【正文】 另外，及時(shí)做好傳染病的預(yù)測(cè)及預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門上報(bào)，加強(qiáng)防范，控制情況的蔓延。齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣；少吃甜食，堅(jiān)持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的督促工作。每周全校進(jìn)行一次大清潔，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班級(jí)負(fù)責(zé)，確保讓我校學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。定期組織食品從業(yè)人員體檢、接種疫苗，加強(qiáng)衛(wèi)生的管理。、生理健康教育，開展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂?！秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作?？傊覀?cè)趯W(xué)校衛(wèi)生方面做了一些工作，也取得了較好的成績(jī)，接受了市、區(qū)各級(jí)檢查組的檢查，并得到較高的評(píng)價(jià)，這些成績(jī)靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校衛(wèi)生工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，靠全體教師和學(xué)生的共同努力所取得的。六、及時(shí)處理外傷，減少安全事故發(fā)生 保健室本學(xué)期處理外傷9起，能及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)去醫(yī)院進(jìn)行治療，并積極為家長(zhǎng)辦理保險(xiǎn)事項(xiàng)，減輕班主任及家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，在保險(xiǎn)理賠和意外傷害事故中積極協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與學(xué)校之間，家長(zhǎng)與班主任之間的關(guān)系，并及時(shí)上報(bào)保險(xiǎn)理賠案件，讓家長(zhǎng)少跑路，快拿錢。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。(3)、衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天下午上課前檢查，并每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí)。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過發(fā)放學(xué)生每天因病缺課登記表來密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)上報(bào)學(xué)生的晨檢及因病缺課情況，督促學(xué)生開窗通風(fēng)，做好消毒工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次健康體檢，建立健康檔案，全校共檢查1051人。二、積極開展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測(cè)試規(guī)范，積極參加沙區(qū)的教研活動(dòng)，尤其是本學(xué)期開始使用白板教學(xué)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并在教學(xué)中為自己提出了更高的要求。（3）、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。（5）、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)廢棄物進(jìn)行分類丟放，利用可回收資源，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。（3）、利用黑板報(bào)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生的衛(wèi)生保健意識(shí)和能力。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負(fù)責(zé)，校園的衛(wèi)生由各班共同負(fù)責(zé)，每班負(fù)責(zé)由學(xué)校指定的包干區(qū)衛(wèi)生；廁所衛(wèi)生由五年級(jí)清掃；辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每天指定專人負(fù)責(zé)；各室的衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)安排學(xué)生做好清掃工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：健全衛(wèi)生組織管理為了進(jìn)一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長(zhǎng)親自組織，形成了“校長(zhǎng)親自抓、教導(dǎo)處配合抓、班主任親力抓、值日教師及學(xué)生協(xié)助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。對(duì)少先隊(duì)組織工作加強(qiáng)指導(dǎo)與管理，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，通過開展各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比，發(fā)揮榜樣的典型示范性，創(chuàng)建文明和諧校園，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)健康發(fā)展。六、下一學(xué)期工作設(shè)想：進(jìn)一步明確管理的目標(biāo)、職責(zé)，細(xì)化管理過程，使學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)落實(shí)到位。開展了學(xué)生綠色環(huán)保教育活動(dòng)，不斷提高師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)綠色文明行為習(xí)慣。