【正文】 System Structure。通過測試分析說明，本系統(tǒng)的開發(fā)基本達到預定目標，并具有一定的應用價值。與傳統(tǒng)學生信息處理模式相比，基于網絡的學 生管理系統(tǒng)具有無可比擬的優(yōu)越性。 除非另有科研合同和其他法律文書的制約，本論文的科研成果屬于成都信息工程學院。 （ 2） 學校可以采用影印、縮印或其他復制方式保存學位論文。在此向他們表示我最衷心的感謝！ 感謝張仕斌老師在課題研究初期給予的幫助，在張仕斌老師的幫助下課題才得 以很好的展開，有了一個很好的開端！感謝其他同學在問卷調查中給予的幫助，因為他們的協(xié)助，才得以高效率的完成了所有問卷調查，獲取了珍貴的數(shù)據資料！ 在論文完成過程中，本人還得到了其他老師和許多同學的熱心幫助，本人向他們表示深深的謝意！ 最后向在百忙之中評審本文的各位專家、老師表示衷心的感謝！ 作者簡介 姓 名：王敏 性別：女 出生年月： 19840717 民族：漢 Email: 22 聲 明 本論文的工作是 2021年 2月至 2021年 6月在成都信息工程學院網絡工程系完成的。 [5] 鄧文淵 . ASP 與網絡編程技術 [M]. 北京： 中國鐵道出版社， 2021。 參考文獻 [1] 馬凡 . Javascript實例應用 [M]. 北京：中國鐵道出版社， 2021。 進一步改善，而這些問題也讓我充分認識到了軟件開發(fā)的困難程度。在已經完成的程序中，也存在許多不盡人意的算法，也沒有統(tǒng)一優(yōu)化。系統(tǒng)的優(yōu)點在于：結構清晰、層次明了、代碼率高，其次就 是操作簡單、維護方便、圖形界面較為美觀。 結 論 本系統(tǒng)的開發(fā)是基于 B/S結構，使用 ASP程序設計語言及 Access 2021 數(shù)據庫進行設計與開發(fā)。 然后再轉到學生成績管理、考試管理、用戶管理界面處分別測試均通過， 19 說明本系統(tǒng)測試成功。 18 用戶可以在進入界面以后進入我要留言欄目中進行留言也可以查詢其他用戶的留言內容 ,此功能正常。 用戶在進入系統(tǒng)后，可以選擇不同的學號進行查詢，此功能運行正常。 運行測試 用戶在進入系統(tǒng)后就可以進行學生信息查詢，若輸入該學生的學號能夠得出該學生的基本信息，此功能運行正常。 (MM_referrer) (MM_authFailedURL) End If % !include file=Connections/ // 將信息 寫入數(shù)據庫 % if request(ID) then MM_editQuery = MM_editConnection = MM_StudentConn_STRING MM_editQuery = delete from User where ID = amp。 ? amp。) + 39。) + elseif ((UserName) ) then Recordset1__MMColParam = (UserName) = SELECT * FROM User WHERE UserName = 39。 MM_recordId // 執(zhí)行 sql語句更新會員信息 If (Not MM_abortEdit) Then 39。 FormVal Next MM_editQuery = MM_editQuery amp。 Else FormVal = Delim + FormVal + Delim End If End If If (i LBound(MM_fields)) Then MM_editQuery = MM_editQuery amp。,39。) Then 39。 *** Update Record: construct a sql update statement and execute it If (CStr(Request(MM_update)) And CStr(Request(MM_recordId)) ) Then 39。 Else 14 MM_editRedirectUrl = MM_editRedirectUrl amp。 create the MM_fields and MM_columns arrays MM_fields = Split(MM_fieldsStr, |) MM_columns = Split(MM_columnsStr, |) 39。|password|39。 MM_dupKeyUserNameValue (MM_dupKeyRedirect) End If End If % % 39。 