【正文】 請(qǐng)大家還給教室那一份久違的干凈……還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦，有時(shí)會(huì)把電腦弄壞。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。良好的習(xí)慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車。但是，肆意被浪費(fèi)，亂仍亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室和宿舍垃圾。隨手拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒，提倡“彎腰精神”。我們的校園綠意盎然，洋溢著青春氣息，但美中不足的是，那就是環(huán)保工作做得還不夠好。不在墻壁和課桌上亂貼亂畫。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不在校園內(nèi)、辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)等場(chǎng)所亂扔煙頭、果皮、紙屑、飲料瓶等廢物，制止并主動(dòng)撿拾煙頭、垃圾。在這片凈土上，我們可以沉醉于花草的芬芳，沐浴著清凈的陽(yáng)光，享受著心靈的恬靜，生活簡(jiǎn)單而自然。二、愛(ài)校如家，從我做起踞決不帶在外買回來(lái)小攤上的食物到田徑場(chǎng)；不破壞田徑場(chǎng)的防護(hù)板、宣傳欄、墻壁等公共設(shè)施；不隨地吐痰，看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。堅(jiān)決做到田徑場(chǎng)的垃圾務(wù)必倒入指定容器，殘?jiān)旁诶吧?，不得丟在地上。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時(shí)。遠(yuǎn)離不良行為。讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。五、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。因此，我們倡議：一、不把外買帶入校園。我們想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，收獲的是滿園芬芳；丟棄的是垃圾，撿起的是美德。當(dāng)然，如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分；如果我們肯多走幾步，少丟一點(diǎn)垃圾，我們的校園也能夠保持清爽；如果我們每天在拖地時(shí)，能多洗一次拖把，讓地面露出真容，而不是臟拖把拖到底，拖完地了還臟痕可見(jiàn)；如果教室的垃圾及時(shí)清理，那我們的校園就會(huì)大不一樣。美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她眩目的光彩。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校的每一處都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書 8尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)我們?cè)诎矊幒椭C的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，一定會(huì)精力全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。還有的同學(xué)隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了。校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來(lái)越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅(jiān)持維護(hù)和打掃。，隨手拾撿紙屑。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢。良好的教室衛(wèi)生環(huán)境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來(lái)維護(hù)，用自己的行動(dòng)為我們共同的環(huán)境負(fù)起自己的責(zé)任，做文明大學(xué)生，當(dāng)光榮石大人。至高神圣的知識(shí)傳授地點(diǎn)被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風(fēng)景我們真的愿意看到嗎？同學(xué)們，你們真的愿意在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)？生活？談戀愛(ài)嗎？相信我們大家是沒(méi)有人愿意的。它神圣而圣潔，肩負(fù)著將文化知識(shí)傳承萬(wàn)代的責(zé)任與義務(wù)。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城區(qū)人人有責(zé)，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生個(gè)個(gè)出彩。我們要將創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)與各類創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與成功教育結(jié)合起來(lái)，師生聯(lián)手合力共創(chuàng)，自覺(jué)革除陋習(xí)，講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、樹文明形象。不在室內(nèi)放置任何形式的煙缸。要以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。把各類文明創(chuàng)建與院?？沙掷m(xù)發(fā)展有機(jī)融合起來(lái)。此次“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)必須依靠全校每一位師生的大力支持、積極配合和辛勤努力?？吹降厣嫌欣?，主動(dòng)揀起來(lái)，及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶?！瓣兏呤俏壹遥l(wèi)生靠大家”，相信沒(méi)有哪一位同學(xué)希望在垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。樹立節(jié)約意識(shí)，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。五、愛(ài)護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木、花朵。所以，我們向全校師生員工提出倡議：一、以構(gòu)建和諧校園，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的整潔衛(wèi)生。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。在大學(xué)期間，我們不僅要提高自己的文化修養(yǎng)，同時(shí)還應(yīng)該提升自己的人品品德修養(yǎng)。，愛(ài)惜值日同學(xué)的勞動(dòng)成果，認(rèn)真做好教室及衛(wèi)生工區(qū)的打掃工作，做到及時(shí)到位，保質(zhì)保量。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們校園里仍存在一些不和諧的現(xiàn)象。校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書 1親愛(ài)的同學(xué)們：校園是我們學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是我們學(xué)習(xí)、生活的另一家園。不要用塑料袋將飯菜帶入校園，更不要把食物帶進(jìn)教室。所以，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：請(qǐng)不要隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋、塑料瓶等垃圾。在優(yōu)美的校園中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。二、愛(ài)校如家，從我做起踞決不帶在外買回來(lái)小攤上的食物到田徑場(chǎng)；不破壞田徑場(chǎng)的防護(hù)板、宣傳欄、墻壁等公共設(shè)施；不隨地吐痰，看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。堅(jiān)決做到田徑場(chǎng)的垃圾務(wù)必倒入指定容器，殘?jiān)旁诶吧?，不得丟在地上。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎？我的校園我的責(zé)任，這不是一句空泛的口號(hào)，這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的責(zé)任感。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園。，自覺(jué)清理教室垃圾。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”?？吹降孛嫔嫌屑埿嫉入s物，要主動(dòng)撿起并相互監(jiān)督。二、共同保護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆慧`踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵。校園環(huán)境，為營(yíng)造一個(gè)潔凈有利學(xué)習(xí)的家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，保護(hù)我們共有的家園。同學(xué)們，我們作為大學(xué)生。在此，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向全系同學(xué)們發(fā)出如下倡議：，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰。開學(xué)以來(lái)，我系大部分班級(jí)衛(wèi)生打掃及時(shí)、到位，保持良好，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。各位同學(xué)、老師，從腳下的一張張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)。其實(shí)真的不需要花費(fèi)我們太多的精力與時(shí)間，只需要同學(xué)們一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。主要是，我們要有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不要隨手丟棄任何垃圾。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視它，并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。但是，這最愜意的享受，因?yàn)樯贁?shù)人的幾分懶惰，幾分隨意，一點(diǎn)兒小小的自私，有時(shí)悄無(wú)聲息地溜走。勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽.試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明鴻源小學(xué)生。不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。__縣第一小學(xué)二〇__年九月二十四日校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書7親愛(ài)的同學(xué)們：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。各位老師、同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。，碰到垃圾自覺(jué)的撿拾起來(lái)。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。有的值日生沒(méi)有清理樓內(nèi)死角：樓道上的暖氣片、窗臺(tái)、樓梯的豎面沒(méi)有打掃干凈。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園。四、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，節(jié)約能源，用水用電隨時(shí)關(guān)閉?！傲_二中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。建設(shè)美麗xx需要你、需要我、需要我們大家共同努力!眾志成城，相信xx小城一定會(huì)在我們的精心呵護(hù)下越來(lái)越美麗!xx市教育體育局 xx市城管局20xx年6月27日校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書5各位老師、同學(xué)們：校園，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素。優(yōu)美的環(huán)境能反映出我們知書達(dá)理、舉止文明。三、自覺(jué)提高爭(zhēng)做文明市民意識(shí)。