學(xué)校抓住這一教育因素，以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī)，以愛國(guó)主義為主線，以教育主題為內(nèi)容，結(jié)合文明禮貌教育、環(huán)境保護(hù)教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等，開展班級(jí)板報(bào)展示活動(dòng)。四、德育工作我校德育工作以充分領(lǐng)會(huì)鄧小平同志“三個(gè)面向”和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，以校訓(xùn)“文明守紀(jì)，勤奮活潑”為指導(dǎo)思想，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。讓校園學(xué)習(xí)活起來。我校歷來重視校園文化建設(shè)，在2009年里我校狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作。三、開展豐富校園文化活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生得到全面的發(fā)展。在《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育、調(diào)整中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)教學(xué)管理的意見》中指出：“優(yōu)化教學(xué)過程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使他們成為真正的學(xué)習(xí)主體，學(xué)校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問題的機(jī)會(huì)。學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程改革的實(shí)施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)科校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題上。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修。強(qiáng)化理論修養(yǎng)。為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，我們堅(jiān)持做好三個(gè)“強(qiáng)化”:強(qiáng)化師德建設(shè)。創(chuàng)建良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和教師工作環(huán)境，是培養(yǎng)教師的思想素質(zhì)和專業(yè)成長(zhǎng)基礎(chǔ)。展望未來，我們充滿信心。安全設(shè)施還沒有真正得到完善。繼續(xù)與在外老板溝通爭(zhēng)取他們的投資，使學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)得更加完善。四、學(xué)校建設(shè)與安全工作認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門的安全工作會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)校的安全工作管理。要求教師做到遵紀(jì)守法，為人師表，處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。，黃建聰、黃建先等四位老板出資六千元為學(xué)校組建腰鼓隊(duì)。提高學(xué)生對(duì)書畫的興趣。游淑琴、方朝慶、祁華芬老師撰寫教學(xué)案例分別獲中心小學(xué)三等獎(jiǎng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，組織教師學(xué)習(xí)《新基礎(chǔ)課堂標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，掌握新教學(xué)方法，撰寫教學(xué)心得或教學(xué)論文。祁華芬老師指導(dǎo)五年級(jí)黃海清同學(xué)參加中心校舉行“變廢為寶，我能行”比賽獲得三等獎(jiǎng)。對(duì)全體學(xué)生的思想品德教育常抓不懈，學(xué)校通過開展各種形式的活動(dòng)，對(duì)他們進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義等為主要內(nèi)容的思想品德教育和自強(qiáng)、自律、自理自護(hù)、自學(xué)為核心的行為能力的培養(yǎng)，各學(xué)科有機(jī)滲透相結(jié)合，開展班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)為輔助形式，全方位地對(duì)學(xué)生思想品德教育。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們青年小學(xué)學(xué)校的明天會(huì)更美好！第三篇：0910第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)白山小學(xué)20092010第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)一學(xué)期很快就過去了，回想過去一學(xué)期的工作，真是感慨萬千。學(xué)生讀書活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高。嚴(yán)格落實(shí)餐（飲）具清洗、消毒及保潔制度，按照規(guī)范流程洗消餐（飲）具，未經(jīng)消毒的餐飲具不得供學(xué)生使用。加大了安全工作的檢查和整改力度。我鎮(zhèn)2016年元旦文藝匯演中《荷塘月色》榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校組織不同年段的寫字比賽活動(dòng)，努力使學(xué)生的字寫得“入規(guī)、入軌、入體”。本學(xué)期深入推進(jìn)課堂最優(yōu)化進(jìn)程，組織全體教師每周聽兩節(jié)公開課，通過課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，教師們的課堂自我檢測(cè)意識(shí)加強(qiáng)了，課堂教學(xué)效率提高了，教師們的教學(xué)能力和教學(xué)水平都得到了很大地提高。認(rèn)真組織每次活動(dòng)，包括學(xué)生書法比賽、演講比賽，期中考試，素質(zhì)測(cè)試、期末考試等，從考場(chǎng)安排、評(píng)卷、試卷分析等，都有方案，有安排，有總結(jié)。（2）本學(xué)期期中考試后召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。（5）開展弘揚(yáng)和培育民族精神和誠(chéng)信教育。