the userName was found can not add the requested userName MM_qsChar = ? If (InStr(1,MM_dupKeyRedirect,?) = 1) Then MM_qsChar = amp。 amp。 End If 39。 accessdenied= amp。 MM_referrer = (URL) if (Len(()) 0) Then MM_referrer = MM_referrer amp。 （ 1）在用戶界面中，它是對數(shù)據表的列進行操作的。 圖 44 學生成績管理圖 考試管理模塊 考 試管理模塊的效果圖如圖 45所示。.swf % // banner實現(xiàn)文件為 // 這里代碼可使 Flash背景透明 embed src=%= xswf % width=760 height=32 align=middle quality=high pluginspage= type=application/xshockwaveflash/embed 學生信息管理模塊 學生信息管理模塊的效果圖如圖 43 所示。img src=images/ alt= 清除 name=clear width=52 height=18 border=0/a /td /tr/form /table %else% // 登錄成功后顯示 table width=100% cellspacing=5 bgcolor=FFFFFF tr td align=right用戶名： /td td% Session(MM_UserName)%/td/tr trtd align=right密 碼： /td /tr trtd align=right身 份： /tdtd 9 % if Session(MM_UserAuthorization)=1 then 管理員 else 普通用戶 //登錄成功顯示 end if % /td /tr tr align=center td height=30 colspan=2a href=【注銷登錄】/a/td //注銷返回 頁面 /tr/table %end if% //相關文件 Banner實現(xiàn)（ ） !include file= // 頁面調用 top banner代碼 // 下面代碼是 banner特效控制代碼 % dim xpic,xswf randomize xpic=xpic/amp。 } } function ClearForm() { = 。 return false。前臺用戶登陸模塊的具體的執(zhí)行流程如圖 42所示。 (database/) amp。 HTTP=true 39。這里命名為 ASP應用程序的配置信息。 數(shù)據庫邏輯設計 圖 32 數(shù)據庫邏輯設計 由于本系統(tǒng)數(shù)據庫名稱定為 database/。該數(shù)據庫在解決中小型系統(tǒng)的數(shù)據庫處理能力效果顯著。若需要對考試科目進行刪除那么只需要在已有的考試欄目中點擊刪除，每一個考試科目在數(shù)據庫中建立了相關的鏈接。因為現(xiàn)在不允許對學生排名，但又要對學生進行評價，所以我校采用了目標分管理的方法，根據學生的實際情況給每個學生制定了一個目標分，然后進行達標 /不達標的評價方法。 （ 3）學生成績修改 /刪除 主要實現(xiàn)對成績的修改 /刪除，提供 3種查詢 方式：選擇考試，輸入學號和選擇班級，若輸入了學號則優(yōu)先按照學號進行查詢。單條記錄方式比較簡單，但不容易出錯。 可以批量刪除記錄。 此模塊必須先登錄后才能使用。 圖 31系統(tǒng)結構圖 基本功能模塊概述 息管理 （ 1）錄入學生信息 錄入學生的信息包括：學號、姓名、性別、民族、籍貫、出生日期、聯(lián)系電話、家庭地址和家長姓名等信息。 （ 2）開發(fā)語言和運行環(huán)境 系統(tǒng)運行時需要支持的軟件和硬件環(huán)境分別如下： ① 開發(fā)語言： ASP+VBScrip程序設計語言及 Access2021數(shù)據庫； ② 軟件環(huán)境： Windows 2021/XP/2021 +IIS 。 2 需求分析與開發(fā)工具 需求分析 根據班級學生管理的需求在此基礎上開發(fā)了一系列功能完善的系統(tǒng)軟件，本系統(tǒng)主要是為了實現(xiàn)一些班級學生管理的基本功能。 