【正文】 雖然，我鄉(xiāng)安全工作全面完成了工作任務，實現(xiàn)了責任事故零發(fā)生目標，取得了一定成績，但與上級的期望還有一定差距，與社會的愿望還有一定差距，與廣大師生的盼望還有一定差距。從中心校到學校、到學校、到班級、到教師，都重視了安全記錄。適時演練。內(nèi)，有效治理校園周邊環(huán)境5次。堅持檢查制度，規(guī)范檢查程序。制發(fā)文件，及時安排。責任實，則工作實；工作實，則安全有保障。進行校級家長培訓4次。在抓好常規(guī)教育的同時，我們突出做了以下幾個方面工作：重視教師培訓，使其懂教育，會管理。深入各校認真做好校長年終述職及民主測評工作，對學校全面工作進評估考核，督促各校做好教師、學生考核評價，總結(jié)本期工作。共3頁,當前第2頁123為進一步促進教育發(fā)展，我們將繼續(xù)加大對校長、班主任、教師的管理、培養(yǎng)力度，克服困難、創(chuàng)造條件，在真抓實干上下功夫，在教學質(zhì)量上出實效。七、素質(zhì)教育碩果累累，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級獎勵90篇，偃師市級獎勵83篇，洛陽市級獎勵18篇，省級以上獎勵5篇，刊物發(fā)表7篇。五、多方籌措資金，積極改善辦學條件。依照上級文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學生德育工作意見》，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育。重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學生才藝大賽，評選鎮(zhèn)級特長生。視導結(jié)果做為一項計入學校教學工作考核。課堂教學發(fā)生了可喜的變化，課改實驗取得了實質(zhì)性進展。通過學校領導在教學工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學工作求真務實的風氣。二、加強隊伍建設，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：一、堅持科學發(fā)展觀,、按照鎮(zhèn)中小學布局調(diào)整實施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學指導下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領導協(xié)調(diào)會，暑假開學將道湛、梁村、康莊三個初中教學點順利并入一中，初中布點工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。九月份：部署安排新學期工作；制定各種計劃；開學工作檢查； 十月份：開展師德師風活動月；繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動；中學生百科知識競賽；表彰十大杰出優(yōu)秀班主任。三月份：深化“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動；美化綠化校園；開展“安全教育周”活動；小學高年級數(shù)學競賽；骨干教師上示范課。優(yōu)化學校資源配置和校產(chǎn)管理，保證學校資源的有效利用。積極落實兩個“四項活動”（讀書、體育、藝術(shù)、社會實踐）、（唱紅色歌曲，讀精品美文、講英模故事、做四有新人）。“安全重于泰山”，師生的生命安全和健康是學校頭等大事，是辦好人民滿意教育的前提。認真落實新課程方案，全面開齊、開足課程。努力打造高效課堂。加強學法指導，因材施教。強化學生理想教育，調(diào)動學生學習潛能。良好的班風、校風是激勵師生奮發(fā)向上的精神力量，是學校內(nèi)涵發(fā)展的基礎和保障。堅決杜絕上班無故遲到、中途離校逛街的現(xiàn)象，堅決杜絕辦公疲沓拖拉、不履行請假手續(xù)現(xiàn)象。（二）加強制度化管理,大力推進科學化、規(guī)范化管理修訂績效考核方案，推行制度化管理。一是要講政治。學校管理：加強五項管理，繼續(xù)推進“平安校園、文明校園、整潔校園、和諧校園”建設，確保師生及學校的安全與穩(wěn)定。（2）扎實抓“兩?！惫ぷ?，實現(xiàn)全鎮(zhèn)“兩?！惫ぷ饕?guī)范程序開展。以“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動為契機，以全面推進素質(zhì)教育為主題，以全面提高教育教學質(zhì)量和實現(xiàn)學校、師生共同發(fā)展為目標，不斷深化教育改革，創(chuàng)新教育發(fā)展模式，加快學校內(nèi)涵發(fā)展，為學生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。沒有亂收費現(xiàn)象。進一步完善校產(chǎn)管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產(chǎn)的無形流失。學校購進的蔬菜必須新鮮食品必須有合格證。