（3）組織好周一升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)。學(xué)校各學(xué)科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。二、加強(qiáng)教育教學(xué)管理全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。期末按照思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力和管理績(jī)效 四方面采取聽、查、議、訪等方式進(jìn)行量化考核，根據(jù)考核結(jié)果評(píng)定出優(yōu)秀班主任。本學(xué)期，積極組織我校教師外出學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識(shí)，并要求每一位教師結(jié)合工作實(shí)際寫出讀書筆記和心得體會(huì)。依照預(yù)定計(jì)劃圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。在大力推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展的今天，實(shí)小取得了令人矚目的成績(jī)，成為區(qū)域高峰學(xué)校，但學(xué)校發(fā)展的動(dòng)能還有待進(jìn)一步喚醒，高端人才的培養(yǎng)還需要進(jìn)一步提速，文化的浸潤(rùn)還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。五、加大宣傳力度，提升學(xué)校辦學(xué)品位。完成了校門外的放學(xué)護(hù)欄、教學(xué)樓的門窗改造兩項(xiàng)小型工程的立項(xiàng)、申報(bào)、發(fā)包手續(xù)，即將進(jìn)入施工階段。本學(xué)期檢修了消火栓、滅火器、應(yīng)急燈、逃生指示牌；對(duì)戶外體育器材、健身器材進(jìn)行了安全檢修維護(hù)和增設(shè)；對(duì)教學(xué)樓、辦公樓墻面和地面進(jìn)行了維護(hù)找補(bǔ)；維修和更換了班級(jí)、教學(xué)樓的桌椅、水電和燈具。為促進(jìn)“泰微課”的應(yīng)用和推廣，電教室制作了我校泰微課建設(shè)情況的數(shù)字故事并上報(bào)有關(guān)部門；在“5+2”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)前夕，電教室積極進(jìn)行協(xié)調(diào)，解決了“泰微課”資源教室的硬件設(shè)備問題。由于安全工作認(rèn)真細(xì)致，學(xué)校喜獲20172018學(xué)年度“泰州市安全管理工作先進(jìn)學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。認(rèn)真搞好干部職工的人事檔案管理，及時(shí)將干部職工的檔案材料整理歸檔。楊玉梅老師在2018全國(guó)擺渡船閱讀論壇中，所撰寫的《草莓山》教案，入選《擺渡船精講教案精選》，并在全國(guó)發(fā)行；叢龍梅老師撰寫的論文《小學(xué)語文古詩詞吟誦教學(xué)探究》、《重視朗誦訓(xùn)練，提高小學(xué)生語文能力》、《突破語用能力障礙的四種途徑》，分別發(fā)表于《中華少年》、《新課程》、《新作文—語文教學(xué)研究》；徐洪進(jìn)老師撰寫的論文《在課改下看于老師的第八》發(fā)表于《小學(xué)語文教學(xué)》；馮耘云老師的論文《試論小學(xué)英語課堂討論學(xué)習(xí)的有效性》發(fā)表于《學(xué)苑教育》；葉小敏老師的多篇論文發(fā)表于《中小學(xué)電教》與《泰州教育》；在“行知杯”征文比賽中，徐洪進(jìn)、周星辰、李濤、秦茂林、叢龍梅、張小艷等老師撰寫的論文榮獲省二、三等獎(jiǎng)。在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，單建軍老師申報(bào)的省十三五規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“偽生活化”現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)策略研究》，彭李芳老師申報(bào)的2018年省教育信息化研究課題《小學(xué)晨會(huì)國(guó)學(xué)微課程實(shí)踐研究》，姜建宇副校長(zhǎng)、趙霞老師、李濤老師申報(bào)的泰州市“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《國(guó)際理解視閾下中西文化融合的小學(xué)英語教育實(shí)踐研究》、《基于“泰微課”資源平臺(tái)的小學(xué)中年級(jí)語文“自主預(yù)習(xí)”模式研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)“互動(dòng)式”微課對(duì)兒童解題的影響及對(duì)策》等成功立項(xiàng)。姜建宇副校長(zhǎng)結(jié)合我?！拔幕⒄Z”這一特色，進(jìn)行了積極深入的思考和研究，并開展了一些列文化英語講座；鄭麗萍校長(zhǎng)開設(shè)市級(jí)以上講座5節(jié)；王小斌老師參加了泰州市教育局組織的“泰州市特級(jí)（骨干）教師牽手農(nóng)村”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；數(shù)學(xué)學(xué)科組教師參加城區(qū)骨干班培訓(xùn)，在結(jié)業(yè)典禮上，卞瑾、徐靜，王書蓉，韓靜獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。12月份，以“放飛思維讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)在育才路校區(qū)拉開帷幕，泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泰州市第一外國(guó)語學(xué)校和興化市楚水小學(xué)三地三校的青年骨干教師先后登臺(tái)獻(xiàn)課，我校張丹老師執(zhí)教了《revisionlesson》一課,李艷秋老師執(zhí)教了《確定位置》一課；海陵區(qū)中小學(xué)心理健康教學(xué)研討活動(dòng)在育才路校區(qū)舉行，陸亞雯老師執(zhí)教五年級(jí)《勇敢面對(duì)挫折》一課。9月份，育才路校區(qū)成功承辦了2018年泰州市小學(xué)道德與法治青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，郁琦珺老師榮獲此次比賽的一等獎(jiǎng)。12月120日，校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)姜建宇帶領(lǐng)英語工作室全體成員來到秦淮區(qū)第一中