本系統(tǒng)的研究方法 本畢業(yè)設計要求設 計一個功能較完善的網絡學生信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)學生的信息管理，成績管理，用戶管理等功能。 本系統(tǒng)研究的意義 網絡學生信息系統(tǒng)是大學信息管理系統(tǒng)建設的重要組成部分，是提高教學管理的質量和效益乃至建設知名高水平大學的關鍵環(huán)節(jié)。而學生信息處理的電 腦化、網絡化，是實現(xiàn)學校管理現(xiàn)代化和信息化的重要內容，也是方便用戶快捷查詢相關充足信息的重要手段。 Database。本文首先對學生信息管理系統(tǒng)進行較詳細的需求分析，并給出系統(tǒng)總體架構及詳細設計步驟。在 Inter飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網已成為人們快速獲取 ,發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它已成為社會生活的一部分。學生信息處理的電腦化、網絡化，是實現(xiàn)學校管理現(xiàn)代化和信息化的重要內容，也是方便用戶快 捷查詢相關充足信息的重要工具。系統(tǒng)主要包含普通用戶和管理員兩大模塊，主要功能包括學生信息的查詢，統(tǒng)計，添加，修改，刪除，用戶管理和用戶注冊驗證等功能。 B/S Structure。與傳統(tǒng)管理模式相比，基于網絡的學生管理系統(tǒng)具有無可比擬的優(yōu)越性。學生信息處理的電腦化、網絡化，也是實現(xiàn)學校管理現(xiàn)代化和信息化的重要內容。因此，本次畢業(yè)設計應首先分析學生信息管理系統(tǒng)的相關功能，結合本次畢業(yè)設計的相關要求寫出需求分析；其次，綜合運用以前所學的相關知識（包括計算機網絡技術、編程技術、數(shù)據庫、信息安全等相關知識），選擇所熟悉的開發(fā)工具進行本畢業(yè)設計的開發(fā)；在設計中以需求分析為基礎，寫出系統(tǒng)開發(fā)計劃、實現(xiàn)流程及相關問題的實現(xiàn)方法；同時，在開發(fā)設計與實現(xiàn)中，要保存好相關的設計文擋，為后面的畢業(yè)論文的寫作準備材料；最后，系統(tǒng)開發(fā)完畢后，進行調試和試運行 ，做好調試和試運行的相關記錄，也為后面的畢業(yè)論文的寫作準備材料。在現(xiàn)在網絡互連網飛速發(fā)展的今天，為實現(xiàn)各種管理功能軟件起了不可替代的作用，而作為最基本的學生管理更是需求性強。 3系統(tǒng)設計 系統(tǒng)的 結構圖 班級學生管理系統(tǒng)主要實現(xiàn)了 4大功能（如圖 31所示）：學生信息管理，學生成績管理，考試管理，用戶管理。 錄入第一條記錄后，系統(tǒng)會自動進入下一學號的錄入頁面（學號自動加一），減輕了手工勞動并避免了許多錯誤的發(fā)生。 （ 2）查詢學生信息 可從學號、姓名或班級三種查詢方法任選其一進行查詢學生信息。 打印學生信息：將查詢結果以我們常見的成績表形式打印出來，并可以自定義打印格式；班級管理： 添加 /刪除班級，結果會直接影響“按班級查詢”方式。列表方式提供了批量錄入的功能，可以一次性錄入所有成績，但容易出錯。同樣該功能支持模糊查詢，比如在學號查詢欄中輸入 2021，則查詢結果為學號中含有“ 2021”的學生。 其中，學生成績查詢不需登錄即可使用，其他模塊則需要先登錄后才能 使用。 主要實現(xiàn)對用戶的添加和刪除此操作僅限與用戶權限是管理員，同樣在添加新用戶中輸入新用戶的用戶名，密碼，確認密碼和設置用戶權限再單擊添加用戶就添加 成功。 數(shù)據庫需求分析 按照學生信息管理系統(tǒng)的需求，設計如下所示的數(shù)據項和數(shù)據結構：管理員信息：包括的數(shù)據項有管理員編號、用戶名、口令等；學生成績信息：包括的數(shù)據項有成績、姓名、學號等；考試信息：包括的數(shù)據項有考試科目、考試名稱、編號等。根據需求分析設計了如圖32所示的數(shù)據庫邏輯設計結構。 6 在本系統(tǒng)中，數(shù)據庫連接如下： 首先，在 ： !以下為本系統(tǒng)連接數(shù)據庫 database/ %39。 Catalog= 39。 % //可以更改數(shù)據庫后綴 4 系統(tǒng)的具體實現(xiàn) 前臺登陸模塊 圖 41前臺用戶登 陸流程圖 7 圖 42登陸界面 前臺用戶登陸流程如圖 41