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龍門小學(xué)創(chuàng)建文明城市實施方案-wenkub.com

2024-10-25 12:06 本頁面
   

【正文】 (三)深入宣傳,營造氛圍。三、保障措施(一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。二是努力推進鄉(xiāng)風文明。生態(tài)綠化工程。認真落實全社區(qū)“作風建設(shè)年”活動部署,在社區(qū)服務(wù)中心內(nèi)部,廣泛開展爭文明窗口、青年文明號、巾幗文明崗,文明標兵活動。(三)圍繞提升社區(qū)現(xiàn)代文明程度,廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動積極推進創(chuàng)建文明生態(tài)小區(qū)活動。對主要街道、重點地段亂擺亂設(shè)商業(yè)攤點、破墻開店、占道經(jīng)營等問題進行集中整治,規(guī)范各類專業(yè)市場,堅決打擊假冒偽劣違法行為,營造文明有序的市場環(huán)境。抓好美化、亮化、綠化工程,對戶外不規(guī)范、不雅觀的廣告牌匾、旗幌和燈箱進行集中治理,進一步改善城市形象。充分利用報紙、電臺、電視臺等媒體和社區(qū)板報、宣傳欄等陣地,大力宣傳 《西枳溝社區(qū)居民文明守則》、《社會公德十不規(guī)范》等文明公約,對涌現(xiàn)的新人新事新氣象大張旗鼓給予褒揚,對不文明現(xiàn)象給予連續(xù)曝光,形成講文明光榮、不講文明恥辱的輿論強勢。二、目標任務(wù)及工作措施(一)圍繞提高公民文明素質(zhì),深入開展“社區(qū)面貌大變樣、居民素質(zhì)大提高”活動廣泛開展十個“十佳”評選表彰活動。(2)抓督查,保成效。通過宣傳發(fā)動,讓社區(qū)居民了解創(chuàng)建文明城市的重要性和必要性,達到家喻戶曉,人人皆知,為下一步現(xiàn)場考察、問卷調(diào)查做好準備。一、成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長: ***(社區(qū)書記)副組長: ***(社區(qū)副書記)成員: ***二、工作目標根據(jù)市、區(qū)、街道創(chuàng)建文明城市體系的要求,序時推進,完滿完成各階段創(chuàng)建任務(wù)。堅持德育為先,建立切實可行的德育評價標準和綜合素質(zhì)評價方案,不斷增強德育評價的實效性。(三)廣泛宣傳發(fā)動。(二)狠抓工作結(jié)合。對照“兩個《測評體系》”和實施方案,查漏補缺、認真整改,鞏固成果、提升水平,確保高質(zhì)量完成教育系統(tǒng)各項創(chuàng)建任務(wù)。(二)深入推進,重點突破(2015年—2016年)。不散播有害信息。⑨理想信念教育:以理想信念教育為重點,引導(dǎo)青少年學(xué)生初步了解中國特色社會主義理論體系,堅定跟黨走的理想信念,樹立為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興而奮發(fā)成才的遠大理想。繼續(xù)開展文明學(xué)生、文明教師、文明學(xué)校、文明班級“四文明”評選活動和“小手拉大手,共建文明城”活動,促進教育系統(tǒng)文明素質(zhì)教育制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,形成長效機制。要以“創(chuàng)建文明城市、告別交通陋習(xí)、文明安全出行”為主題,引導(dǎo)廣大師生自覺遵守交通法規(guī),開文明車、行文明路、做文明人。①愛國主義教育:以弘揚和培育民族精神為實施途徑,建立和規(guī)范有社會主義核心價值觀內(nèi)涵的愛國主義教育制度。(6)創(chuàng)建依法治校示范校。(4)創(chuàng)建學(xué)校文化建設(shè)示范校。(2)創(chuàng)建文明禮儀示范校。以“講協(xié)作、聚合力、促發(fā)展”為重點,說說心里話,教育引導(dǎo)廣大師生處理好各種關(guān)系,加強內(nèi)部團結(jié),凝聚發(fā)展合力。在學(xué)生中,開展 “感恩父母、感恩老師”實踐活動,提高孝老愛親、尊師重教意識,感恩父母養(yǎng)育,感恩老師培養(yǎng)。認真開展“手拉手,獻愛心”活動,引導(dǎo)師生善待他人、善待社會、善待自然,形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚。本著依托教育服務(wù)社會的原則,積極組織學(xué)校志愿服務(wù)隊、家訪志愿服務(wù)隊、心理志愿服務(wù)隊、書法志愿服務(wù)隊,定期開展志愿服務(wù)活動,大力倡導(dǎo)“存好心、做好事、當好人、有好報”的社會風尚,建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經(jīng)常、機制健全的志愿服務(wù)體系。并與身邊的先進事跡相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng),提高道德素養(yǎng)。根據(jù)省市美德少年評選要求,開展美德少年、最美少年評選活動,通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年德先進典型,讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標。認真貫徹習(xí)總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”要求,引導(dǎo)學(xué)生自覺肩負起厲行節(jié)約、反對浪費的社會責任。組織開展“我的中國夢”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動。(3)進活動。把“24”字、“12”組詞,開發(fā)成12個主題的校本課程,納入教學(xué)計劃。運用多種形式,大力普及“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字要求,使核心價值觀像空氣一樣無處不在、潤心無痕。1加強對創(chuàng)建工作的理論研究,逐步建立創(chuàng)建和諧校園的長效機制。