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