【正文】 ⑷ 弘揚(yáng)和培育民族精神，必須＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵ 弘揚(yáng)和培育民族精神，必須＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。西方敵對(duì)勢(shì)力不愿意看到社會(huì)主義中國(guó)發(fā)展壯大，加緊以各種手段和方式對(duì)我國(guó)實(shí)施西化、分化的政治戰(zhàn)略。（1）弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是＿＿＿＿＿＿＿＿＿的必然要求。中華民族精神的重要性：中華文化的力量，集中表現(xiàn)為＿＿＿＿的力量。永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的旗幟（1）愛(ài)國(guó)主義的地位：愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的＿＿＿。(4)意義：多民族的文化體現(xiàn)了中華文化的＿＿＿＿；各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的＿＿＿＿和強(qiáng)大的＿＿＿＿＿中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的原因：一個(gè)重要原因在于它特有的＿＿＿，即＿＿＿＿、＿＿＿＿。多民族文化對(duì)中華文化的意義：(1)民族文化與中華文化關(guān)系：中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩。我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)注重實(shí)際應(yīng)用，具有＿＿＿和＿＿＿的特點(diǎn)。二、博大精深的中華文化中華文化的內(nèi)涵極為豐富：既包括教育、歷史、哲學(xué)、道德方面的內(nèi)容，也包括文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)方面的內(nèi)容。如何再創(chuàng)中華文化新的輝煌？(1)在近代中國(guó)，再創(chuàng)中華文化的輝煌與中華民族＿＿＿＿的奮斗密切相關(guān)。今天為中華各族人民所通用，是中華文明的＿＿＿＿。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證：＿＿與＿＿＿＿。截止目前，列入聯(lián)合國(guó)教科文組織《急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》的有1個(gè)項(xiàng)目，列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的有25個(gè)項(xiàng)目，省政府公布的三批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄有80個(gè)項(xiàng)目。2009年，媽祖信俗被評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。媽祖信仰越傳越廣。(7分)15．(2011高考新課標(biāo)全國(guó)卷39)媽祖被譽(yù)為“海上女神”，傳說(shuō)媽祖姓林名默，宋代時(shí)出生在湄洲灣畔（今福建省莆田市境內(nèi)）。閱讀材料，回答問(wèn)題。13．(2011高考廣東卷37)材料一：近年來(lái)，在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的過(guò)程中，一些地方出現(xiàn)了“名人故里”之爭(zhēng)，甚至有炒作負(fù)面歷史人物、制造假文物等現(xiàn)象。[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]早期西方海上列強(qiáng)通過(guò)殖民擴(kuò)張和掠奪性貿(mào)易爭(zhēng)奪海外市場(chǎng)和資源，大力開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)海洋。2011年初，隨著“中國(guó)國(guó)家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些國(guó)家 的熱播，“中國(guó)形象”成為媒體熱議的話題。以前每逢“公期”，人們都要拜祭“公祖”，舉行“過(guò)火山”、“上刀梯”、“貫鐵杖”等儀式。戲曲文化的發(fā)展現(xiàn)狀說(shuō)明，各地區(qū)文化：①相互交流，相互吸收 ② 求同存異，時(shí)尚流行 ③市場(chǎng)調(diào)節(jié)，繁榮興盛 ④各具特色，漸趨融合A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④族文化，將中國(guó)的旅游資源推向世界，這一活動(dòng)有利于：①擴(kuò)大中華文化的國(guó)際影響力 ②豐富中國(guó)傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵 ③增強(qiáng)民族文化的多元性特征 ④促進(jìn)中外文化的交流與借鑒A．①②B．①④C．②③D．③④8．(2011高考天津卷)最近，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一群畢業(yè)生默默幫助病逝同學(xué)李寶元父母的事跡被廣為傳頌。他們的身上折射出，在當(dāng)代中國(guó)：A．民族精神生生不息，歷久彌新B．核心價(jià)值博大精深，人人踐行C．中華美德治國(guó)化民，指引方向D．傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，凝聚力量5．(2011高考廣東卷31)“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族或是一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)弱是動(dòng)態(tài)的、可以浮動(dòng)的，但是民族的文化卻是自己國(guó)家永遠(yuǎn)的一張王牌，尤其是擁有五千年歷史的中國(guó)。（8分）1．