20xx年播音主持考試即興評述押題大全大全-wenkub.com
2024-10-25 12:32 本頁面
【正文】 同時(shí)，在提倡創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天，以人為本的觀念更加深入人心，這種給“問題學(xué)生”申辯機(jī)會(huì)的做法也正適應(yīng)了這一點(diǎn)，希望我們的教育改革者能夠多出臺(tái)一些這樣人性化的措施，讓素質(zhì)教育、人文教育能夠盡早充滿學(xué)校的每一個(gè)角落。我認(rèn)為，給“問題學(xué)生”申辯機(jī)會(huì)這樣的舉動(dòng)恰恰是適應(yīng)了這一點(diǎn)，發(fā)展素質(zhì)教育，提倡人性化教育，給學(xué)生說話的機(jī)會(huì)，既是對學(xué)生的尊重，又是教育模式的一種進(jìn)步，特別是對犯錯(cuò)誤的學(xué)生應(yīng)該加以教誨，但又不能妄下結(jié)論。作為中學(xué)生，我們都有這樣的體會(huì)：以前的教育方式大 都是老師對學(xué)生的單方面的灌輸和規(guī)教，如果我們犯了錯(cuò)誤就只有受教育、挨訓(xùn)的份兒。另外，學(xué)校還應(yīng)該為這些孩子建立檔案，并實(shí)行導(dǎo)師制度。高校學(xué)生會(huì)，想說愛你不容易。楊玉良在隨后的開學(xué)典禮上說道：“當(dāng)前的大學(xué)，包括在整個(gè)社會(huì)當(dāng)中暴露出來的各式各樣的問題，反映了中國社會(huì)精神和價(jià)值的迷失。據(jù)《天府早報(bào)》報(bào)道，西南交大2011 年迎新的最后幾天，該校學(xué)生會(huì)提前招新。”反思：學(xué)生會(huì)到底有多熱門？在新生入學(xué)之際，陳偉的這篇文章一下子吸住了眾人的眼球。陳偉的研究結(jié)論是“有限的支教名額，都被校級學(xué)生組織瓜分”。而就其所了解，甚至有一些在學(xué)生會(huì)里面工作過的學(xué)生，也直接稱學(xué)生會(huì)為“垃圾”。然而，一方面是不少人對高校學(xué)生會(huì)的存在意義和作用持保留意見，另一方面又是大學(xué)新生入學(xué)后擠破頭想加入學(xué)生會(huì)?！毕Ｍ切┳哉J(rèn)為沒有天賦的朋友們不要太悲觀，要相信天才在于勤奮，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝著美好的目標(biāo)堅(jiān)持走下去，是可以成大器的！播音主持即興評述之圣誕節(jié)的思考針對“越來越多的中國年輕人熱衷過圣誕節(jié)”的情況，我覺得，首先需要我們思考的是下面的幾個(gè)問題：第一、是什么人在過圣誕節(jié)，他們?yōu)槭裁匆^圣誕節(jié)？第二、是什么人在提倡過圣誕節(jié)？他們?yōu)槭裁匆岢^圣誕節(jié)？第三、“傳統(tǒng)沒落”與“圣誕盛行”有必然的因果關(guān)系嗎？關(guān)于第一個(gè)問題，我沒有實(shí)際調(diào)查，是不是只有年輕人、比較追求時(shí)尚的人在過圣誕節(jié)！至于他們?yōu)槭裁匆^圣誕節(jié)，我想其實(shí)很簡單，只是找個(gè)機(jī)會(huì)樂樂而已，而已而已！也就是說，他們在過圣誕節(jié)的時(shí)候，其實(shí)心里面并沒有想過什么耶穌啊，基督啊之類的在西方人看來異常神圣的東東！就跟我們現(xiàn)在有的人過什么11月11日光棍節(jié)一樣！也就是說，其實(shí)不存在什么過圣誕節(jié)就意味著什么中國人的觀念在逐步“西化”的問題！其實(shí)，我們也經(jīng)常在各種各樣的東西方節(jié)日之際接到朋友們的祝福，我覺得這都是很正常的東西！關(guān)于第二個(gè)問題，其實(shí)這是毫無疑問的，是商家在提倡過圣誕節(jié)！其實(shí)，我們都知道，他們不但提倡過圣誕節(jié)，他們什么節(jié)都提倡——只要你能夠多多的買他們的產(chǎn)品，就行！也就是說，這其實(shí)也跟什么中國人的觀念在逐步“西化”的問題無關(guān)！關(guān)于第三個(gè)問題，我覺得有些這本來就是不能等同的事情，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日在沒落么？我想不是，只是一個(gè)日益強(qiáng)大的國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在隨著時(shí)代的發(fā)展而日益變化而已。在宋代，有個(gè)神童名叫傷仲永，五歲便會(huì)做詩，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過人，但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著到處吃喝玩樂，結(jié)果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣。然而，天資的欠缺沒有使梅蘭芳灰心，反而促使他更加勤奮，他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊隨著遨游的金魚，尋覓蹤影。在日常生活中，我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙，成就不了大器?？忌梢詮倪@兩個(gè)層次出發(fā)去設(shè)計(jì)自己的評述內(nèi)容，其中還可以引用一些發(fā)生在自己或他人身上的真實(shí)事例。如何對待那些挖苦諷刺，既反映出一個(gè)人的心胸廣狹，又能體現(xiàn)出這個(gè)人在為人處世上的技巧。但是，對自己而言，不斷地提高自己的修養(yǎng)和能力才是最值得去做的事情。”我們之所以會(huì)受到別人的譏諷、嘲笑甚至詆毀，往往是由于我們身上有閃光的東西，而那光刺痛了那些譏諷者、嘲笑者的眼睛，使他們不敢正視我們。在我們這個(gè)年紀(jì)，方剛的血?dú)馐刮覀冊诿鎸e人的諷刺與挖苦時(shí)，很容易選擇前一種方式來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。結(jié)尾
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