【正文】 師生共同展示集體舞動(dòng)作，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。評(píng)出“優(yōu)秀創(chuàng)編個(gè)人”。（13分）（本題5分）李老師設(shè)計(jì)了一堂“韻律活動(dòng)和舞蹈——集體舞：春天在哪里”為主題的體育課，主要教學(xué)步驟是：復(fù)習(xí)歌曲（“春天在那里”）。1新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級(jí)為每周4節(jié)體育課，五至九年級(jí)為每周3節(jié)體育課。急行跳高和急行跳遠(yuǎn)技術(shù)的共同關(guān)鍵是助跑與起跳結(jié)合的動(dòng)作。五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由兩條主線(xiàn)構(gòu)成，一條是 運(yùn)動(dòng)參與，包括、運(yùn)動(dòng)技能；另一條是健康主線(xiàn)，包括身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)。B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長(zhǎng)而增加人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是（B）A、8—9歲B、10—13歲學(xué)生原地踏步時(shí)，聽(tīng)到“前進(jìn)！”口令，應(yīng)繼續(xù)踏步（B）再前進(jìn)。（X）9．學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭到尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)。（X）5．乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過(guò)網(wǎng)，不論是落入對(duì)方球臺(tái)或被對(duì)方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截（即球未觸及臺(tái)面而進(jìn)行空中擊）此球不算，應(yīng)重新發(fā)球。中小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容是基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,基本觀(guān)點(diǎn),、方面的教育(二)、簡(jiǎn)答題：[共10分,每小題5分]簡(jiǎn)要敘述素質(zhì)教育的要義。一、公共理論（20分）(一)、填充題：[每空1分，共10分]我國(guó)唐代韓愈把教師界定為：“師者,所以、解惑也。3分 常用的體育教學(xué)方法有：語(yǔ)言法、直觀(guān)法、完整與分解法、練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法等（只要答出其中三種即可）。1答案要點(diǎn)七個(gè)部分。1分答案要點(diǎn)目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國(guó)的建設(shè)者和保衛(wèi)者。答案要點(diǎn)是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。1分（3）循序漸進(jìn)的原則。（6分）體育教學(xué)原則有哪些？（7分）確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些？（7分）理論試題答案一、填空（每空1分，共20分）路 列 30厘米 5厘米 7厘米 8米面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來(lái)學(xué)生體育課器材 場(chǎng)地體育教學(xué) 體育鍛煉 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽粗略掌握動(dòng)作階段 改進(jìn)和提高階段 動(dòng)作鞏固運(yùn)用自如階段二、選擇填空（ 共10分）BBAABAAAAA三、判斷（每題1分，共10分）∨∨∨∨四、名詞解釋?zhuān)款}3分 共15分）體質(zhì)：是指人體肌肉活動(dòng)的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動(dòng)中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等幫助：是指給練習(xí)者以助力，使其體會(huì)到用力的時(shí)機(jī)、方向、幅度等，協(xié)助其完成動(dòng)作。二列或二列以上的橫隊(duì)中，前后重疊的學(xué)生叫一伍（。決定跑的速度的主要因素是步長(zhǎng)和步頻（）。）體育教學(xué)應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主（）。A、有醫(yī)生的證明 B、有生理缺陷 C、家長(zhǎng)申請(qǐng)?bào)w育教學(xué)內(nèi)容分為基本部分和選用部分，其中選用部分站整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的（。運(yùn)動(dòng)技能形成的三個(gè)階段是、。是體育教學(xué)的主體。標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線(xiàn)長(zhǎng)應(yīng)以?xún)?nèi)突沿外側(cè)處計(jì)算。師生共同展示集體舞動(dòng)作，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。評(píng)出“優(yōu)秀創(chuàng)編個(gè)人”。（13分）李老師設(shè)計(jì)了一堂“韻律活動(dòng)和舞蹈——集體舞：春天在哪里”為主題的體育課，主要教學(xué)步驟是：復(fù)習(xí)歌曲（“春天在那里”）。1新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級(jí)為每周 節(jié)體育課，五至九年級(jí)為每周3節(jié)體育課。