加強和諧管理體系建設(shè),做到校園硬軟環(huán)境的和諧。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展,解決教師實際問題,讓教師能愉快安心工作,增強全體教師的凝聚力和歸宿感,努力把學(xué)校建設(shè)成一個和諧的大家庭。層層簽定安全責任狀,增強領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的責任意識,提高學(xué)生的安全防犯意識。通過班子民主生活會、黨的基層組織建設(shè)系列講座等措施,提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),創(chuàng)設(shè)和諧班子。并要求廣大教師和行政同志明確創(chuàng)建工作的重要性,密切聯(lián)系本職工作,充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢,做好教育宣傳創(chuàng)建工作。第三階段:準備迎檢(2018年6月)。四、實施措施(一)組織機構(gòu)勝園街道中心學(xué)校創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:王軍慶副組長:董興堂 成員:全體教師(二)實施步驟第一階段:發(fā)動宣傳(2018年3月)。繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動。開展文明評比系列活動。深入開展“我們的節(jié)日”主題活動,豐富和充實學(xué)生的精神生活。大力開展綠色校園活動。(二)開展形式多樣的創(chuàng)建活動,提高學(xué)生文明素養(yǎng)和思想道德水平。三、創(chuàng)建任務(wù)(一)進一步加強師風師德建設(shè)定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,學(xué)習(xí)新的教育形勢對教師教育行為的要求,提高廣大教師教書育人的積極性,樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的行業(yè)風尚,不斷增強廣大教職工的服務(wù)意識和大局意識,樹立教育行業(yè)的新形象。繼續(xù)落實督查考核制度,及時解決文明創(chuàng)建工作中的突出問題,建立經(jīng)常性督查問責制度,對推諉扯皮,工作不落實不到位的,進行責任追究。進一步完善行政干部包保班級、辦公室制度,督促指導(dǎo)各班級按時間節(jié)點完成創(chuàng)建任務(wù)。根據(jù)《肥城市教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作責任追究辦法》,把創(chuàng)建工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核,作為評先樹優(yōu)、使用干部的重要依據(jù)。充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、社團活動等陣地,不斷加大創(chuàng)建工作的宣傳力度,確保創(chuàng)建知識知曉率和創(chuàng)建工作支持率均達到100%,使廣大師生更廣泛、更自覺地參與到創(chuàng)建工作中來。一與學(xué)校管理相結(jié)合,打造肥城教育精致品牌。四、保障措施(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。圍繞“兩個《測評體系》”,按照方案要求,突出工作重點,狠抓薄弱環(huán)節(jié),打好創(chuàng)建攻堅戰(zhàn)。不傳播謠言和虛假信息等庸俗行為,大力倡導(dǎo)積極健康的網(wǎng)絡(luò)表達和文明互動。文明上網(wǎng)教育:高度重視網(wǎng)絡(luò)教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀,做文明網(wǎng)民。環(huán)境保護教育:以文明城市創(chuàng)建為契機,進一步落實環(huán)境教育課程開設(shè),確保環(huán)境教育開課率達到100%;要利用主題節(jié)日,積極組織中小學(xué)生開展環(huán)保教育實踐活動,宣傳環(huán)境保護和生態(tài)環(huán)境建設(shè)知識。心理健康教育:認真實施《中小學(xué)心理健康教育特色校標準》,進一步加強心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和條件保障,建成完備的心理輔導(dǎo)場所和設(shè)施,按師生比1:1000的比例,配齊配足專職心理健康教育教師。發(fā)揮愛國主義教育基地的作用,利用重大活動、重要紀念日、節(jié)慶日開展集中學(xué)習(xí)宣傳,積極開展升國旗儀式、入隊儀式等有莊嚴感的典禮。民主法治、自由平等、公平正義,是社會主義法治理念要求。面對新形勢新要求,全力打造以核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng),以核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和本校辦學(xué)特色為重點的校園文化,爭創(chuàng)校園文化星級達標單位。以增強廣大師生文明禮儀意識和提高廣大師生文明素養(yǎng)為目標,積極開展文明禮儀示范校爭創(chuàng)活動,把創(chuàng)建活動與學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)結(jié)合起來,進一步彰顯辦學(xué)特色,提升辦學(xué)品位。(三)積極創(chuàng)建六項示范校。在教師中,強化家庭美德建設(shè),倡導(dǎo)文明家風,引導(dǎo)教職工正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系,形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭氛圍。認真開展“手拉手,獻愛心”活動,引導(dǎo)師生善待他人、善待社會、善待自然,形成文明禮貌、助
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