(2011高考安徽卷7)為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，全國(guó)各地紛紛開(kāi)展了一些列活動(dòng)，如舉辦“雙百”人物共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡圖片展、學(xué)黨史、唱紅歌等，宣傳和學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)持理想、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。汶川、玉樹(shù)特大地震撕裂了大地，全國(guó)人民心手相連，奮力救災(zāi)，形成了“萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神。不論多大的災(zāi)難，都?jí)翰粡澦Π蔚募沽?。?）請(qǐng)你結(jié)合甲同學(xué)的發(fā)言，分析說(shuō)明其中蘊(yùn)含的中華文化特征。某校高三（1）班同學(xué)以“走進(jìn)世博，聚焦世博”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)。這表明：①中華文化是共性與個(gè)性的統(tǒng)一 ②中華文化具有兼收并蓄的特點(diǎn) ③各民族文化的差異逐步消失 ④中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深A(yù)．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④為了推動(dòng)群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，中宣部、中組部等11個(gè)部門聯(lián)合組織了“雙百”人物的評(píng)選活動(dòng)。面對(duì)這一現(xiàn)象，當(dāng)務(wù)之急是： 、（2010高考韓國(guó)的愛(ài)國(guó)主義教育以政府為主導(dǎo),推崇“身土不二”,培育“韓國(guó)精神”。許多國(guó)家的電視節(jié)目中,美國(guó)節(jié)目占到60%～70%，有的占到80%以上,而在美國(guó),外國(guó)節(jié)目?jī)H占1%～2%。據(jù)此回答18～Z0題。人們從這種自然感應(yīng)中，必然能獲取某種信念：那就是土地也和人一樣。除了其蘊(yùn)涵著自強(qiáng)不息的民族精神，還主要得益于（）A．它所特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄B．它所特有的創(chuàng)新精神，即不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越 C．幅員遼闊，各地區(qū)的文化帶有明顯的特征D．多民族的長(zhǎng)期統(tǒng)一，民族文化異彩紛呈21．中華文化博大精深，不僅表現(xiàn)為文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)成就，還表現(xiàn)為先哲們對(duì)人與自然關(guān)系的理性思考，例如，天人合一就是說(shuō)：天與人，天道與人道，天性與人性是相類相通的。它是中華文化內(nèi)在特質(zhì)的集中表現(xiàn)，也是中華民族凝聚力的思想基礎(chǔ)。13．大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)（）①有利于擴(kuò)大內(nèi)需 ②有利于提高國(guó)民整體素質(zhì) ③有利于改善居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu) ④有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④14．隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展，國(guó)民收人穩(wěn)步提高，城鄉(xiāng)居民用于娛樂(lè)、休閑等方面的文化消費(fèi)越來(lái)越大。據(jù)此回答10～12題。它的主體工程規(guī)劃科學(xué)、布局合理,綜合發(fā)揮了分水、導(dǎo)水、塞水、引水和泄洪排沙的功能,形成了科學(xué)的、完整的、調(diào)控自如的工程體系,既能保證內(nèi)江灌區(qū)用水需要,又可防止災(zāi)害發(fā)生。每題2分，共50分）1．人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志是（）A．秦的統(tǒng)一B．文字的發(fā)明C．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴D．撰寫史書2． 下列說(shuō)法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承”的是（）①發(fā)源于黃河、長(zhǎng)江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑至今仍存②今天的漢字是由甲骨文演變而來(lái) ③北宋時(shí)的《資治通鑒》為后世所傳播,被統(tǒng)治階級(jí)所借鑒 ④我國(guó)民族眾多,方言也較多A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．中華世紀(jì)壇序:“大風(fēng)泱泱,大潮澇澇。解答此題首先需要學(xué)生分析材料，然后調(diào)動(dòng)課本相關(guān)知識(shí)回答即可。解題的關(guān)鍵在于明確中華文化的特征包括源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深和特有的包容性，然后結(jié)合材料信息分析如何體現(xiàn)上述特征即可。③中華文化具有包容性的特征，即求同存異、兼收并蓄。21.【答案】①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。20.【答案】C 【解析】此題考查弘揚(yáng)和培育民族精神，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的再現(xiàn)能力?？疾閷W(xué)生的分析理解能力。18.【答案】B 【解析】此題考查中華民族精神，考查調(diào)動(dòng)知識(shí)分析理解材料的能力。第8頁(yè)，共10頁(yè) 17.【答案】A 【解析】此題考查筑牢中華民族的精神支柱和弘揚(yáng)先進(jìn)文化的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。故選：A。