每天安排值日教師進行全天候值日，課間由班任教師監(jiān)護，每天安排值班教師巡視。實行全天候值班，外來人員進出學校須進行登記，上班時間家長不得進入校園。各校教師要相互聽課、評課、總結(jié)優(yōu)點、指出不足、錘煉基本功。加強教師校本培訓。堅持教學月查工作。加強體育衛(wèi)生工作。高度重視“減負”工作。強化教學計劃、集體備課、課堂教學、學生作業(yè)和個別輔導五個環(huán)節(jié)的管理。對于學困生，經(jīng)常與學生促膝談心，進門與家長溝通，提醒家長要耐心教育杜絕粗暴行為，增強學習自信心。④把“訪萬家”活動真正落實到行動上。在全鎮(zhèn)教研干事會議和全省視頻會議后，各校迅速行動起來，責任到人，積極展開了“比教學”活動。宣傳工作是本次活動的重頭戲之一，各校均十分重視本次活動的宣傳工作，大造聲勢，擴大社會影響。（二）教學工作深入開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動。四是加強項目管理，改善教師住宿條件。三是加強校園文化建設的德育效能，創(chuàng)設優(yōu)美愉悅的校園環(huán)境。一是各校要嚴格開展好少先隊和主題班隊活動。繼續(xù)貫徹學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》大力弘揚以身立教、無私奉獻的崇高師德，提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，杜絕體罰和變相體罰行為，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系?；仡欉@一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠，新的一學年里我們將在市教體局的正確領導下，堅定“以教學為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，自我加壓，進一步強化質(zhì)量意識，強化管理責任，揚長避短、務實工作、團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展做出應有的貢獻。校長的困惑在于生均經(jīng)費不能給教師帶來經(jīng)濟上的利益，特別是取消班主任津貼后，班主任難找，工作難做。原因是教師老齡化現(xiàn)象嚴重，他們拘泥于傳統(tǒng)的教學模式，認為自己輕車熟路，認識不到新課改對構(gòu)建高效課堂的重要性，認識不到現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性、先進性。硬件設施的建設，大大改善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。宣傳工作再見成效，本學期《教育信息》已順利發(fā)放23期，唱響了教育主旋律，弘揚了正氣，在教職工中引起很大反響。一年來各校對全體師生進行了安全常識和行為教育，師生的安全意識得到了進一步的加強，各校經(jīng)常以不同的形式組織安全教育活動，認真做好消防應急疏散演練和防震疏散演練，本全鎮(zhèn)師生未發(fā)生一起重大傷亡事故。在今年6月份鎮(zhèn)中心校組織的全鎮(zhèn)中小學教學質(zhì)量評估活動中，有121名教師榮獲了“優(yōu)秀輔導教師”的光榮稱號，得到了相應的精神和物質(zhì)獎勵。狠抓教學質(zhì)量不放松，近年來由于大量優(yōu)秀教師進城，大量優(yōu)秀生源外流，給我鎮(zhèn)教育帶來嚴重沖擊，要提升教育質(zhì)量確實舉步維艱。繼去年天仙鎮(zhèn)一中之后，在今年10月份市局組織的課改基地評選活動中：天仙鎮(zhèn)三中、天仙鎮(zhèn)中心小學又分別被評為項城市課改實驗基地，15名教師被市局評為新課改先進個人。中心校深入貫徹市教體局提出的“基層圍繞學校轉(zhuǎn)”的工作機制，加大工作落實力度，采用中心校人員分片包校和每月一次的全面工作督導檢查相結(jié)合的辦法，服務學校的意識得到加強。圓滿完成了市局下達的培訓任務。如：DD小學的58歲的FFF老師，雖然身患高血壓和心臟病但是為了不耽誤學生的學習，沒有向領導提出請假休息的要求，依然堅持在教學第一線；中心小學小學Q、WW、張EE等中青年教師，工作勤奮努力，每天來得最早，走得最晚，一心撲在教學上，受到學生的擁戴，贏得師生好評。舉行了師德演講比賽，開展了師德征文評選活動，師德標兵評選活動。耿鎮(zhèn)中心校2015年7月4日安 全 工 作 總 結(jié)耿鎮(zhèn)中心校2015年7月4日第二篇：鎮(zhèn)中心校2015工作總結(jié)天仙鎮(zhèn)中心校2015工作總結(jié)一年來，天仙鎮(zhèn)中心校在市教體局的正確領導下，認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，深入實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，堅持以全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育為目標，以新課改為契機，進一步解放思想，開拓進取，狠