【正文】 三、課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了哪些溺水知識？四、布置作業(yè)在家跟爸爸或者家人說一說自己學(xué)到的溺水小知識。（4）不可手拉手救助他人，避免被拉入水中。溫馨提示：不會游泳者 切勿下水游泳。不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：不去危險的水邊玩耍。四、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。第二步：控水。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。二、了解令人心痛的溺水事件2004年6月23日下午15時，陜西省紫陽縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。第四篇：防溺水安全教案教學(xué)目標(biāo)：提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里，不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成人來相助。活動準(zhǔn)備：課件活動過程：一、談話引入寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦？可是，今年有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。三、小結(jié)：（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。這一個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。通過本次活動，你懂得了什么?教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。活動過程一、談話引入。防溺水安全教案5活動目標(biāo)：提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。三、探討原因溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā＝虒W(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。防溺水安全教案4教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。二、新授游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng)。請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。三、自主討論，預(yù)防中暑。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。三、小結(jié)：（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望我們小朋友學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習(xí)慣。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心，老師也傷心。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?通過討論，教師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件。明確飲食衛(wèi)生。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生?；顒訙?zhǔn)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。4． 假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣進(jìn)行教育呢？五處錯誤：1）紅燈亮，自行車行2）行人靠左行3）追車奔跑4）過馬路不走人行天橋5）跨越護(hù)欄5．（略舉一－二個交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢？6．小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。6．有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。4）警告車輛、行人注意危險地點(diǎn)的標(biāo)志叫（）。（指名讀）2． 小組討論，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起到了不可估量的作用。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一?；顒右唬勗捊涣?．小朋友們，改革開放以來，我國的交通運(yùn)輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來來往往，穿梭不息。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。二、新授游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。二、重難點(diǎn)：掌握防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容認(rèn)識常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)。防溺水安全教案5一、教學(xué)目標(biāo)：提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？預(yù)防措施當(dāng)自己溺水，該怎么辦？當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，該怎么辦？將溺水者救上岸后，該怎么辦？游泳小常識五、倡議書絕不私自下河游泳。沒有會游泳的成年人陪同不去。老師：生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命。新聞回放20xx年4月14日下午，福建晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。幼兒情景演示：溺水自救方法?；顒舆^程：提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志？代表什么意思？請個別幼兒講解。三、小結(jié)：（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。這個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。第二篇：防溺水安全教案（通用）防溺水安全教案（通用6篇）作為一位杰出的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。（1）議一議：這幾個同學(xué)們違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？（2）把同學(xué)們的錯誤糾正過來。（2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。三、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，談?wù)勛约憾昧耸裁?。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)： 溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。能力目標(biāo)——自己能