倡導(dǎo)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，排除A；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承系列活動(dòng)不能豐富文化遺產(chǎn)內(nèi)涵，排除B；材料不涉及面向世界，博采眾長(zhǎng)，排除C；“齊風(fēng)魯韻”傳習(xí)大課堂是以弘揚(yáng)齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神為宗旨，有利于展示齊魯文化魅力，增強(qiáng)人民愛(ài)國(guó)熱情，D正確。我國(guó)提出的“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”理念，源自于中華文明歷經(jīng)滄桑始終不變的“天下”情懷：從“以和為貴”“協(xié)和萬(wàn)邦”的和平思想，到“己所不欲，勿施于人”“四海之內(nèi)皆兄弟”的處世之道，再到“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利”“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的價(jià)值取向，中華文化薪火相傳，綿延不絕。根據(jù)材料，歷史上文化地域性明顯，而現(xiàn)在南劇北唱、北戲南演、文化市場(chǎng)異彩紛呈。各具特色的民族飲食文化，都是中華文化民族特性的具體體現(xiàn)，都是中華之瑰寶，民族之驕傲，②③正確；傳統(tǒng)文化是維系民族生存發(fā)展的精神紐帶，排除①；史書典籍是中華文化一脈相承的重要見(jiàn)證，排除④。材料中表明中國(guó)傳統(tǒng)藏書家題跋一類的文體“用一點(diǎn)事實(shí)，一點(diǎn)掌故，一點(diǎn)觀點(diǎn)，一點(diǎn)抒情的氣息”給人以知識(shí)，說(shuō)明古代題跋一類的文章是建立在事實(shí)的基礎(chǔ)之上的，并不缺乏事實(shí)、掌故和觀點(diǎn)，故①錯(cuò)誤；書話是一種特殊的文學(xué)作品，體現(xiàn)作者獨(dú)到的品書心得，不僅提供有關(guān)書的知識(shí)，而且也需研求學(xué)問(wèn)。5.【答案】D 【解析】 略6.【答案】C 【解析】此題考查文化的交流，中華文化，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力，難度適中，解答此題要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)、準(zhǔn)確把握題意。4.【答案】C 【解析】【分析】此題考查傳統(tǒng)文化和中華文化，考查調(diào)動(dòng)知識(shí)分析理解材料的能力。準(zhǔn)確把握題意是解答此題的關(guān)鍵。中醫(yī)很多療法方法簡(jiǎn)單、操作方便、療效顯著，為西醫(yī)所不及。這說(shuō)明漢字傳承著中華民族的文化基因，是維系中華民族的情感紐帶，故①②符合題意；材料未體現(xiàn)中華文化具有兼收并蓄的特質(zhì)，故③不符合題意；文字標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代，故④錯(cuò)誤。結(jié)合材料，運(yùn)用中華文化和民族精神的相關(guān)知識(shí)，談?wù)労霌P(yáng)“紅船精神”的重要性。在中國(guó)文化史上，“和而不同”的思想形成得很早，孔子是把“和而不同”當(dāng)作區(qū)分君子與小人的標(biāo)準(zhǔn)，后人把它提升為一種文化精神，其內(nèi)涵界定為多樣性的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。對(duì)此理解正確的是 ①紅船精神是推動(dòng)中華民族走向繁榮的精神動(dòng)力②民族精神的力量集中體現(xiàn)在紅色革命文化之中③民族精神是中華民族自強(qiáng)、自立的精神基石④實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興始終是紅船精神的核心 A.①② B.①③C.②④D.③④，世界范圍內(nèi)各種思想文化相互交織、相互激蕩，這就需要加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)，保證文化的社會(huì)主義方向。家國(guó)一體的思想 ①植根于我們的文化傳統(tǒng)，反映了民族共同的價(jià)值追求 ②是整體意識(shí)在全民族得到普遍認(rèn)同和升華的具體表現(xiàn) ③在不同的歷史時(shí)期，有著共同的要求和不變的內(nèi)涵 ④在世代相傳中生生不息，是一種巨大的物質(zhì)力量 A.①② B.②④C.①③D.③④“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。下列表述與該展覽主題最為貼切的是（），弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)時(shí)代精神，促進(jìn)文化創(chuàng)新 ，推動(dòng)文藝繁榮，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)55周年紀(jì)念日”和“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。材料表明（）①愛(ài)國(guó)主義精神可以直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，推動(dòng)民族的復(fù)興 ②愛(ài)國(guó)主義的具體內(nèi)涵要不斷豐富和完善③在不同的時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)容是完全不同的④無(wú)論在什么時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義都是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟?，F(xiàn)在南劇北唱、北戲南演、文化市場(chǎng)異彩紛呈。8分鐘滿滿的中國(guó)元素展示旨在 ①提升中國(guó)的國(guó)際影響力②推廣人類命運(yùn)共同體理念③彰顯中國(guó)智慧、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派④讓人們感受世界文化多姿多彩的魅力 A.①② B.②④C.①③D.③④、詞話、曲話，也有以文獻(xiàn)為主