20xx河南最美教師頒獎典禮心得體會-wenkub.com
2024-10-25 12:59 本頁面
【正文】 尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，尊重他們，寬容他們的過失，當學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。王建平老師建立心靈之約工作室，不厭其煩地給學(xué)回信，并且還號召更多老師加入，為學(xué)生解除了許多煩心問題，讓學(xué)生健康地成長。王西梅老師愛生如子，讓學(xué)生住在自己家里4年，可見她對孩子的愛有多深！郭春鵬老師為了孩子的安全，自己爬上旗桿，旗桿折斷，他被摔成脊椎粉碎性骨折、下身癱瘓。作為一名光榮的人民教師，他們的鮮活生動感人的事跡深深感染著我、激勵著我，要不斷重溫教師誓詞，要學(xué)習(xí)郭春鵬老師患粉碎性骨折癱瘓五年仍不放棄三尺講臺夢的與命運抗爭精神，學(xué)習(xí)“太行山脊梁”韓保學(xué)五年被腰椎間盤突出病痛折磨四十年堅守鄉(xiāng)村教育的堅韌不拔精神，在關(guān)愛學(xué)生方面要以愛生如子的王西梅和劉文婷為榜樣，在科研方面要以茹振剛和李迪為榜樣，學(xué)習(xí)他們理論聯(lián)系實際深入一線的精神，學(xué)習(xí)10名最美教師們無私奉獻精神，自己也要像他們一樣在教育戰(zhàn)線上奉獻青春，把自己的愛心細心耐心包容心給學(xué)生，用高尚的師德教化感化學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，在平凡的崗位上為黨和人民教育事業(yè)做出貢獻。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。向她們學(xué)習(xí)，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為教育事業(yè)貢獻智慧和力量。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把校園打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在張錦文、劉文婷等先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。認為只有愛才能在幼兒老師這條路上越走越遠的最美教師趙秀紅，她有耐心去同孩子們相處交流，她自制教具教給孩子們知識。小麥育種專家河南科技學(xué)院的茹振剛教授，心系國家，心系農(nóng)民，他儼然一個農(nóng)民，深入一線吃住在麥田里，成為麥田守望者，他平易近人和藹可親和農(nóng)民交朋友，他理論實踐相聯(lián)系，他講課深入淺出，對事業(yè)孜孜以求，為解決糧食問題作出了巨大貢獻，辛勤耕耘換來滿 3 載而歸，他帶領(lǐng)科研團隊培育出的百農(nóng)6矮抗58獲國家科技進步一等獎，矮抗58可每畝增產(chǎn)近500斤小麥，讓河南成為天下糧倉，并在七個省推廣，實現(xiàn)了很大的社會經(jīng)濟效益，民以食為天，國以糧為安，他的小麥夢承載著千千萬萬農(nóng)民的溫飽夢、富裕夢，也聯(lián)系著中國夢。太行山村里的教師張錦文，一個千千萬萬山村教師的代表，從代課老師干起，一干就是三十多年，就是這種對家鄉(xiāng)的熱愛，對家鄉(xiāng)孩 2 子們的愛，讓他堅守了三十多年，他深知山村孩子的出路在哪里，只有上學(xué)，只有學(xué)知識才能改變山里娃的人生，所以張錦文老師用自己對學(xué)生的愛鋪就了山村孩子走出大山的人生之路。在觀看的過程中，我淚流滿面，控制不住自己的感情，這十位最美教師的事跡讓我深受觸動，他們那無私奉獻的精神讓我深深感動。他們用行動詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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