急行跳高和急行跳遠(yuǎn)技術(shù)的共同關(guān)鍵是助跑與起跳結(jié)合的動(dòng)作。五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由兩條主線(xiàn)構(gòu)成，一條是 運(yùn)動(dòng)參與，包括、運(yùn)動(dòng)技能；另一條是健康主線(xiàn)，包括身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)。B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長(zhǎng)而增加人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是（B）A、8—9歲B、10—13歲學(xué)生原地踏步時(shí)，聽(tīng)到“前進(jìn)！”口令，應(yīng)繼續(xù)踏步（B）再前進(jìn)。（X）9．學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭到尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)。（X）5．乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過(guò)網(wǎng)，不論是落入對(duì)方球臺(tái)或被對(duì)方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截（即球未觸及臺(tái)面而進(jìn)行空中擊）此球不算，應(yīng)重新發(fā)球。中小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容是基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,基本觀(guān)點(diǎn),、方面的教育(二)、簡(jiǎn)答題：[共10分,每小題5分]簡(jiǎn)要敘述素質(zhì)教育的要義。一、公共理論（20分）(一)、填充題：[每空1分，共10分]我國(guó)唐代韓愈把教師界定為：“師者,所以、解惑也。只要答出三點(diǎn)即可，一點(diǎn)1分。1分（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。1分答案要點(diǎn)目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國(guó)的建設(shè)者和保衛(wèi)者。1分（4）因人而宜的原則。體育教學(xué)：是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計(jì)劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過(guò)程。四、名詞解釋?zhuān)款}3分共15分）身體素質(zhì)：幫助：體育教學(xué)：籃球三分區(qū)：拳：五、簡(jiǎn)答題（每題4分共20分）鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原則有哪些？什么是運(yùn)動(dòng)外傷？說(shuō)出其中兩種。投擲項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力（）。急行跳遠(yuǎn)中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。A、30%B、25%C、40%體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是什么（）？A、教材B、教師C、教學(xué)手段投擲項(xiàng)目的技術(shù)一般包括幾個(gè)階段（）？A、4B、3C、2田徑比賽全能項(xiàng)目中的徑賽項(xiàng)目，起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下（）？A、3B、2C、1中國(guó)奧委會(huì)為了抗議企圖制造兩個(gè)中國(guó)的圖謀，于哪年退出了國(guó)際奧委會(huì)并與其中斷了一切聯(lián)系（）。二、選擇填空（分腿騰越（縱放器械）是（）生考核內(nèi)容。是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式。鉛球場(chǎng)地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線(xiàn)為厘米。傳球時(shí)，根據(jù)球速大小來(lái)控制伸臂的速度和力量，加上蹬地、伸臂的力量將球傳出。早操、課間操、課外體育活動(dòng)出勤不足三分之二者。（四）《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，有哪些條件為體育成績(jī)不合格，不予報(bào)考高等院校。（二）國(guó)際游泳比賽規(guī)定的泳姿有幾種？答：蛙泳自由泳（爬泳）仰泳蝶泳（海豚泳）（三）決定運(yùn)動(dòng)量的因素有哪幾種？并說(shuō)明。上課時(shí)遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，不經(jīng)教師允許，不得任意調(diào)換場(chǎng)地、做其它動(dòng)作或移動(dòng)器材，注意安全。人體的骨共有（206）塊，其中軀干骨（51）塊、上肢骨（64）塊、下肢骨（62）塊、頭骨（29）塊。二、填空：男子競(jìng)技體操有六項(xiàng)：（自由體操）、（鞍馬）、（吊環(huán)）、（縱跳馬）、（雙 杠）、（單杠）。力量：是指肌肉緊張或收縮時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的一種能力。課堂常規(guī)：教師和學(xué)生上課時(shí)所必須遵守的規(guī)章制度。什么是“極點(diǎn)”現(xiàn)象？答：在長(zhǎng)跑時(shí)，由于有機(jī)體各器官活動(dòng)的協(xié)調(diào)作用被破壞，而發(fā)生肌肉酸疼，胸部發(fā)悶，呼吸困難，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，跑速減慢，想停止運(yùn)動(dòng)等自我感覺(jué)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就叫“極點(diǎn)”現(xiàn)象。