九年級中考研討會發(fā)言稿物理-wenkub.com
2024-10-25 13:55 本頁面
【正文】 希望在座的領導和各位同仁，能對我們的工作和體會多提寶貴意見和建議，幫助我校把物理學科的成績提升到一個新的高度，也希望各位老師將各自在中考復習過程中的經(jīng)驗體會拿來分享，使我們共同提高。五、不同學生不同要求對于優(yōu)等生：采用合理使用時間，每天進行一到二題的專項訓練，讓他們能更好的掌握中考的題型和題例，加強訓練他們解題的速度和技巧。通過講解，達到釋疑解惑、指點迷津的效果。三、三講、三不講，精字上面做文章。，勤練解題規(guī)范。要尋找差異——因為做了大量雷同的練習，所以容易造成對相近試題的判斷失誤，這是非常危險的。初中物理教材是按照先現(xiàn)象后本質(zhì)，先宏觀后微觀，先部分后整體的結(jié)構(gòu)形式編寫的，這樣的按排符合初中學生的心理特征和接受能力，便于新課教學，針對此情況,我們從知識的整體性方面進行考慮，指導學生把章節(jié)中零散單一的知識點重新進行了歸納、整理，將已學過的物理概念、定律、公式等聯(lián)系起來，利用分類列表和框圖形式，串聯(lián)成網(wǎng)，從而形成有機聯(lián)系的、比較完整的認識，進一步理解和辨別概念之間的相互聯(lián)系和區(qū)別，進而在更高的層次上把握課本內(nèi)容。最后預祝2016中考物理取得較好成績！2016年4月第五篇：2021年中考物理研討會發(fā)言稿2021年中考物理研討會發(fā)言稿上杭中學：陳沾榮尊敬的各位領導、同仁們：大家好！一年一度的中考已悄然臨近，預測中考命題趨勢，合理安排中考復習，已成為所有九年級教師、學生以及家長普遍關心的問題，把握好復習的內(nèi)容與進度，制定和落實中考物理復習對策與方法是提高復習效果的關鍵。每天對訓練的題型或題例中存在的問題，適當?shù)剡M行點拔與講解，讓學生在無壓力和作用下增強學習物理的信心和興趣。不僅要講清基本的物理規(guī)律，也要講典型問題的解題思路、方法和技巧，可利用一題多變、一題多解，來拓展學生的思路，培養(yǎng)學生的能力?！叭v”即核心問題必講、思路方法必講、疑難之處必講。第三輪復習：以綜合模擬為主，強化訓練。以課本為線索,將逐章逐節(jié)教材中的知識點、實驗、思維方法、基本應用等,再記憶,：專題復習。第一輪: 回歸課本，夯實基礎。很多學生認為，只要解出題目的答案就能拿到滿分了。，理解其來龍去脈。二、講求方法，注重實效，準備應考。今天在座的諸位，有的可以稱之為物理界的精英，有的是我縣物理教師中的佼佼者，有的是學校的頂梁柱，所以我不敢在這里班門弄斧，只淺談一下我校的做法，不妥之處敬請在座的各位見諒。因此，我們在三輪復習中將以《考綱》為載體，圍繞考點，突出“重點”，譬如：“力和運動”、“壓強和浮力”、“電功”、“電功率”、“能量”、“內(nèi)能”等；重點實驗中的“密度的測定”、“杠桿平衡條件的研究”、“測定滑輪組的機械效率”、“研究電流與電壓電阻關系”以及“伏安法測電阻、電功率”的實驗和部分重點演示實驗等等，展開專題訓練。這也是心理和智力的綜合訓練階段，是整個復習過程中不可缺少的最后一環(huán)。最好自己編織知識網(wǎng)絡，自己總結(jié)，強化學科知識的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解，這在整個復習中起到“畫龍點睛”的作用。（4）注意教材中各種實驗的原理、研究方法和過程。從專家分析中考成績顯示來看，無論是成績差的同學，還是成績好的同學，都有基礎題失分嚴重的現(xiàn)象。尤其在圍繞主干知識為核心展開第二輪復習的同時，我們將重視中考熱點問題的搜集與訓練。這一階段的復習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。它有利于開拓思路、發(fā)展思維，提高分析問題和綜合應用的能力。在課程設計上既要照顧到基礎薄弱的學生,便于他們整體提高,也要考慮到基礎好的學生,使他們真正做到溫故知新,：專題復習。所以第一輪復習就要依據(jù)教材，落實基本概念、基本規(guī)律、基本方法和基本能力的掌握。從今年的中考說明來看，試題難易程度比仍然是4:3:2:1，試卷難度系數(shù)為65%，考點也沒甚變化，所以我們在復習中仍然應注重雙基的考察，圍繞三個維度展開教學。因此，我計劃在課堂的復習中，有意識地從這方面進行加強；在今后的復習當中，我計劃從中考的考試范
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1