課外訪萬家班主任手記-wenkub.com
2024-10-25 13:39 本頁面
【正文】 有利于教師平時的教育工作。比如有的父母爭吵讓學(xué)生不愿意上學(xué)，此時家訪，如果讓家長認識到家庭氛圍對孩子健康成長的重要性。通過家訪保持教育的一致性，是兒童健康成長的關(guān)鍵。談話在愉快的氣氛中過了將近40分鐘，但對于教育孩子的問題，孩子的媽媽似乎有問不完的問題，由于我們還要趕回學(xué)校上課，只好告辭，并相約下次有機會再交流。抱著這樣的心志我們很快來到了余興同學(xué)的家里，由于事先進行過電話聯(lián)系，孩子的媽媽在家，一聽說老師來了，接出家門很遠，走進家門，他媽媽就趕緊給我們倒熱水，并說到：“孩子的爸爸在外地做生意，一時回不來，聽說老師要來家訪，特意囑咐我要熱情招待。希望家校之間能夠真正加強溝通，成長孩子成長的沃土。孩子的母親熱情地把我們送到了另一位家訪對象——文成豪同學(xué)的家里，孩子的父母都在家，父親是四川人，在集上做早點生意，這位憨厚的中年男人趕緊拿出準(zhǔn)備好的飲料讓老師們解渴。抱著這樣的心態(tài)我們很快來到了張成豪同學(xué)的家里，由于事先進行過電話聯(lián)系，孩子的媽媽在家，一聽到老師來了，接出家門很遠，走進家門，便從墻角搬過來一箱“統(tǒng)一”綠茶，孩子媽媽說，家里做點鞭炮生意，孩子的爸爸在外地聯(lián)系業(yè)務(wù)去了，一時回不來，聽說老師要來家訪，特意叮囑要熱情招待，因為不清楚來幾位老師，干脆就買了一箱放在家里。用眼神關(guān)注他，讓他體會到我對他的關(guān)愛；回答問題，只要他舉手，就偏重與他；他有進步了，就在全班學(xué)生的面前，大力表揚他們。通過實地家訪和電話家訪，我將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和他們交流，幫助他們用新觀念、新方法看待學(xué)生的表現(xiàn)，提出有效的對策。對他進行學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，指出優(yōu)點和存在的不足之處。家訪中看得出，他很想念父母，希望父母能給他以更多的情感上的支持。爺爺奶奶在家也管不住他。家訪手記：學(xué)生：***學(xué)生信息：***同學(xué)天生聰穎，但是行為習(xí)慣不好，上課不專心，經(jīng)常講小話，在下面做小動作，驕傲情緒嚴(yán)重，性格有些內(nèi)向，總是透露著些許的憂郁。最后對他不足之處我進行適當(dāng)?shù)呐u。因此我用真誠的愛心去拆除***戒備心理的障礙物。最后來自父母過分的溺愛，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女。自己在沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)之前，總是擔(dān)心完不成任務(wù)。家訪時間：2012年3月11日家訪情況：***同學(xué)學(xué)習(xí)成績較差，平時考試的情況令人擔(dān)憂，書寫速度快，但是快中不能求好，字跡馬虎，各科成績的情況比較糟糕。十七年來，我盡管在這一方面一直都在努力探索，取得了一定成績，但我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。當(dāng)天，他和家長硬是留我吃飯，不過我沒有，登上自行車回了學(xué)校?？荚囈步?jīng)常會犯，為此，他很苦惱，不知如何如何才能避免這些情況，因此想請求老師的幫助。但據(jù)了解，***在小學(xué)的時候也是一個好動的學(xué)生，經(jīng)常受到老師的批評，成績不穩(wěn)定，有偏科現(xiàn)象。通過這件事后，現(xiàn)在早上再看到起早忙綠的人，給我更多的感觸不再是嘈雜，而是他們的辛勞，希望學(xué)生能通過學(xué)習(xí)改變自己的命運。其實，我班學(xué)生家庭條件好的不多，有的甚至很差，差到在一個十平米的房子里，一張木板床（一家四口擠在一起），一張不像樣的桌子，昏暗的燈光，沒有窗戶，廁所，連廚房都在房里，這樣的環(huán)境怎么能讓孩子好好的學(xué)習(xí)？以前沒去家訪前，了解過學(xué)生的家庭情況，沒親眼目睹，真不敢想象什么叫條件簡陋。第二篇：課外訪萬家手記ww k 章 來源 課外訪萬家手記這學(xué)期開始的課外訪萬家活動，讓我真正了解到了學(xué)生的家境情況，在這走訪的兩個月里，通過學(xué)生的說明曲
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