班風(fēng)建設(shè)實施方案-wenkub.com
2024-10-25 10:56 本頁面
【正文】 ，能做力所能及的家務(wù)，堅持寫家庭行為日記（或周記）。課間活動安全文明。，能根據(jù)中學(xué)生行為規(guī)范要求自己。5．課堂聽講認(rèn)真專心，氣氛活躍，精神飽滿，課堂課下活而不亂。1．教室桌凳排放整齊、物品擺放有序、環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊，教室布置清雅潔凈。王丹、高冰、趙文博、景庭翡、殷潔等同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中無計劃、無安排、無目標(biāo)、盲目，學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，無短期和長期的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。王焰川、王丹、高冰、趙文博、羅文杰學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易滿足，憂患意識不強，得過且過，小進即安，小退即棄。狠抓學(xué)風(fēng)，促進班風(fēng)，塑造校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。用學(xué)校紀(jì)律進行習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強課間紀(jì)律、自習(xí)、課堂、就餐和住宿紀(jì)律的管理，突出班級干部、課代表、小組長的模范帶頭作用，在全班形成齊抓共管、“班級有我”的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我教育。建立健全的班級制度，包括班級公約、評比制度、值日生制度、宿舍公約等等，以此約束學(xué)生的言行。充分利用晨會、班會，加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全的教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹學(xué)校的安全制度，杜絕一切不安全事故的發(fā)生第四篇：班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案班風(fēng)建設(shè)工作重點以全面推進素質(zhì)教育的實施為中心，以高考為目標(biāo)，本學(xué)期工作著重完成以下任務(wù)：加強學(xué)生前途理想教育，樹立明確的奮斗目標(biāo)；建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能夠有效地進行學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)；及時了解學(xué)生的思想動向及時排除隱患并引導(dǎo)其向正確的方向發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生制定每天、每周、每月的學(xué)習(xí)計劃，并激勵他們成功完成。班風(fēng)建設(shè),學(xué)法指導(dǎo),至關(guān)重要⑴嚴(yán)肅班級紀(jì)律。發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓文化墻發(fā)揮其作用，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。做到每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。三、制定合理的班規(guī)在一個班集體中，沒有規(guī)矩是成不了方圓的。班主任要靠這一批人來帶動班級的管理，影響班級風(fēng)氣沿著好的方向發(fā)展。，及時開展深入細(xì)致的教育，并在全班分析其危害。針對班風(fēng)建設(shè)，下面提出自己的設(shè)想：一、抓好養(yǎng)成教育學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范教育——即養(yǎng)成教育，必須居于各種教育手段之首位。班風(fēng)建設(shè)實施方案班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。二、活動步驟：班主任會議既班風(fēng)建設(shè)討論會召開“班風(fēng)建設(shè)”主題班會，進行活動總動員。要善于用自己的模范行為影響學(xué)生和激勵學(xué)生，促進班集體形成一種積極、奮發(fā)、向上的心理環(huán)境，正所謂：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。（十二）言傳身教、身體力行。所謂從大處著眼，就是對班級集體的培養(yǎng)和建設(shè)，要在大方向的問題上下功夫。良好班風(fēng)的形成過程也是與不良行為、不良現(xiàn)象進行低制和斗爭的過程。一個班集體是幾十個人的集合體。在這個過程中，要注意發(fā)揮榜樣的作用，班主任要在本班發(fā)現(xiàn)各層次、各方面好的榜樣，并通過學(xué)榜樣產(chǎn)生“新榜樣”，以帶來“一花引來百花開”的良好教育效果。方法是開學(xué)初就公布評選的內(nèi)容和方法，按規(guī)定選出班級里“最關(guān)心集體的同學(xué)、學(xué)習(xí)最勤奮刻苦的同學(xué)、最受歡迎的班干部”等。（七）開展活動，增進團結(jié)。（六）常教為主，善抓時機。（五）加強訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣。班級規(guī)范實質(zhì)上是社會規(guī)范在學(xué)校生活中的具體表現(xiàn)形式。它的作用有：一是直接影響學(xué)生個體道德認(rèn)識的提高，增強是非觀念；二是學(xué)生集體榮譽感、責(zé)任感的源泉。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。（三）培養(yǎng)骨干，形成核心。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。因此，抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。要培養(yǎng)良好班風(fēng)，應(yīng)著重做好以下工作：（一）高度重視，早抓早管。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè)，對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好班風(fēng)不是一朝一夕就可以形成的，必須始終抓緊經(jīng)常性的教育和訓(xùn)練，不可一日松懈。按照學(xué)校良好班風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)制定出來的班級規(guī)范，一經(jīng)確認(rèn)，師生必須處處遵守，不允許有任何違反行為。四、抓好班風(fēng)建設(shè)的必要措施（一）打造精良班干隊伍，為班風(fēng)建設(shè)護航要建設(shè)一個成功的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊伍。，學(xué)生閱讀積極投入，效果良好。
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