學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試項(xiàng)目有哪些？答：身高體重肺活量立定跳遠(yuǎn)（50m）臺(tái)階實(shí)驗(yàn)（1000m男）（800m女）任選一項(xiàng)；握力、座位體前屈（男）任選一項(xiàng)；仰臥起坐、座位體前屈、握力（女）任選一項(xiàng)。馬拉松全長(zhǎng)（）。體能：指人體各器官的機(jī)能在肌肉活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能力，包括身體素質(zhì)和身體基本活動(dòng)能力。體育是促進(jìn)健康的主要手段。（2）課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是體育教學(xué)的促進(jìn)因素，可以檢驗(yàn)和提高體育教 學(xué)和課外體育鍛煉的水平。（3）都是最終指向?qū)W校體育目的任務(wù)的完成。國(guó)家出臺(tái)了一系列學(xué)校體育的法規(guī)，如《學(xué)校體育工作條例》、《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、大、中、小學(xué)《學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》、《中、小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》、《體育與健康教學(xué)大綱》、《普通高校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》。近年來(lái)重視從全面育人和終身體育的目標(biāo)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校體育的整體性。重視對(duì)學(xué)生體育興趣與愛(ài)好以及獨(dú)立鍛煉身體的能力、身體娛樂(lè)的能力、體育欣賞的能力以及體育意識(shí)的培養(yǎng)。五、論述題35．你是如何認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)階段學(xué)校體育的發(fā)展趨勢(shì)？ 答：（一）學(xué)校體育目標(biāo)向多元化方向發(fā)展： 隨著社會(huì)進(jìn)步，人們已經(jīng)突破單一的生物體育觀(guān)，向著生物、心理、社會(huì)三維體育觀(guān)轉(zhuǎn)變，從而引起學(xué)校體育認(rèn)識(shí)上的巨大變化。34．簡(jiǎn)述課外體育鍛煉的意義。(二)體育教學(xué)過(guò)程的特殊規(guī)律 體育教學(xué)過(guò)程的特殊規(guī)律是指體育教學(xué)過(guò)程所特有的規(guī)律。5）教育、教養(yǎng)和發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律。1）社會(huì)制約性規(guī)律。課外體育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的重要組織形式，它包括早操、課間操、班級(jí)體育鍛煉、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與體育競(jìng)賽，以及在校外進(jìn)行的遠(yuǎn)足、郊游、夏(冬)令營(yíng)等多種形式的體育活動(dòng)。通常也稱(chēng)為體育課和課外體育活動(dòng)兩大方面組織形式。學(xué)校體育的主要目標(biāo)也是通過(guò)體育活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。26．體育教學(xué)中學(xué)練法包括 自學(xué)法、自練法 和 自評(píng)法。22．學(xué)校體育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)由 條件目標(biāo)、過(guò)程目標(biāo) 和 效果目標(biāo) san方面組成。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？五、（20分）向陽(yáng)學(xué)校是一所完全初中，共有3個(gè)年級(jí)（初一至初三），每個(gè)年級(jí)有10個(gè)班，他們準(zhǔn)備于今年的10月11日至13日在本校操場(chǎng)舉辦學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)你幫助他們撰寫(xiě)一份競(jìng)賽規(guī)程。A、跑的速度快，走的速度慢B、跑時(shí)身體重心起伏大，走時(shí)身體重心起伏小C、跑時(shí)身體有騰空，走時(shí)身體無(wú)騰空 D、跑時(shí)步幅大，走時(shí)步幅小 一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，只有６名運(yùn)動(dòng)員報(bào)名參加鉛球比賽，每人可試推次。A、50米B、100米C、300米D、折線(xiàn)跑1對(duì)酸痛的局部肌肉進(jìn)行___________，有助于損傷組織的修復(fù)及痙攣的緩解。A、B、1C、 D、2___________ 對(duì)增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)攝取氧、心血管系統(tǒng)載荷及輸送氧的能力，以及組織的有氧代謝利用氧的能力有顯著的訓(xùn)練作用。A、呼吸系統(tǒng)B、血液C、神經(jīng)系統(tǒng)D、心血管系統(tǒng) ３、《教師法》是年頒布的。耐久跑中的途中跑，要求 的節(jié)奏與 節(jié)奏相配合。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)必測(cè)內(nèi)容是、。三級(jí)跳遠(yuǎn)的第一跳為單腿跳，第二跳為，第三跳為。（）1行進(jìn)間“向左轉(zhuǎn)走”時(shí)，轉(zhuǎn)向后先邁右腳。（）人體自身發(fā)展